<h1><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">優(yōu)</span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">質(zhì)課小</span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">微課視頻直播課 </span></div></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">自主學(xué)互動(dòng)學(xué)單獨(dú)輔導(dǎo)學(xué)</font></h1><h3></h3><div><h3></h3><p style="text-align: center;">——記四小語(yǔ)文人有溫度的“停課不停學(xué)”</p></div> <h3><font color="#010101"> 根據(jù)上級(jí)指示精神，為確保學(xué)生在春節(jié)假期延期期間，既做好新型冠狀肺炎的病毒防控工作，保證學(xué)生身體健康，又使學(xué)生不耽誤學(xué)習(xí)，做到“停課不停學(xué)，離校不離教”，河間市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定利用網(wǎng)上教學(xué)的形式，網(wǎng)上授課實(shí)施教學(xué)。各年級(jí)組各科教師實(shí)行捆綁教學(xué)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各年級(jí)教研組通過網(wǎng)絡(luò)直播、微視頻、樂教樂學(xué)等渠道集體備課，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)設(shè)置，統(tǒng)一學(xué)生要求，備好課后分別在所教班級(jí)微信家長(zhǎng)群分享學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過家長(zhǎng)有效監(jiān)督、學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、教師網(wǎng)上授課、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，細(xì)化要求、精選習(xí)題作業(yè)強(qiáng)化，跟蹤反饋了解學(xué)習(xí)效果，根據(jù)回傳作業(yè)情況了解掌握情況，查漏補(bǔ)缺再?gòu)?qiáng)化，確保有條不紊地幫助學(xué)生搞好學(xué)習(xí)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 自1月30日魏校長(zhǎng)布置任務(wù)后，四小語(yǔ)文人就行到了起來。1月30日——2月9日，劉宗芳帶領(lǐng)6位教研組長(zhǎng)通過視頻會(huì)議和網(wǎng)絡(luò)教研，集思廣益，不斷修改，各組教學(xué)方案制定完成。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 2月10日，充分依托樂教樂學(xué)和微信班級(jí)群兩大平臺(tái)，有的年級(jí)自己錄小視頻、制作課件，有的年級(jí)在網(wǎng)上搜集下載微課、課件，有的年級(jí)借助優(yōu)學(xué)派、同步微課導(dǎo)航微信版等資源網(wǎng)站或公眾號(hào)平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)資源，開啟了市四小“空中課堂”。課程開始后，主任隨時(shí)監(jiān)控、指導(dǎo)，和老師們共同解決出現(xiàn)的各種問題。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 一天的教學(xué)結(jié)束了，老師們反饋說：教學(xué)效果良好，學(xué)生參與度高。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 教學(xué)效果的達(dá)成，充分顯示了四小語(yǔ)文人的團(tuán)隊(duì)精神。正是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)、主任的整體謀劃，給四小語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)確立了方向；正是因?yàn)楦髂昙?jí)組語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的多套方案，才沒有受到網(wǎng)絡(luò)擁堵的限制；正是因?yàn)楦髂昙?jí)組的集體教研，分工合作，才有了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的突出效果。病毒無情人有情，為了3251名學(xué)生，四小語(yǔ)文人在做有“溫度”的教育，用六個(gè)“心”踐行著 “停課不停學(xué)”。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">計(jì)劃用心</font></h3><h3><font color="#010101"> 從校長(zhǎng)的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)預(yù)案，到主任的語(yǔ)文教學(xué)預(yù)案，到各組的月教學(xué)方案、周教學(xué)詳案，到每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)布置、主備教師，無不“用心”設(shè)計(jì)。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">備課盡心</font><font color="#010101"></font></h3><h3><font color="#010101"> 為了達(dá)到教學(xué)效果，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員們集體教研、甄選資料、商討細(xì)節(jié)、反復(fù)修改，提前一天敲定新授課的教學(xué)方案。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 每位語(yǔ)文人根據(jù)具體分工盡心備課，錄制視頻。一臺(tái)電腦、一支筆、一本書、一張紙、一張臨時(shí)的課桌、一個(gè)小凳子、一個(gè)自拍桿……都成為了老師們的道具。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">課堂上心</font></h3><h3><font color="#010101"> 提前一天，主備老師將新授課的教學(xué)資源、錄制的小視頻、課件、圖片等所有教學(xué)素材群內(nèi)共享。每位語(yǔ)文人各顯神通，根據(jù)班情和學(xué)情，用學(xué)生最易接受的方式按時(shí)上課，聽課率達(dá)到100%。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 看，孩子們聽得多認(rèn)真！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 二年級(jí)四班邊偉麗老師更是變身“美女主播”，利用企業(yè)微信進(jìn)行直播，實(shí)時(shí)互動(dòng)，效果突出。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 二年級(jí)四班任辰陽(yáng)家長(zhǎng)寫博客謝老師</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">作業(yè)精心</font></h3><h3><font color="#010101"> 為了不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，四小語(yǔ)文人精心布置作業(yè)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">檢查用心</font></h3><h3><font color="#010101"> 對(duì)于學(xué)生上傳的作業(yè)，四小語(yǔ)文人做到了全批全改、花樣批改、隨問隨答，保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">輔導(dǎo)愛心</font></h3><h3><font color="#010101"> 無論是知識(shí)的傳授還是學(xué)生的身心健康，老師們都在關(guān)注著、指導(dǎo)著、鼓勵(lì)著。用“愛心”詮釋著有溫度的教育。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 一周的新授課結(jié)束了，利用周末，組長(zhǎng)們及時(shí)總結(jié)，把做法和經(jīng)驗(yàn)發(fā)到群里，互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓下一周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更高效，爭(zhēng)取讓學(xué)生們利用最短的時(shí)間，達(dá)到最好的效果。</font></h3> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一年級(jí)組</span></p><div><h3> 一周以來，我組老師精心備課，每一節(jié)課都和孩子互動(dòng)，對(duì)于平時(shí)接受慢的同學(xué)反復(fù)講解，課堂提問率達(dá)到一半以上，組織課堂有序，線上線下一手抓，做到了真正的落實(shí)；我們利用微視頻和本組老師的課堂講解雙結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，把課前錄制好的重點(diǎn)內(nèi)容提前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)，課堂上再進(jìn)行講解，雙重保障，也可以提高一部分學(xué)生的自學(xué)能力，視頻可以反復(fù)回放，保障了課堂沒聽懂問題的解決。</h3><h3> 家長(zhǎng)們每一次的實(shí)時(shí)回復(fù)信息，做到了對(duì)孩子的耐心陪伴，真心照顧孩子們的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)作業(yè)很上心，不管是練習(xí)題還是寫字組詞作業(yè)都完成的很積極。不管是樂教樂學(xué)還是微信群作業(yè)都積極上傳，老師們?cè)俑鶕?jù)孩子作業(yè)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行強(qiáng)調(diào)總結(jié)。大部分孩子上課都比較準(zhǔn)時(shí)，整體來說表現(xiàn)挺好！</h3></div> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二年級(jí)組</span></p><h3> 本周我們主要采用網(wǎng)絡(luò)直播、視頻會(huì)議、語(yǔ)音會(huì)議、自己錄制小微課、微信群語(yǔ)音教學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開展了一個(gè)單元的教學(xué)活動(dòng)，通過一個(gè)個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的反饋，通過一篇篇作業(yè)的批改，通過一次次錯(cuò)誤的糾正，孩子們學(xué)到了知識(shí)，悟到了成長(zhǎng)！也多次在各個(gè)群里感謝老師的辛苦付出，配合度非常的高！在組教研時(shí)，好的方法，好的構(gòu)想經(jīng)過磨合，都應(yīng)用在了教學(xué)中，取得了良好的效果。各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行，練字和課外閱讀也正常開展。接下來，再接再厲，讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果更大效能的發(fā)揮作用！讓孩子們受益，讓家長(zhǎng)們更積極地參與到孩子的成長(zhǎng)，理解教師的辛苦，并做好各方面的配合！</h3> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三年級(jí)組</span></p><h3> 網(wǎng)絡(luò)授課已一周，我組老師們分工合作，每天下午集體教研，精心備好每一節(jié)課。我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻和自己錄制的微視頻相結(jié)合為孩子們上課。課前簽到能保證孩子們及時(shí)上課，并在新課前總結(jié)頭天作業(yè)情況，糾錯(cuò)并鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)新課。課上老師播放視頻并和孩子們互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，留出時(shí)間以便孩子們記好筆記，并點(diǎn)名展示做好的筆記，便于孩子們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。課后我們會(huì)留適量相應(yīng)的作業(yè)（老師們圍繞教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)集體出題）以檢測(cè)學(xué)生對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解及學(xué)習(xí)效果。這一周來看家長(zhǎng)們都相當(dāng)配合，除去家長(zhǎng)身在抗疫一線的，其他家長(zhǎng)都能陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。孩子們作業(yè)都能及時(shí)上傳，通過孩子們作業(yè)可以看出他們學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。這種學(xué)習(xí)方式、傳作業(yè)的方式好處在于孩子們的學(xué)習(xí)情況、作業(yè)家長(zhǎng)孩子都能看到，孩子們書寫一天比一天有進(jìn)步，背誦視頻也能及時(shí)上傳，我想是因?yàn)橛屑议L(zhǎng)參與，看到別人家的孩子做的好，自己家也不能落后啊。我們也和不能陪伴孩子的家長(zhǎng)都溝通了，白天不能陪伴，保證晚上回家過問并檢查孩子學(xué)習(xí)情況。好在學(xué)習(xí)視頻能回放，孩子哪掌握不好可以重新學(xué)。</h3> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四年級(jí)組</span></p><div><h3> 自從劉主任給我們幾個(gè)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)開了網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，我把學(xué)校的通知指示精神轉(zhuǎn)達(dá)后，我們四年級(jí)語(yǔ)文組，就每天探討教研，根據(jù)學(xué)校布置的中、高年級(jí)的授課內(nèi)容，確定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)詳案。老師們?cè)缭缰雷约褐鱾淠囊徽n，提前安排，討論教學(xué)設(shè)計(jì)。我當(dāng)天在七彩課堂給的網(wǎng)址上，把網(wǎng)絡(luò)詳案上需要講的古詩(shī)、文言文等有關(guān)課件都下載下來，發(fā)到群里。麗娜從抖音上只要看到關(guān)于教學(xué)的好的方法和內(nèi)容都往這個(gè)教研組里發(fā)，結(jié)果由她領(lǐng)起，我們就又討論一番。亞娟雖說弄著二寶，還早早的寫了教案，發(fā)到群里共享。后麗娜又多方搜集好的資源、優(yōu)秀講課視頻，老師們探討、教研、甄別，最終確定最優(yōu)秀的資源。這個(gè)時(shí)候往往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的楊俊平老師，有理有據(jù)給出中肯建議，最終一致同意! 楊穎是個(gè)有思想的老師，每每這個(gè)時(shí)候她也是參與其中發(fā)表自己獨(dú)特的見解。非常時(shí)期，密君也自己帶著二寶，可是有教研任務(wù)時(shí)，從不因?yàn)閭€(gè)人而耽誤。而劉霞更是年輕有活力，剛剛制定好了網(wǎng)絡(luò)授課計(jì)劃和內(nèi)容，她下午就備開了課，遇到問題先跟我二人教研，她利用喜馬拉雅這個(gè)軟件制作了朗讀和授課的音頻，并征求我的意見，真是一個(gè)很勤奮老師，大贊。志霞更不含糊，前三首講完之后，第四首由于是第七單元的，網(wǎng)上都沒有任何資源，正當(dāng)老師們商量如何是好時(shí)，她拿出了自己早已錄好的小視頻，原來早有準(zhǔn)備啊，這就是將軍不打無準(zhǔn)備之仗，贊一個(gè)。我們組集體備課、集體教研、集體訂稿，只要有關(guān)教學(xué)都是同步的，這種團(tuán)體合作感覺很愉快! 效率也很高！</h3><h3> 一周來，孩子們用這種空中課堂的方式學(xué)到了知識(shí)，達(dá)到了停課不停學(xué)目的。我看到授課后的家長(zhǎng)們的反響，特別欣慰，知道我們的付出沒有白費(fèi)。通過孩子們積極的傳作業(yè)，背誦情況、作業(yè)情況、讀書打卡情況、寫字練字情況……感覺不亞于在學(xué)校時(shí)的上課，看起來效率大于時(shí)間啊，有家長(zhǎng)監(jiān)督真好！家長(zhǎng)也理解了老師的不易！深深體會(huì)到老師的辛勞!有時(shí)，因?yàn)榫W(wǎng)上提交，批改很費(fèi)心力!以至于當(dāng)天的作業(yè)批到了凌晨12:43，家長(zhǎng)們看到除了用語(yǔ)言感謝，有的家長(zhǎng)還要替老師制表格、統(tǒng)計(jì)體溫，真的很暖心!</h3><h3> 下周的課，在此基礎(chǔ)上，我們組要上的更精彩，只有得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可，孩子的學(xué)習(xí)才是更有效的；只有家校形成合力，教學(xué)才更輕松。今后的教學(xué)，我們更努力，為四小出一份力！做一份貢獻(xiàn)!</h3><h3><br></h3></div> <p style="text-align: center;"><br></p> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">五年級(jí)組</font></div> 我們組利用網(wǎng)上優(yōu)秀資源，集體備課，群策群力把課上到最好。提前把上課視頻下載到語(yǔ)文群，把學(xué)生要記得筆記，教師示范發(fā)到群里，讓學(xué)生按著老師的去記。發(fā)現(xiàn)問題，我們組及時(shí)在語(yǔ)文老師群里討論解決。通過這一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，學(xué)生們堅(jiān)持的不錯(cuò)。家長(zhǎng)們也體會(huì)到了老師的辛苦！有的家長(zhǎng)說：“經(jīng)過這幾天孩子的網(wǎng)上直播上課，真心覺得老師們很不容易。感恩我的孩子遇到的每位老師！真心的說一聲：老師們辛苦了！真是神獸在家，急壞爹媽，更深刻的體會(huì)到老師一人管那么多孩子的不易！老師們辛苦了”。<br> <p style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"> </span><br></p> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">六年級(jí)組</font></div><font color="#333333"> 本周的教學(xué)主要采取集體備課，確定好學(xué)生需要掌握的文學(xué)常識(shí);預(yù)測(cè)易錯(cuò)字音、易錯(cuò)字型后著重強(qiáng)調(diào);對(duì)重點(diǎn)詞的理解、詩(shī)意的理解、重點(diǎn)句子的理解深入教研，規(guī)范表達(dá);明確教學(xué)點(diǎn)，針對(duì)有分歧的查找資料研討，比如“間”的讀音，新舊版本詩(shī)的變化如何教學(xué)……<br> 集體備課后按教學(xué)任務(wù)分工完成錄像，為了達(dá)到清晰的畫面，老師們反復(fù)錄，一節(jié)課錄四五遍，換手機(jī)錄，自制支架，又互相吸取經(jīng)驗(yàn)。各種嘗試。通過老師們集體的智慧和付出，盡可能保障授課的順利。<br> 授課時(shí)，先報(bào)到，再開課。每放一段錄像都先提示孩子們錄像內(nèi)容，要求孩們跟讀或筆記，再針對(duì)錄像內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)提問，確保孩子在認(rèn)真聽。完成全部錄像，教師再總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)、重點(diǎn)，讓所有學(xué)生回答一遍重點(diǎn)問題或讀一遍詩(shī)。發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中出現(xiàn)較多錯(cuò)誤的點(diǎn)，在教研群互相提醒。為了讓每個(gè)孩子不落隊(duì)，不厭其煩的在線糾正孩子錯(cuò)誤，個(gè)別輔導(dǎo)較到位。通過隨機(jī)提問、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、做好小結(jié)、及時(shí)糾錯(cuò)、一對(duì)一輔導(dǎo)，盡可能讓授課有實(shí)效。<br> 課后作業(yè)是學(xué)習(xí)效果另一保障，也是最難控制的。我們就采用最笨的辦法——追。為了讓孩子們都能完成作業(yè)，我們精留作業(yè)，內(nèi)容留的少而精，并且全部批閱，督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。所以，每班只有極少數(shù)學(xué)生作業(yè)總等催。提交率基本100%。但是書寫質(zhì)量，書寫正確性，背誦發(fā)音正確性，牽扯了我們很大的精力。正是集體備課，每周才用錄一節(jié)課，這樣團(tuán)隊(duì)合作，才讓我們有了時(shí)間與精力，去糾正，去輔導(dǎo)。<br> 為了保障每天課順利，錄像清楚，老師們刪了手機(jī)上很多軟件，每天清理手機(jī)內(nèi)存，每天都到九點(diǎn)就互相提醒，為方便別人上課，都惦記著發(fā)9.30的上課視頻包。對(duì)課的教學(xué)“精益求精”，對(duì)教學(xué)的效果“盡善盡美”是我們美好的追求。<br> 幾天上課，各班出勤率100%，作業(yè)提交率100%，錯(cuò)誤反饋回去，學(xué)生修改率100%。這100%背后，是六年級(jí)組全體語(yǔ)文老師的付出，家長(zhǎng)們看在眼里的支持！<br> 非常感恩我的團(tuán)隊(duì)：我出主意、完善方案，來燕是糾錯(cuò)大師，小寧思考細(xì)致、周全，老榮把全面，艷麗切要點(diǎn)，文艷有方法。真的是缺一不可！為我的團(tuán)隊(duì)點(diǎn)贊！</font><br> <h3><font color="#010101"> </font><font color="#333333">四小語(yǔ)文人有溫度的“停課不停學(xué)”感動(dòng)著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們的支持和幫助也溫暖著老師們。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 雖然是網(wǎng)上授課，但四小語(yǔ)文人比正常上課更認(rèn)真、更負(fù)責(zé)。醫(yī)者仁心，師者匠心。能在這全民抗疫的時(shí)刻貢獻(xiàn)自己的力量，他們感到無比幸福。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 優(yōu)質(zhì)課小微課視頻直播課，自主學(xué)互動(dòng)學(xué)單獨(dú)輔導(dǎo)學(xué)。四小語(yǔ)文人在做有溫度的“停課不停學(xué)”。 </font></h3> <h1><font color="#ed2308">感恩四小語(yǔ)文人的辛勤付出！<br></font><font color="#ed2308">感恩四小家長(zhǎng)們的高度配合！<br></font><font color="#ed2308">我們堅(jiān)信：疫情終將過去！<br></font><font color="#ed2308">我們堅(jiān)守：共待春暖花開！</font></h1> <a href="https://www.meipian1.cn/2pgo0tr8?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=3496007&from=singlemessage&share_depth=1%3Fshare_user_mpuuid%3Dd5a36309a99bd379e36f04ee9ec2a4a8&user_id=3496007&v=5.5.1" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>“停課不停學(xué)”之二（4）班教學(xué)剪影</a> <h3>撰稿人：劉宗芳 陳慧聰 邊偉麗</h3><h3>完稿于2020年2月16日凌晨三點(diǎn)半</h3><h3>于2月16日下午2點(diǎn)再次修改</h3><h3><br></h3>