<p> 今年的春天已經(jīng)到來，然而因為“新冠”肺炎疫情，春的喜悅并沒有接踵而至。按照南充市順慶區(qū)教科體局的文件要求，我校于2020年2月8日成立了“停課不停學”工作領(lǐng)導小組。由我校黨支部書記、校長張勇同志任總負責人，副校長蘇仕川直接分管，副校長鄧遺志、校長助理黃小虎、校長助理李英分年級蹲點。全體中層干部、教研組長、年級組長、各班主任全員參與。在校級領(lǐng)導班子的正確部署下，各年級組迅速響應(yīng)?，F(xiàn)將我校停課不停學工作情況總結(jié)如下： </p><p>一、成立專門的線上教學辦公室。</p><p>由教務(wù)處主任劉建國任辦公室主任，下設(shè)：</p><p>（1）綜合協(xié)調(diào)組（劉建國）：由教務(wù)處牽頭，負責統(tǒng)籌安排線上教學工作，按照區(qū)教科體局統(tǒng)一教學時間安排，結(jié)合我校師生實際情況，科學設(shè)計各個年級在線教學師資及課程內(nèi)容，督導教學過程，及時收集整理實施過程中的意見建議，調(diào)整優(yōu)化線上教學策略和進程。</p><p>（2）教學指導組（徐方萍、文彤）：教學指導組由教科室牽頭，負責安排學科教師篩選、落實線上教學課表的任課教師具體人選名單，負責安排各教師根據(jù)教學內(nèi)容在線推薦視頻、課件并布置作業(yè)。</p><p>（3）技術(shù)保障組（馮靜、李宏圖）：由馮靜主任牽頭。主要負責在線教學工作的技術(shù)支持保障，解決線上教師教學中的需求和難題。</p><p>（4）宣傳信息組（蔣志成）：由辦公室負責對在線教學活動中的特色亮點工作、先進事跡等宣傳報道。</p><p>（5）督查組（蘇仕川、劉建國、徐方萍、馮靜）：認真開展網(wǎng)絡(luò)巡課，及時糾正教學常規(guī)落實不到位的情況，隨機調(diào)研各年級在線教學質(zhì)量，評估各年級在線教學效果，重點督查初三、高三畢業(yè)班級的線上教學、復習備考。</p><p> 二、老師在通過樂教樂學學習平臺進行課程講解、作業(yè)布置和答疑。老師們按年級、分科目把在家作息安排指導建議、學科學習指導建議、給家長的督促建議等，制作成幻燈片、錄制成小視頻，通過樂教樂學平臺發(fā)送給家長和學生，家長和學生可以樂教樂學學習平臺在家自主學習，還可以通過微信群、班級QQ群與老師保持溝通，及時解答學生和家長的問題。</p> <p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">（本文使用圖片全部隨機采集且為部分圖片）</span></p><p> 三、各班級專門成立了班級學習的網(wǎng)課群，配合班級各自的微信群、QQ群，利用樂教樂學習平臺，學而思網(wǎng)校、有道精品課等網(wǎng)絡(luò)平臺開展學習交流。</p> <p> 四、科任教師按要求對學生提出合理化學習建議，合理調(diào)整教學方式，靈活安排學習內(nèi)容，指導學生自主學習。為學生布置適量的學習任務(wù)，并通過樂教樂學、微信群等方式發(fā)布PPT課件、作業(yè)及相關(guān)試題，并通過家長聯(lián)系群按時告知學生家長，并盡自己最大可能對學生進行指導。</p> <p> 五、學生在認真學習的同時還不忘幫家人分擔家務(wù)、畫畫為武漢加油，為中國加油。雖然我們不能像往常一樣和老師、同學齊聚校園，但是利用這段時間我們也增進了與家人的感情，為家庭貢獻了我們自己的力量。同時也祝福武漢、祈愿祖國早日戰(zhàn)“疫”成功，讓春回大地、人民安康！</p> <p> 六、教務(wù)處專門成立了停課不停學的監(jiān)管小組，對全校學生和老師的學習、工作狀況進行及時的檢查和公布。目前我們從樂教樂學平臺上所獲得的數(shù)據(jù)顯示，我校所有任課教師都積極投入到教學工作中，有80%以上的學生能夠按照老師的要求認真的完成學習任務(wù)，及時提交作業(yè)，并通過私信或者在線視頻、語音等方式來解決學習當中出現(xiàn)的疑問。</p> <p> 七、在停課不停學期間，我校保存了材料如試題截屏、作業(yè)截圖。對此項工作做了全面的總結(jié)，基本上組織好了學生在家自主學習，使學生認識到在這一特殊時期，一張安靜的書桌來之不易，我們應(yīng)主動學習、積極思考，這段期間不等于放假，而是在教師的指導下、家長的督促下學生繼續(xù)有條不紊地學習。</p> <p> 老師們不僅利用自己的專業(yè)知識，而且利用各個學校的優(yōu)質(zhì)資源為學生及時分享學習內(nèi)容。學生在家既可以通過電子課本、PPT圖片、直播、視頻等方式結(jié)合起來學習，也可以參加勞動、參與家務(wù)，提高自己的生活能力。這一次的學習在家長的監(jiān)督下，學生高度配合，老師及時跟進，目前從學生的作業(yè)反映情況，和家長的滿意程度來看，我們目前取得了比較好的效果。 </p> <p style="text-align: right;">南充二中教務(wù)處</p><p style="text-align: right;"> 2020年2月12日</p><p><br></p><p>圖文編輯：徐方萍</p><p>審核：張勇 蘇仕川 李英 劉建國</p>