<h3>克服重重困難也要上好直播課</h3> <h3>集體備課前組內(nèi)討論，畢竟不同于面對(duì)面授課</h3> <h3>語(yǔ)文具有特殊性，學(xué)生必須背誦，而且今年篇目比去年增加了11篇，往年50，今年61，本身任務(wù)就多，又趕上這疫情，唉!焦心，想辦法解決學(xué)生不參與不背書的問(wèn)題，減少直播次數(shù)，然后這四十多篇文言文和古詩(shī)必須給學(xué)生總結(jié)完。</h3> <h3>三月份開學(xué)，學(xué)生還有體育和理化生實(shí)驗(yàn)，語(yǔ)文更沒(méi)時(shí)間背了，而且那時(shí)候?qū)W生容易浮躁，所以必須抓住在家的機(jī)會(huì)加強(qiáng)背誦，七八年級(jí)學(xué)過(guò)的文言文和古詩(shī)必須統(tǒng)一過(guò)一遍，這樣才覺(jué)得心里踏實(shí)。</h3> <h3>語(yǔ)文組六位老師集體備課，同時(shí)參加的還有唐主任和教導(dǎo)處的趙亞敏老師和陳紅照老師</h3> <h3>歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)的集體備課實(shí)屬不易，雖然拿電話的手已經(jīng)不聽使喚，但，這集體備課確實(shí)少不了。</h3> <h3>制定下周的具體工作安排，討論如何抓住這空中課堂</h3> <h3>分別打電話讓學(xué)生整理筆記，方便所有學(xué)生使用</h3> <h3>語(yǔ)文組的所有老師想辦法讓學(xué)生多學(xué)多記，工作在持續(xù)中……</h3>