<h3> 時間是一列永不停歇的列車，我們都是趕車人。</h3><h3> 二月十號開學(xué)學(xué)校進行"延遲開學(xué)停課不停教不停學(xué)"以來，九年級語文組按照學(xué)校及年級部的工作安排，積極利用釘釘直播平臺進行知識串講，利用微信班級群督促學(xué)生完成作業(yè)，同時結(jié)合語文學(xué)科特點，利用合適的形式讓學(xué)生多學(xué)多記。</h3> <h3> 克服重重困難也要上好直播課</h3> <h3> 集體備課前組內(nèi)討論，畢竟不同于面對面授課</h3> <h3> 語文具有特殊性，學(xué)生必須背誦，而且今年古詩文篇目比往年增加了11篇，今年61篇，本身任務(wù)就多，再趕上疫情，唉!焦心，想辦法解決學(xué)生不參與不背書的問題，這四十多篇文言文和古詩必須給學(xué)生總結(jié)完，這樣心里才踏實。</h3> <h3> 語文組六位老師利用釘釘平臺集體備課，同時參加的還有唐主任和教導(dǎo)處的趙亞敏老師和陳紅照老師。</h3> <h3> 歷時一個半小時的網(wǎng)絡(luò)語音集體備課實屬不易，雖然拿電話的手已經(jīng)不聽使喚，但，這集體備課確實少不了。</h3> <h3> 制定下周的具體工作安排，討論如何抓住這空中課堂。</h3> <h3> 分別打電話讓學(xué)生整理筆記，方便所有學(xué)生使用。</h3> <h3> 學(xué)生整理筆記書寫工整認(rèn)真</h3> <h3> 積累同樣工整認(rèn)真</h3> <h3> 每天的作業(yè)必須上交，每天的背誦必須家長簽字上傳，利用各種方法督促學(xué)生完成作業(yè)。</h3> <h3> 古詩天天打卡背誦</h3> <h3> 有布置有檢查，重在落實。</h3> <h3> 表揚認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生，督促很到位。</h3> <h3> 疑難問題單獨解答</h3> <h3> 制定復(fù)習(xí)計劃</h3> <h3> 打電話講解問題</h3> <h3> 溝通不受時空限制</h3> <h3> 語文組的所有老師想辦法讓學(xué)生多學(xué)多記，爭取不讓一位學(xué)生掉隊，工作在持續(xù)中……</h3>