<h1><font color="#b04fbb"><b> 給孩子最好的未來<br></b></font><font color="#b04fbb"><b> ——聽李維新老師報告有感</b></font></h1><h3> 我是臨沂師范八六級畢業(yè)生，學美術的，曾經(jīng)擔任過七年的少先隊輔導員，在學生管理中也曾經(jīng)逆流而上堅持表揚加分不減分，而且在多年來的教育實踐中一直堅守這一原則，這一點很榮幸和李老師有所相似，我確信，這個寒假全體老師帶領家長們跟李老師學習是我們最明智的選擇和最好的遇見。</h3><h3> 聽了李老師三堂課，真是讓內心無比澄澈透亮，他的思想充分印證了我們的教育理念、實踐 和愿景。讓我們充滿了前行的動力。</h3><h3> 李老師報告中的經(jīng)典論述諸如“信號原理、開關原理、長板原理?！?“打開成長的開關，積呈生命的精彩”“沒有學不好的孩子，只有找不到的開關?！薄澳闫谕蔀槭裁礃幼?，他就會成為什么樣子。希望孩子成為什么樣子，你就把他夸成什么樣子?！薄凹议L和老師要學會鑒寶，先肯定孩子是寶，才能鑒定是寶，孩子的很多缺點是被我們盯出來的。”這一系列的思想正在一點點擦亮老師和家長的思想觀念。</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> </b></font></h3><h3> 有人說讀書只不過是不斷從書中發(fā)現(xiàn)自己，聽報告也是一種讀書，而且聽李老師報告更是勝讀十年書，在李老師的報告里我們不斷的被觸動和點亮。作為我個人以及我的學校都一直秉承“讓每個生命都閃光”“集優(yōu)照亮一生”的教育理念和教育價值觀，通過“尋美工程、為你點贊、評價課程、積分升級評價”等措施來激勵每個孩子在“集優(yōu)”中快樂成長。 這里需要說明的是，我們把堅持十年的集郵特色課程，上升為學?！凹瘍?yōu)”文化理念，就有了“集優(yōu)成長”的教育實踐。</h3><h3> 我們雖然有了一系列的實踐，但是幾種做法都是停留在點上，沒有將它們與整體教育活動有效的鏈接統(tǒng)整起來，無法達到我們想要的效果，當我第一次聽到李麗華校長介紹E積分時，我馬上意識到，這就是我們所需要的，而且我們最亟需的，特別是通過這幾天的課程更是讓我們倍受鼓舞，E積分理論支撐堅實有力，落實簡便易行，正所謂大道至簡，這就是教育的最需要的好工具，它可以讓孩子的每一次努力都被看見、被記錄，讓孩子的每一次閃光都具體化、儲存化、動力化，從某種程度上來說，積分的形式將孩子的一系列成長活動變成了趣味游戲，這就使我們以前粗淺做法得到質的提升和深入的落地。對于老師（家長）來說，E積分相當于給我們提供了一件撬動教育難題的工具，我們本著“智慧、尊重、賞識”的理念應用好這一工具，既能讓我們的教育教學活動變得輕松自如，又能有效的激發(fā)孩子自我成長的動力，更重要的是在成就孩子的同時我們必將幸福我們自己，讓我們的生命變得更加光明有色彩。</h3><h3> 有一首歌特別能夠體現(xiàn)我們的E積分的理念，這首歌就是《最好的未來》，歌中這樣唱到——</h3><h3> 每一種色彩都應該盛開，每一個人都有權利期待，每一個夢想都值得灌溉，每朵浪花都一樣澎湃，每一個孩子都應該被寵愛，他們是我們的未來，我們用未來鑄造最美現(xiàn)在，同一天底下彼此相親相愛，這就是最好的未來。</h3><h3> 期待臨沂四小的全體老師家長和孩子能享受到幸福的教育，能收獲到更加美好的人生。</h3><h3> 王紅梅于2020.2.16</h3>