<h3> 停課不停學，成長不延期。當春天的陽光暖暖地照耀著大地，仿佛是在輕聲地告訴我們，寒冬已經遠去，張開擁抱，盡情迎接另一個美好季節(jié)的來臨。嗨，親愛的大朋友，小朋友們，一起進入今天的線上課堂吧~~</h3> 科學探索——沉浮的橘子 <h3>小小紅壇子，裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子。（猜一水果）</h3> 橘子的自我介紹 <h3> 我是橘子，我不僅含有豐富的維生素C和水分，并且礦物質和膳食纖維含量也很高。別看我是一個小橘子，我的渾身都是寶。我的皮放久一點就是陳皮，具有化痰止咳的作用，我的經絡可以舒筋活絡，總之，我對人類的幫助是很大的。<br></h3> <h3> 親愛的小朋友們，春節(jié)在家你們吃橘子了嗎？今天我們一起來發(fā)現(xiàn)橘子的小秘密，行動起來吧！</h3> 準備材料 <h3> 橘子&玻璃杯（為保證實驗結果明顯盡可能使用較高的杯子，透明即可）<br></h3> 實驗步驟 <h3><br></h3><h3>1、往玻璃杯中注水，注意不要倒太滿，防止橘子投入時杯內水溢出。</h3> <h3>2、將完整的橘子投入杯中，觀察情況。</h3> <h3>3、將橘子從杯里撈出，并把橘子皮剝掉。</h3> <h3>4、將剝完皮的橘子再次投入杯中，觀察情況。</h3> 實驗原理 <h3> 沒有剝皮的橘子：穿著“救生衣”（由橘子皮包裹起來的內部空氣形成的），橘皮松軟，整體密度比水小，于是就浮在水面上。</h3><h3> 剝皮的橘子：因為沒有了“救生衣”，桔瓣內大部分是糖水，小部分固體物，整體密度比水稍大，所以就沉下去了。</h3> 密度的概念 <h3> 科學的定義是：物質每單位體積內的質量。但是這樣講，孩子根本聽不懂。那么我們用打比方來說明吧！</h3> <h3> 在一個固定的空間里，有一只貓，這只小貓可以到處跑著玩。</h3> <h3> 當這個固定的空間，有很多只貓的時候，大家就只能緊挨著，沒有辦法到處跑。這里的小貓代表的就是組成物質的最基本單位。在同一個空間里，小貓越多，那么密度就越大。小貓越少，密度就越小。如果，我們讓空間變大，也可以改變整體的密度！</h3> <h3> 比如就像我們穿上了救生衣就可以漂浮而沒有穿救生衣的話就會沉入水底。</h3> <h3> 小實驗，大發(fā)現(xiàn)。簡單的材料，不尋常的科學道理，在一次次的碰撞中帶給我們驚喜 。小朋友們，快快找一找家里面的材料，探索什么東西可以沉下去，什么東西可以浮起來？和爸爸媽媽一起探索沉與浮的秘密吧！<br></h3> 親子游戲——跳鞋子 <h3>目的：</h3><h3>1、提高幼兒的反應能力。</h3><h3>2、鍛煉幼兒的肢體協(xié)調性和下肢的穩(wěn)定性。</h3><h3>準備：若干雙鞋子</h3><h3>玩法：</h3><h3>1、把鞋子按不同的方向擺放，設定為一條路線。</h3><h3>2、跳躍時，腳的方向要和鞋子的方向一致。</h3><h3>3、可根據(jù)幼兒的能力增加難度。</h3> <h3>可愛的寶貝們，</h3><h3>今天的學習你有哪些收獲呢？</h3><h3>歡迎你把甜甜的話兒，</h3><h3>分享給敬愛的爺爺奶奶、親愛的爸爸媽媽喲！</h3>