<h3> 神武路小學(xué)自接到區(qū)局開展空中課堂通知以來， 校長(zhǎng)宋楨就積極動(dòng)員，要求老師高度重視；支部書記田艷霞安排部署實(shí)施方案，和教導(dǎo)處的兩位主任一起對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，還結(jié)合自己是學(xué)校科技組輔導(dǎo)員和長(zhǎng)期代語(yǔ)文課的實(shí)際情況，帶頭錄制兩個(gè)知識(shí)膠囊：“手巧則心靈——神小同學(xué)制作燈籠展覽評(píng)比”，“吟誦經(jīng)典詩(shī)文 學(xué)做謙謙君子”，號(hào)召同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行手工制作、誦讀經(jīng)典詩(shī)文，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用；副校長(zhǎng)楊海東帶六年級(jí)數(shù)學(xué)，堅(jiān)持一周四天在直播課堂上和學(xué)生互動(dòng)，復(fù)習(xí)上半學(xué)期知識(shí)；教導(dǎo)主任趙麗華利用騰訊會(huì)議直播，帶學(xué)生做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和對(duì)科學(xué)課的興趣；教導(dǎo)副主任趙燕利用學(xué)校的公眾號(hào)朗誦神話故事，對(duì)學(xué)生的朗誦進(jìn)行引領(lǐng)和指導(dǎo)；教導(dǎo)副主任常海英每天不但要負(fù)責(zé)全校學(xué)生健康數(shù)據(jù)的填報(bào)，忙碌異常，但她仍抽時(shí)間，錄制知識(shí)膠囊，號(hào)召學(xué)生向奮戰(zhàn)在抗疫一線的英雄學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀；黨員韓芳、雒曉英、馬語(yǔ)曼利用希沃白板進(jìn)行直播，或用“知識(shí)膠囊”，用趣味數(shù)學(xué)題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鞏固知識(shí)，深受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員帶頭，發(fā)揮先鋒模范作用。</h3> <h3>雒小英老師制作的《開學(xué)準(zhǔn)備》給學(xué)生帶來了樂趣，開闊了視野。</h3> <h3>柴玲玲老師精心為學(xué)生制作的古詩(shī)詞知識(shí)膠囊，內(nèi)容豐富多彩，直觀形象。</h3> <h3>邢林青老師已經(jīng)五十多歲，但在這次“空中課堂”的實(shí)施過程中，老當(dāng)益壯，挑戰(zhàn)自我，向女兒學(xué)習(xí)希沃白板的使用方法，“知識(shí)膠囊”的錄制步驟，虛心好學(xué)，現(xiàn)在每天都能錄制知識(shí)膠囊，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，開展古詩(shī)詞朗讀，書寫方法指導(dǎo)等，實(shí)現(xiàn)了自我突破。</h3> <h3> 全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下積極響應(yīng)，及時(shí)學(xué)習(xí)希沃白板的相關(guān)知識(shí)。宋英、康雪、王蕊等年輕的臨聘教師們也大顯身手，在直播課堂中方法多變，應(yīng)對(duì)自如，展示了她們良好的個(gè)人素質(zhì)和較高的知識(shí)素養(yǎng)。其他老師也是八仙過海，各顯神通，有指導(dǎo)學(xué)生手工制作的，有給學(xué)生教鍛煉身體的方法的，還有對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)的.....神小的“空中課堂”不但正常實(shí)施，而且異彩紛呈。</h3>