<h3> 世界之大，每天都在加快腳步尋找生命的真諦，有時(shí)我們應(yīng)該放慢腳步，擁抱自己，傾聽內(nèi)心深處的聲音，我的故事，想和你一起分享。</h3> <h3> 子曰：詩三百，一言以蔽之，曰：思無邪。我們的先賢圣人孔子，只用了三個(gè)字，就將所有詩經(jīng)的精髓概括了出來。</h3><h3> 何為"思無邪"？按照孔子的話來講就是思想純正。這便是作為中國的第一部詩歌總集，流傳至此的原因。字字句句皆為真情流露，作者的真情，詩歌本身的真情，朗讀者的真情。</h3><h3> 當(dāng)我們再次朗讀時(shí)，會(huì)為其中的愛而不得憂傷，會(huì)為時(shí)代的興盛衰亡惆悵，是蘆葦間，還是烽火場，眉頭的那一絲觸動(dòng)，都是為你而來。就像是詩人無數(shù)次的發(fā)問：知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。</h3><h3> 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑，唱的是愛情；采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止，唱的是思鄉(xiāng)；豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！唱的是愛國。文字之間，情感不曾有半點(diǎn)遮掩。</h3> <h3> 為什么要讀詩？我相信很多人都有這樣的疑問。我想應(yīng)該用撒貝寧在《經(jīng)典永流傳》中的一段開場來作為回答。</h3><h3> 五千年文化，三千年詩韻。人生如一修行，得意時(shí)"一日看盡長安花"，艱難時(shí)"潦倒新停濁酒杯"。但生命的跋涉不能回頭，哪怕"畏途巉巖不可攀"，也要"會(huì)當(dāng)凌絕頂"，哪怕"無人會(huì)，登臨意"，也要"猛志到文字賦予我們的力量，即便是在這個(gè)喧囂的世界里，它仍能如一汪泉水，波瀾不驚。</h3> 那些詩句，仿佛一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，把我們帶回到作者身邊，感受著他們感受。"莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。"我們看到了一個(gè)飽經(jīng)磨難的詩人，寫下的最豁達(dá)的詩篇。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤沒，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。"柳宗元在做這首詩的時(shí)候，是他最失意的時(shí)候，他什么都沒了，卻依然不曾放棄，于絕處逢生。"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。"我看到了李白的不畏強(qiáng)權(quán)，自由瀟灑的浪漫。它講述的，或許是"但愿人長久，千里共嬋娟"的骨肉親情；或許是"粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間"的鐵血柔情；又或許是對(duì)"采菊東籬下，悠然見南山"的向往和"溪柴火軟蠻氈暖，我與貍奴不出門"的悠然。
那些你想問的，親情、友情、愛情、事業(yè)、沙場、離家、送別等等，都能夠在這些古詩詞中尋到答案。我們通過讀詩來表達(dá)內(nèi)心深處的情感，同時(shí)我們也通過讀詩開啟了一場尋根的旅程。<br> <h3> 為什么要讀詩？我想應(yīng)該用董卿在《中國詩詞大會(huì)》中的一段總結(jié)詞來作為回答。從大漠孤煙塞北，到杏花春雨江南，從山水田園牧歌，到金戈鐵馬陽關(guān)，我們在吟誦著千古絕句，我們也在體味著人間百態(tài)。中國詩詞是中國人的精神禮贊，不論你在哪，請(qǐng)記住"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"。</h3><h3><br></h3> <h3> 此次疫情爆發(fā)，自我隔離成為了抗擊疫情的最有效方式，武漢封城到今天，已經(jīng)25天過去了，這25天里，大家都在做什么呢？</h3><h3> 可能我們還在評(píng)判明星的捐款數(shù)量，還在想著怎么逃脫小區(qū)的管控，網(wǎng)上發(fā)出的一段又一段不配合的行為，脫口而出的一句又一句不堪入耳的話語，我想問，這些人怎么了？</h3><h3> 在隔離的這25天里，你是否和你的孩子朝夕相處，那么這些天，你帶給他的影響是什么呢？無窮無盡的刷手機(jī)，還是捧起一本書，給你的孩子讀一讀。</h3><h3> 有沒有好好跟他解釋一下，新型冠狀病毒到底是什么樣子，我們應(yīng)該如何防疫。有沒有告訴他，現(xiàn)在許許多多的醫(yī)護(hù)人員、科研人員、人民子弟兵正在一線不懈的奮戰(zhàn)著，努力著。</h3><h3> 有沒有問問他，想成為什么樣的人。孩子是祖國的希望，但倘若他們連中國的傳統(tǒng)和文化都不知曉，那希望從何而來。</h3><h3> 你的孩子是伴隨什么而來，是"千里不辭行路遠(yuǎn)，時(shí)光早晚到天涯"的堅(jiān)持，"若待上林花似錦，出門俱是看花人"的期盼，還是"相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰"的真摯。這些才是他們真正要追的明星，真正要樹立的價(jià)值。</h3> <h3> 為什么要讀詩？如果你這樣問，那你一定不知道，中國傳統(tǒng)文化有多珍貴。當(dāng)你覺得這些東西無足輕重的時(shí)候，其他國家的人把這些視若珍寶。</h3><h3> 在這次武漢疫情中，日本在援助我們時(shí)，在捐助物資上寫著：山川異域，風(fēng)月同天。豈曰無衣，與子同裳。遼河雪融，富山花開。同氣連枝，共盼春來。</h3><h3> 每一句話皆出自我國傳統(tǒng)文化典故，如今讀起來，覺得字字珍貴，但又有多少人，是第一次才聽過呢？</h3> <h3> 如果我們的心中沒有那一份價(jià)值，沒有那一份守護(hù)，沒有那一份理念，沒有那一份夢想，那這一路豈不太無趣，這一生，豈不太無趣。</h3><h3> 每一首古詩詞，書寫的不僅僅是詩人、詞人的意境，它書寫的更是中國的歷史和精神文明史。</h3><h3> 重讀經(jīng)典，是我們對(duì)孩子的一種期待，對(duì)祖國新生代的一種期待，期待重構(gòu)今天屬于中國人的精神坐標(biāo)。</h3>