<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2020這一年，注定不平凡。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 面對疫情，全國人民萬眾一心，眾志成城。我們臨沂華盛學校全體師生更是毫不松懈，全力以赴，真正做到了“停課不停學”。陽光明媚好日子，我們堅信，春暖花會開！ </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本周我們老師的重要任務放在了用心指導孩子們練字和耐心陪伴孩子們閱讀上，讓孩子們在家靜心學習的日子也能得到悉心的指導。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 文科組的老師們根據(jù)計劃提前發(fā)送任務單，孩子們根據(jù)任務單誦讀，練字，閱讀。一切盡在潤物細無聲之中正發(fā)生著悄然的變化。</h3><h3><br></h3> 一日之際在于晨 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 根據(jù)老師布置的任務單，孩子們早早的做好準備，我們8:00準時開始晨讀，我仿佛看到孩子們一個個坐姿端正，聲音洪亮的開始了國學的誦讀！我們老師安安靜靜陪伴著孩子們上早讀。</h3> <h3> 一、二年級的老師不斷的推陳出新，讓孩子們讀書的方式更加的豐富。??</h3> 下筆如有神 <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同學們在學校里養(yǎng)成的良好的練字習慣，很好地延續(xù)到假期生活中。他們態(tài)度認真，書寫規(guī)范，字體美觀大方。把自己的態(tài)度和精氣神都融入到漢字的世界里。</span></h3> 讀書指導有法 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教研員李晨老師針對讀書的問題，和大家研討出了新一周的讀書計劃。在本周，全體語文老師對讀書，提出了更高的要求。給孩子們制定了更加清晰、完善的計劃。孩子們不光要讀書，還要會讀書。讓孩子們可以通過小練筆，讀后感，讀書筆記，思維導圖的形式對文章有更深的解讀。??</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 高語組通過制作《西游記》人物檔案卡的方式，讓孩子們對人物有更全面、更深的理解。</h3> <h3>四年級的讀書成果展示。??</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三年級的孩子頗具創(chuàng)意，和爸爸媽媽共享親情時光，不但完成了美食的制作，還體會到了父母的辛苦，字里行間流露出對爸爸媽媽的愛與感恩。</span></h3><h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">陰霾過后，盡是春天，讓我們不負春光，享受書籍給我們帶來的樂趣與真知！</span></h3>