<p style="text-align: left;"> 疫情牽動(dòng)億萬中國人民的心，所有人的目光都投向了那個(gè)也許并不是你我故鄉(xiāng)的英雄城市武漢，網(wǎng)上有句話叫<b style="color: rgb(255, 138, 0);">此心安處是吾鄉(xiāng)</b>，那對(duì)于一線的文錦教職工來說，“吾鄉(xiāng)”也許就是在那時(shí)刻把孩子們的德育智育放在第一位，凝聚智慧與汗水的網(wǎng)絡(luò)直播間。</h3><p style="text-align: left;"><b style="text-align: center; color: rgb(255, 138, 0);"> 那些沖在教育一線的都是什么樣的人呢？</b></h3> <p style="text-align: left;"> 網(wǎng)絡(luò)課堂在這樣一個(gè)特殊的春天上線，讓我們一起先來讀一首《定風(fēng)波》吧，它也許可以反映老師們的態(tài)度。</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">一蓑煙雨任平生。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">山頭斜照卻相迎。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">回首向來蕭瑟處，</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">歸去，也無風(fēng)雨也無晴。</font></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">***</font></b></h3><p style="text-align: left;"> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">面對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播課堂 初一年級(jí)黎曉君級(jí)長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的要求和部署，給全年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)寫了一封信，對(duì)疫情下該如何調(diào)整作息、居家鍛煉，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂該做何準(zhǔn)備等問題作了詳細(xì)說明，并鼓勵(lì)學(xué)生們攜起手來，團(tuán)結(jié)一心，為早日戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)出各自的一份力量。</span></h3><p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 停課不停學(xué)，疫情阻擋不了教育前行，隔絕不了一線教師們對(duì)學(xué)生的愛。線上課程、線上班會(huì)、線上早讀，初一年級(jí)的老師們不斷探索、共同研討，化身網(wǎng)紅“主播”，形式多樣的遠(yuǎn)程教學(xué)活動(dòng)紛紛上線，讓孩子提升自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力，帶給學(xué)生全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">*語文老師*</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">***</font></b></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b>張思源老師</b></span></font></h3> <p style="text-align: left;"> 疫情之下，執(zhí)教開學(xué)第一堂線上語文課，對(duì)我來說是一種全新的教學(xué)體驗(yàn)。懷著既忐忑又期待的心情，開始了主播旅程，發(fā)現(xiàn)即使之前做足準(zhǔn)備，卻還是在開播之際，出現(xiàn)各式突發(fā)情況。但，所得就是經(jīng)驗(yàn)，每一次新的嘗試都是為下一次的精彩鋪墊。特殊情況下，<font color="#ff8a00">教育者不能在前線沖鋒陷陣，唯有守護(hù)好這份職業(yè)</font>，唯有告訴我們的孩子兩耳當(dāng)聞窗外事，努力奮斗為更精彩的人生負(fù)起責(zé)任！<br></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">王艷燕老師</font></b></h3> <p style="text-align: left;"> 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我認(rèn)為是我們這一代教師不可繞過的話題，也是每個(gè)教師必須掌握的教學(xué)技能。只因這場(chǎng)突如其來的疫情，讓我們還沒來得及充分準(zhǔn)備就必須上陣了。但我們是一群有學(xué)習(xí)力的優(yōu)秀群體，我們一定能快速掌握線上教學(xué)的方法和技能。</h3> <p style="text-align: center;"> 在這兩天的教學(xué)中，我利用12xue教學(xué)平臺(tái)，用給學(xué)生推送學(xué)習(xí)單的方式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。而我對(duì)每位學(xué)生上交的作業(yè)都進(jìn)行批改，有評(píng)語，有糾錯(cuò)，有激勵(lì)，給學(xué)生有面對(duì)面教學(xué)的感覺。并利用微信、QQ群等集體反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，以期學(xué)生和家長(zhǎng)都能了解。雖然有些繁瑣，但我認(rèn)為，<font color="#ff8a00">只有教師認(rèn)真對(duì)待了，學(xué)生才更有可能認(rèn)真對(duì)待你的教學(xué)</font>。</h3><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">羅琰老師</b></h3> <p style="text-align: left;"> 網(wǎng)課不是最好的選擇，但是在非常時(shí)期我們只有通過網(wǎng)絡(luò)去教學(xué)，<font color="#ff8a00">教學(xué)</font>的方式有直播有任務(wù)單，不管是哪種方式，其實(shí)<font color="#ff8a00">最核心的競(jìng)爭(zhēng)力是老師的管理，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的檢查</font>，只有在后臺(tái)辛勤督促，對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)管理反饋，才會(huì)有學(xué)生學(xué)習(xí)的效果！感謝初一語文備課組全體老師對(duì)作業(yè)的重視以及大家批改作業(yè)的辛勞！</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">*數(shù)學(xué)老師*</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">***</font></b></div></b></h1><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b>辜靖晶老師</b></span></font></h3> <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 雖然我們不能像醫(yī)生一樣沖在前線，但是作為人類靈魂的工程師，我們也要貢獻(xiàn)屬于自己的光和熱。我們初一數(shù)學(xué)備課組，齊心協(xié)力，用心準(zhǔn)備網(wǎng)上直播，爭(zhēng)取讓學(xué)生有所收獲。</h3> <p style="text-align: left;"> 直播雖然有些弊端，但也有它的優(yōu)勢(shì)，比如：回放功能，對(duì)于不容易掌握的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生能反復(fù)看，這一點(diǎn)是傳統(tǒng)課堂無法做到的。并且能及時(shí)反饋學(xué)生做題的情況。<font color="#ff8a00">相信以后傳統(tǒng)教學(xué)和網(wǎng)上直播結(jié)合起來，會(huì)把教育做得更好！</font><br></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">王新建老師</font></b></h3> <p style="text-align: center;"> “停課不停學(xué)”，終于到我上場(chǎng)了，盡管這幾天不斷地在家學(xué)習(xí)操作流程，上機(jī)實(shí)操，臨陣磨槍，但真實(shí)的課堂來到的時(shí)候，和我想象中的還是有很大差別。首先，學(xué)生比想象中的興奮，各種刷屏在眼前不停的閃現(xiàn)，仿佛提醒你學(xué)生關(guān)注的似乎不是課堂內(nèi)容本身，而是課堂的展開形式。其次，網(wǎng)絡(luò)延遲，軟件系統(tǒng)不穩(wěn)定也是不得不要面對(duì)的問題，這決定了原來課堂教學(xué)的節(jié)奏和容量在這里要打一些折扣。和學(xué)生互動(dòng)也是一個(gè)考驗(yàn)，今天我?guī)状魏蛯W(xué)生進(jìn)行提問互動(dòng)，都因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)、學(xué)生耳麥問題進(jìn)行不下去，也耗費(fèi)了寶貴的課堂時(shí)間。<font color="#ff8a00">盡管現(xiàn)實(shí)中的網(wǎng)課來臨時(shí)不如想象中的這般美好，但在疫情還在肆虐的期間，還是課堂教學(xué)最有效的替代方法。</font>后面要總結(jié)方法，再接再厲！<br></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">仲茗老師</font></b></h3> <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首次直播“網(wǎng)課”成為<font color="#ff8a00">“十八線女主播”</font>的體驗(yàn):<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">從武漢爆發(fā)疫情開始，全國人民進(jìn)入到緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，往常的寒假對(duì)孩子們來說是愉快的：他們可以伴隨著假期作業(yè)的同時(shí)“呼朋引伴”；而我本可以有的放矢地安排假期時(shí)間，可此刻的我卻坐在家中的電腦前直播。在二月初收到了教科院的通知后就提前準(zhǔn)備，與數(shù)學(xué)組的老師們一起聽劉莉主任在騰訊課堂上的試課。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); text-align: center;">我的直播首秀便是帶著初一的同學(xué)們一同復(fù)習(xí)了分類討論和數(shù)軸的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。盡管課前課件改了又改、上課流程演示一遍又一遍，前一晚又完整試了一節(jié)課的我，依然在開播之前分外緊張。而當(dāng)正式開播前幾分鐘，看到學(xué)生們?cè)谟懻搮^(qū)給我的熱捧以及無數(shù)鮮花的蜂擁而至，我的緊張蕩然無存，我依然是學(xué)生們心中強(qiáng)大的茗姐！在直播授課中，初一的同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，積極地回答問題，互動(dòng)得很好，答題正確率也比較高。此時(shí)我感到收獲比付出的更多。在課堂的管理中，確實(shí)有些孩子會(huì)惡意刷屏，所以提前禁言，同時(shí)課堂有兩次簽到，有力地保障了課堂的效率。停課不停學(xué)，效果有保障。我們文錦人一直在前進(jìn)的路上！</span></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ff8a00">劉艷輝老師</font></b></h3> <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天第一次上直播課，盡管從教多年，依然忐忑。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的說就是要求學(xué)生會(huì)運(yùn)算（運(yùn)算能力）、會(huì)畫圖（空間觀念）、會(huì)邏輯（邏輯思維能力），如何才能通過直播課傳遞教授學(xué)生這些技能呢，我今天的課題是“定義新運(yùn)算”和“整體代換在求值中的應(yīng)用”兩個(gè)專題，通過課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷細(xì)化修改課件，希望課件的逐步演示，呈現(xiàn)數(shù)學(xué)的思維過程。<font color="#ff8a00">上好數(shù)學(xué)直播課充滿挑戰(zhàn)，也充滿機(jī)遇，非常時(shí)期，多思考，多嘗試，努力成為合格的逆行教育人。</font></h3> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">*英語老師*</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">***</font></b></div></b></h1><p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b>廖志輝老師</b></span></font></h3> <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一次上網(wǎng)課，還是面對(duì)全年級(jí)600+學(xué)生的大課，從備課時(shí)的“忐忑”到開播前的“緊張”，直播中的“興奮”，播完后收到學(xué)生好評(píng)時(shí)的“開心”，感覺自己好像上了一次公開課。</h3> <p style="text-align: center;"> 有人說，<font color="#ff8a00">這次疫情是一個(gè)加速淘汰和加速升級(jí)的過程。</font>免疫力強(qiáng)的個(gè)體/企業(yè)，會(huì)被加速升級(jí)，反之就會(huì)被加速淘汰！<font color="#ff8a00">面對(duì)疫情下教學(xué)的新形勢(shì)，適時(shí)而變，因勢(shì)利導(dǎo)，順勢(shì)而為，</font>線上教學(xué)也大有可為。<br></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">張穎老師</font></b></h3> <p style="text-align: left;"> 從最初對(duì)網(wǎng)課的無限抗拒和抵觸，到正式坐到電腦前開始自己的第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)直播課，前后是一周多的時(shí)間，但卻感覺既漫長(zhǎng)又短暫。漫長(zhǎng)是因?yàn)椴恢肋@樣焦慮的日子什么時(shí)候是盡頭，短暫是因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多，擔(dān)心能否按時(shí)按質(zhì)完成上課任務(wù)。無論如何，這一天還是到來了。因?yàn)橛^眾是16個(gè)班的學(xué)生，說不緊張是假的，直到上課前一天我還不斷修改課件和調(diào)整授課內(nèi)容，請(qǐng)教其他老師各種細(xì)節(jié)問題；上課前擔(dān)心時(shí)間把握不好，特意把手表放到顯眼的位置；拜托珊珊發(fā)現(xiàn)直播有問題就及時(shí)微信通知我，以防我一個(gè)人對(duì)著屏幕自我陶醉全然不知；還提前做了另一手準(zhǔn)備，把授課課件和視頻打包放到12xue，萬一上課不順利讓學(xué)生進(jìn)去提取講義......如果不是因?yàn)樘厥鈺r(shí)期，我怎么也不會(huì)想到有機(jī)會(huì)以這樣的方式上課，雖然后面授課過程中有點(diǎn)小插曲，但基本流程都比較順暢的，甚至越到后面就越放開了，下課前我臨時(shí)加了臺(tái)詞：“同學(xué)們，今天張老師正式成為18線女主播了，和其他老師一樣，為了這節(jié)課前期我做了很多的努力。同學(xué)們也要加油哦，我們一起努力，共同進(jìn)步！”終于完成了直播首秀，內(nèi)心充滿喜悅和成就感，不禁想起那句話<font color="#ff8a00">“道長(zhǎng)且阻，行則將至”，從未停止學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都在進(jìn)步，加油！</font></h3><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">邵珊老師</b></h3> <p style="text-align: left;"> 非常時(shí)期響應(yīng)號(hào)召，主播上線豐富體驗(yàn)。關(guān)鍵詞一：<font color="#ff8a00">緊張</font>。40分鐘的課程在準(zhǔn)備過程中，讓我明白“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，不斷調(diào)整，反復(fù)試講，最終課程開始的一剎那還是忍不住緊張。關(guān)鍵詞二：<font color="#ff8a00">限制</font>。網(wǎng)絡(luò)課程似乎給我們很多限制，從最開始的小小抵觸，到今天課程結(jié)束，過程體驗(yàn)，同伴交流后，發(fā)現(xiàn)這可以是個(gè)大大世界，別著急設(shè)限。關(guān)鍵詞三：<font color="#ff8a00">學(xué)習(xí)</font>。明天和意外，不知哪一個(gè)先來，不斷嘗試新的事物，也許才能在單位時(shí)間內(nèi)，提高效率，豐富生活。紀(jì)念當(dāng)下，悲傷與感動(dòng)并存；憧憬未來，不抱怨常感恩。</h3><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">王盼老師</b></h3> <p style="text-align: center;">雖然平時(shí)經(jīng)常自稱“<font color="#ff8a00">網(wǎng)紅王老師</font>”，但第一次真正面對(duì)八百多學(xué)生的時(shí)候，我的內(nèi)心著實(shí)忐忑和緊張。課件修了又修改了又改，既要承上又要啟下，既擔(dān)心知識(shí)點(diǎn)過于密集又擔(dān)心趣味性不夠，鋪天蓋地地找資源……最擔(dān)心的是，我家十幾年前的電腦和萬年掉線的網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)我對(duì)學(xué)生說“good morning”的時(shí)候，感覺聲音都在顫抖。但慢慢地隨著課程的進(jìn)展，一切都順利起來，當(dāng)然第一次上課還有很多不足，我給打個(gè)七十分吧，最感動(dòng)的是張穎老師在課程結(jié)束后發(fā)了十幾條語音提出改進(jìn)建議，還不停鼓勵(lì)我。<font color="#ff8a00">信心比黃金更可貴，我希望并相信下次可以做的更好！</font></h3> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">*歷史老師*</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">***</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">朱素芳老師</font></b></div></h1> <p style="text-align: left;"> 停課不停學(xué)！一聲令下，需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，如何讓這樣的課堂更有實(shí)用性？<font color="#ff8a00">興趣是最好的老師</font>，我們何不利用這個(gè)時(shí)機(jī)來提高學(xué)生的歷史興趣呢？想起曾經(jīng)的得意弟子跟我說他是從我播放歷史紀(jì)錄片開始喜歡上歷史的，是啊，平時(shí)課堂苦于課時(shí)緊迫，一直未能實(shí)現(xiàn)，這就是時(shí)機(jī)！于是和備課組老師商量，精選了一部與本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的，口碑上佳的紀(jì)錄片《大運(yùn)河》，讓學(xué)生帶著問題觀看，并寫出感后感。課后學(xué)生反饋說這段歷史很有意思……我感到由衷地開心。相信疫情終會(huì)過去，文錦人越來越好。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">*道德與法治*</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">***</b></h1><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">馮艷妮老師</b></h3> <p style="text-align: left;"> 從教十年，第一次面對(duì)網(wǎng)絡(luò)課，心里充滿了緊張與期待。按照學(xué)校部署，我把第一節(jié)課課題確定為《不負(fù)青春不負(fù)己》。這節(jié)課課前準(zhǔn)備頗費(fèi)工夫，在羅綺蘋組長(zhǎng)及其他科組成員的指導(dǎo)下，我?guī)状稳薷淖罱K確定了課件。正式開播時(shí)，見到同學(xué)們熟悉的面孔，我從一開始不習(xí)慣、不適應(yīng)，漸入佳境。<font color="#ff8a00">這次疫情，給我們的教學(xué)帶來了全新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次絕佳的契機(jī)。</font>作為一名教師，有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，上好每一節(jié)課就是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)方式。</h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">趙英康老師</font></b></h3> <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 作為道德與法治科組第一個(gè)做直播課，而且是面對(duì)初一初二兩個(gè)年級(jí)1000多個(gè)學(xué)生，很惶恐，和學(xué)生們隔著屏幕，看不到他們反映，不知道他們都什么狀態(tài)。面對(duì)新的上課模式，面對(duì)新事物，提前準(zhǔn)備了好久 ，課件反復(fù)修改了好多次，也考慮了很多可能會(huì)在直播課中課遇到的問題。然而在直播課的時(shí)候，還是出現(xiàn)了很多意想不到的情況。新的形勢(shì)下，我們個(gè)人唯有<font color="#ff8a00">不斷充實(shí)自己，才可以更好的應(yīng)對(duì)時(shí)刻變化著的未來。</font></h3> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">*地理老師*</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">***</font></b></div></b></h1><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ff8a00">伍小玉老師</font></b></h3> <p style="text-align: left;"><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我明明是一名老師，病毒硬是把我變成了18線網(wǎng)紅。第一次上網(wǎng)課，心里是忐忑不安的，也擔(dān)心線上教學(xué)效果會(huì)很差，但學(xué)校同事給了我力量，記得她寫到：網(wǎng)課可能沒實(shí)際課堂效果好，但總比學(xué)生在家自學(xué)或不學(xué)強(qiáng)。慢慢地我接受了疫情下的網(wǎng)課，疫情中的１８線主播身份。從接到上課任務(wù)，我就跟科組老師一起討論，確定講課的內(nèi)容，科組長(zhǎng)徐敏毅老師給了我很多建議。根據(jù)前幾天老師上直播課總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，將課件改了又改，把內(nèi)容重新編排。我<font color="#ff8a00">反復(fù)到直播平臺(tái)上練課，琢磨課上的每一句話，熟練每一個(gè)操作。</font>所幸，上課還算順利。經(jīng)過這次網(wǎng)絡(luò)授課，相信以后回歸正常的課堂教學(xué)，網(wǎng)課也是課堂教學(xué)的一大助手。</span><br></h3><h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">*生物老師*</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">***</font></b></div></b></h1><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ff8a00">要紫娟老師</font></b></h3> <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 都說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，雖然工作了10個(gè)年頭，但是這十年的功夫在這一堂直播課前果然還是顯得單薄。大概也是因?yàn)檫@樣，才又一次在新挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)更多的可能。</span><br></h3><p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 從確定上課方式，到選定課程素材，再到軟件使用，從最初的陌生到不斷地學(xué)習(xí)再到熟練的操作，一堂課40分鐘，備課10余天，甚至在上課前一天還在和同行的小伙伴們商討可能出現(xiàn)問題的備用方案，在上課前2個(gè)小時(shí)還在不斷調(diào)試設(shè)備，調(diào)整內(nèi)容，我想這是每個(gè)并肩而行的直播老師所走的必經(jīng)之路。</h3><p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">直播課開始，直播間不斷攀升的到場(chǎng)人數(shù)加快了心跳的節(jié)奏，然而又在正式開講之后逐漸趨于平靜，因?yàn)橄氲搅似聊荒穷^其實(shí)也只是充滿期待的孩子。</h3><p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下了直播課，所教的學(xué)生在QQ留言中實(shí)力表白，有的孩子還告訴我課程中最后的反思，他們都用手機(jī)錄下來然后變成了文字，因?yàn)槁牭降臅r(shí)候眼眶也在濕潤(rùn)……</h3><p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 疫<font color="#ff8a00">情隔開了距離，卻隔不斷教育的初心——教育的一端是需要藉由教師的引導(dǎo)去認(rèn)識(shí)世界、建設(shè)未來的孩子，而教育的另外一端則是需要不斷接受挑戰(zhàn)、樂于學(xué)習(xí)，善于成長(zhǎng)的老師，為了這個(gè)目標(biāo)，我們一直走在路上。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">*體育*</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">***</b></h1><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">王天龍老師</b></h3> <p style="text-align: left;"> 停課不停學(xué) 我們一起居家健身動(dòng)起來。<span style="text-align: center;">2020年開始,一場(chǎng)突如其來的新冠病毒向我們襲來令我們的生活不一樣了。響應(yīng)上級(jí)教育部門“停課不停學(xué)”的號(hào)召，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的動(dòng)力以及緩解學(xué)生心理的焦慮，在2月17日開始了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第一課。當(dāng)在備這節(jié)課的過程中，讓我有了一些苦惱，不再是面對(duì)面授課，無法與學(xué)生更多互動(dòng)和交流，更不能實(shí)時(shí)給予學(xué)生指正動(dòng)作規(guī)范性，該如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。于是，搜集各類參考資源，教案一改再改最終敲定了以指導(dǎo)“學(xué)生如何正確居家健身”的技能技巧為主。體育鍛煉第一課播出后，心里想：學(xué)生在家也許不會(huì)看，也許看幾分鐘等等各種猜測(cè).可是，當(dāng)各班的班主任將家長(zhǎng)反饋學(xué)生鍛煉的小視頻發(fā)給我看了后，心理覺得特別欣慰，看到學(xué)生與家人其樂融融的鍛煉，驅(qū)動(dòng)我日后在教育教學(xué)工作中要做到更好。</span></h3><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">*綜合實(shí)踐*</b></h3><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">***</b></h3><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">范穎老師</b></h3> <p style="text-align: left;"> 這是我工作二十年，第一次以網(wǎng)絡(luò)直播的形式上課，很新奇，也很忐忑。對(duì)于新的教學(xué)方式，需要<font color="#ff8a00">提前熟悉直播軟件，嘗試各種功能的使用，努力爭(zhēng)取課堂不出差錯(cuò)。</font>直播課堂，一個(gè)人對(duì)著PPT講解，開始真有些不適應(yīng)，慢慢調(diào)整課堂的節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課其實(shí)也很有趣。上完這節(jié)課，馬上著手準(zhǔn)備下次課的內(nèi)容，希望孩子們?cè)谖业恼n堂有所收獲。<br></h3><h1><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b> *藝術(shù)鑒賞*</b></font></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">***</font></b></div></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">李樹春老師</font></b></h3> <p style="text-align: left;"> 新年的一場(chǎng)病毒，深刻地影響著整個(gè)社會(huì)，它改變了我們的生活方式、工作方式和學(xué)習(xí)方式！為此，我們今天才有了這樣的線上課堂。我們一直以為，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是屬于遙遠(yuǎn)的未來。真沒想到，它就這樣意外的提前來到了！對(duì)于一名教師來說，這是很好的<font color="#ff8a00">探索</font>，也是一個(gè)新的<font color="#ff8a00">挑戰(zhàn)</font>。<br></h3><h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">*心理健康*</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">***</font></b></div></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">徐怡玲老師</font></b></h3> <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一次網(wǎng)絡(luò)直播難免有些緊張，對(duì)可能出現(xiàn)的狀況各種擔(dān)心。萬幸，隨著課程的進(jìn)行，看著學(xué)生們有序的參與課堂問答，我的心也穩(wěn)了，很快回到了熟悉的上課狀態(tài)。從對(duì)情緒的覺察到接納調(diào)整，我跟學(xué)生們一起探索了情緒的奧秘。<font color="#ff8a00">停課不停學(xué)，我們?cè)诼飞稀?lt;/font></h3><h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">*音樂老師*</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">***</font></b></div></b></h1><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ff8a00">周惠老師</font></b></h3> <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2020年2月21日下午，我順利完成了人生中第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)直播課，這也是我校第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)音樂課。作為一個(gè)教齡20年的老教師，碰到網(wǎng)絡(luò)直播課這種新形式還是有些緊張的，但看到那一個(gè)個(gè)熟悉的名字，一朵朵鮮花，一句句“老師好”，昔日的感覺就回來了！</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">音樂學(xué)科需要的音頻、視頻以及各種資料比較多，設(shè)備切換有些忙不過來，開啟舉手功能與同學(xué)們交流的時(shí)候，因同學(xué)沒有連接話筒，點(diǎn)了好幾個(gè)人終于連線成功，那一刻簡(jiǎn)直就是黎明的曙光！雖然直播中遇到一些小問題，但同學(xué)們的熱情讓我的內(nèi)心充滿喜悅和寬慰，看花的眼和坐僵的腰好像也不那么難受了。下課后不由自主地在直播間多呆了一會(huì)兒，與同學(xué)們又聊了聊音樂，轉(zhuǎn)身一看手機(jī)，掃描我課堂上展示出來的“你我暖文錦”微信群二維碼入群的人一個(gè)接一個(gè)，溫暖從課堂延續(xù)開來，同學(xué)們交作品的熱情高漲，音樂這門“情感”的藝術(shù)讓疫情中的這節(jié)網(wǎng)絡(luò)課有血有肉有溫度。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 愿大家都平安，愿我們?cè)缛栈氐捷驾夹@與同學(xué)們笑靨相擁。</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ff8a00">陶行知先生曾說:</font></b></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ff8a00">學(xué)高為師，身正為范。</font></b></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ff8a00">這些可愛的人們用自己行動(dòng)帶領(lǐng)著</font></b></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ff8a00">孩子們?cè)谧约盒√斓夭煌W(xué)</font></b></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ff8a00">我們一起來看看學(xué)生們吧</font></b></h3> <p style="text-align: center; "><br></h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>......</b></h3> <h3 style="text-align: center;"> 我們一起用行動(dòng)共抗疫情，天佑中華！</h3><h3 style="text-align: center;">武漢加油！</h3>