<h3></h3><h3>親愛的家長(zhǎng)和小朋友們： </h3><h3> “風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！泵飨倪@首《卜算子·詠梅》詞中傲然挺立的梅花，就像生生不息的中華民族，風(fēng)雪壓不垮，用最堅(jiān)韌的生命力，迎接明媚的春天。所以，我們偉大的中華民族一定會(huì)戰(zhàn)勝此次疫情，向春天出發(fā)！</h3><h3> </h3> <h3> 五千年文化，三千年詩(shī)韻。我們的文化從未斷流，詩(shī)詞是千年時(shí)光構(gòu)建的家園。收藏著一代代中國(guó)人的喜怒哀樂。舴艋舟都載不動(dòng)的離亂之愁；白日放歌須縱酒的還鄉(xiāng)之喜；磨損胸中萬(wàn)古刀的不平之怒；不思量 自難忘的悼念之哀；幾處早鶯爭(zhēng)暖樹的游春之樂……像一本本相冊(cè)，等待著我們?nèi)ゴ蜷_，去走進(jìn)一個(gè)個(gè)美妙而又神奇的世界。</h3> 健康領(lǐng)域 生活衛(wèi)生習(xí)慣 我會(huì)自己疊衣服 <h3>·活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1、培養(yǎng)幼兒自理能力。</h3><h3>2、體驗(yàn)疊衣服的自豪感。</h3><h3>3、把衣服放到固定位置，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。</h3> 特色足球 讓我們?nèi)覄?dòng)起來(lái) <h3> 這套體系的家庭版——《讓我們?nèi)覄?dòng)起來(lái)》幼兒體育游戲課程，讓孩子們?cè)诟改概惆橄拢诩壹纯奢p松完成體育鍛煉，孩子們?cè)趯W(xué)中鍛煉，在鍛煉中快樂，在快樂中形成對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)認(rèn)知與熱愛。讓孩子們從小養(yǎng)成受益終生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，在運(yùn)動(dòng)中認(rèn)知這個(gè)世界，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展、身心健康成長(zhǎng)。</h3> <h3> 有熱愛，哪里都是球場(chǎng)。有足球，就有伙伴！</h3> 民間親子游戲 <h3> 來(lái)一波我們80后、90后的回憶，快帶寶寶一起回到我們的金色童年吧！</h3> 跳房子 <h3>·游戲準(zhǔn)備：10雙鞋子或者更多。<br></h3><h3>·玩法：鞋子按照一條直線擺，鞋頭按照前后左右不同方向擺放，鞋頭向前，小朋友向前跳，鞋頭向左，小朋友向左跳。</h3> 頂拐拐 <h3>?活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1、鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力。</h3><h3>2、使幼兒了解家長(zhǎng)的童年生活，從而更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。</h3><h3>3、增進(jìn)親子之間的感情。</h3> 語(yǔ)言領(lǐng)域 童謠——老鼠娶新娘 <h3>?活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1、通過(guò)學(xué)習(xí)童謠，理解故事內(nèi)容，知道故事含義。</h3><h3>2、喜歡自己的長(zhǎng)處和別人的長(zhǎng)處，承認(rèn)自己的短處，學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。</h3><h3>3、體驗(yàn)婚嫁帶來(lái)的喜悅氣氛和抬轎子游戲帶來(lái)的樂趣。</h3><h3>?活動(dòng)準(zhǔn)備：</h3><h3>1、節(jié)奏明顯的音樂，歡慶音樂一段，故事背景音樂一段。</h3><h3>2、太陽(yáng)、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的卡片。</h3><h3>3、字寶寶（照、遮、吹、擋、打洞、捉、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短等漢字）。 </h3><h3>?活動(dòng)過(guò)程：</h3><h3>一、談話導(dǎo)入：</h3><h3>1、爸爸（媽媽）：“寶貝，知道今年是什么年嗎？（鼠年），我們剛剛度過(guò)了什么節(jié)日？（春節(jié)）”</h3><h3>2、過(guò)春節(jié)人們都是怎樣的心情？（開心、快樂）</h3><h3>3、家長(zhǎng)播放一段歡快的音樂，讓幼兒傾聽。“現(xiàn)在，我們一起來(lái)聽一段好聽的音樂”</h3><h3>4、音樂結(jié)束，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出這樣的音樂響起，人們會(huì)做些什么。</h3><h3>二、出示圖片，開始講述故事。</h3><h3>1、春節(jié)到，大家都開心，今年是鼠年，老鼠家族也發(fā)生一件高興的事，你想知道是什么嗎？</h3><h3>2、家長(zhǎng)播放背景音樂，出示故事圖片，并開始有感情地講述故事。</h3><h3>3、故事講述完，家長(zhǎng)提問：“你覺得在這個(gè)故事里誰(shuí)是最強(qiáng)的新郎呢？他有什么本領(lǐng)？最后，是誰(shuí)娶到了漂亮的新娘？”</h3><h3>三、復(fù)述故事：</h3><h3>1、根據(jù)圖片，家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒復(fù)述故事，不完整的地方家長(zhǎng)可以做補(bǔ)充。</h3><h3>2、復(fù)述故事過(guò)程中，遇到的生字，家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒圈起來(lái)。</h3><h3>3、結(jié)合圖片讓幼兒再次復(fù)述故事，并把相應(yīng)的圖片和字寶寶找出來(lái)。</h3><h3>?活動(dòng)延伸：</h3><h3>1、家長(zhǎng)播放歡快的音樂，和幼兒一起做游戲《抬花轎》。</h3><h3>2、邀請(qǐng)其他家庭成員，一起扮演故事中的人物進(jìn)行角色表演。</h3><h3>?附童謠：《老鼠娶新娘》</h3> <h3>小白菜，地里黃，老鼠村，老村長(zhǎng)，</h3><h3>村長(zhǎng)女兒美叮當(dāng)，想找女婿比貓強(qiáng)。</h3><h3>太陽(yáng)最強(qiáng)嫁太陽(yáng)，太陽(yáng)不行嫁給云， </h3><h3>云不行，嫁給風(fēng)，風(fēng)不行，嫁給墻， </h3><h3>墻不行，想一想，還是嫁給老鼠郎。</h3><h3>花對(duì)花，柳對(duì)柳，雞嫁雞，狗嫁狗，</h3><h3>簸箕簸箕配掃帚。</h3><h3>一月一，年初一。一月二，年初二。</h3><h3>年初三，早上床，今夜老鼠娶新娘。</h3><h3>大小老鼠來(lái)幫忙，抬花轎，搬嫁妝， </h3><h3>新郎新娘早拜堂。 </h3><h3>一拜堂，二拜堂，三拜堂來(lái)入洞房。</h3><h3>?附故事：《老鼠娶新娘》</h3> 社會(huì)領(lǐng)域 做個(gè)有愛心的人 <h3>?活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1、通過(guò)交流情況，了解社會(huì)上需要幫助的人和事及幫助別人的方法。</h3><h3>2、圍繞主題展開交流，能比較連貫的表達(dá)自己的所見所聞。</h3><h3>3、 萌發(fā)幼兒的同情心，樂意做一個(gè)有愛心的人。</h3><h3>?活動(dòng)準(zhǔn)備：收集需要幫助的人的圖片和資料；人們救助疫區(qū)的照片 </h3><h3><br></h3> <h3>?活動(dòng)過(guò)程：<br></h3><h3>一、談話交流，切入主題。</h3><h3> 家長(zhǎng)：你在生活中又遇到困難的時(shí)候嗎？都遇到過(guò)什么困難？遇到困難時(shí)你的心情怎樣？說(shuō)說(shuō)自己得到幫助的人和事，感受受助情感體驗(yàn)。</h3><h3>二、看一看，說(shuō)一說(shuō)</h3><h3>1、說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)我們身邊都有哪些人需要幫助？</h3><h3>2、出示圖片，我們看看圖上的人有什么困難？</h3><h3>三、拓展幼兒視野，讓幼兒知道我們?cè)撛鯓訋椭欣щy的人</h3><h3>1、出示老奶奶坐輪椅的圖片，觀察誰(shuí)遇到了困難？她需要什么幫助？</h3><h3>2、出示老奶奶??過(guò)馬路的圖片，他們?cè)诟墒裁矗咳绻阌龅竭@樣的情況，你會(huì)怎么做？</h3><h3>?小結(jié)：人們都會(huì)碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助，做個(gè)有愛心的人。</h3><h3>四、了解社會(huì)上需要幫助的人和事，及幫助他人的方法。</h3><h3>1、出示疫區(qū)的照片，引導(dǎo)幼兒觀察圖上的人怎么了，想為他們做點(diǎn)什么？</h3><h3>2、出示醫(yī)生和護(hù)士的圖片。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圖上有什么？他們的心情怎么樣？</h3><h3>五、聯(lián)系生活，引導(dǎo)幼兒感受幫助別人的快樂。</h3><h3>提問：在生活中，你幫助過(guò)誰(shuí)？是怎樣幫助別人的？幫助別人后，你的心情怎樣？</h3><h3>六、讓幼兒看看此次疫情前方的實(shí)況和一些有愛心的人的舉動(dòng)，激發(fā)幼兒的同情心，使幼兒萌發(fā)樂意做一個(gè)有愛心的人的想法。</h3> 科學(xué)領(lǐng)域 科學(xué)探究 可愛的不倒翁 <h3>?活動(dòng)目標(biāo)：感受地球重力</h3><h3>?準(zhǔn)備：竹簽、白紙、彩筆、一個(gè)圓柱形的有蓋子的盒子，沙子或大米或小石子</h3><h3>制作方法： </h3><h3>1、在卡紙上畫出自己喜歡的人物圖案</h3> <h3>2、小盒子里先塞進(jìn)一半紙巾，然后將沙子填滿另一半。</h3> <h3>3、小盒子里先塞進(jìn)一半紙巾，然后將沙子填滿另一半。</h3> <h3>5、盒子中心點(diǎn)戳個(gè)洞，將竹簽插入，不倒翁就做好啦！</h3> 漂亮的萬(wàn)花筒 <h3>?活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)制作萬(wàn)花筒感知光的反射作用。</h3><h3>?活動(dòng)準(zhǔn)備：紙巾卷筒、膠帶、反光紙或三面大小一樣的長(zhǎng)方形鏡子、熱膠、透明塑料、珠子、剪刀</h3><h3>?制作方法： </h3><h3>1.、找到一些彩色管子，也可以使用衛(wèi)生紙或紙巾卷。用剪刀剪出2個(gè)透明塑料圈，將管中的一個(gè)圓圈粘在一起，然后加入珠子。</h3> <h3>2、使用尺子從塑料圈向上測(cè)量管的深度。</h3> <h3>3、將一張反光剪貼紙剪成這么長(zhǎng)。</h3> <h3>4、使其整齊地折疊成三角形，在圓圈內(nèi)畫了一個(gè)三角形并測(cè)量長(zhǎng)度以計(jì)算我們需要的尺寸。</h3> <h3>5、添加另一條膠帶以幫助其保持其形狀并將其插入管中。</h3> <h3>6、左邊的管子末端有珠子，右邊的管子是打開的。</h3> <h3>7、漂亮的萬(wàn)花筒就做好了。 </h3> 數(shù)學(xué)認(rèn)知 小球加法 <h3>?活動(dòng)目的：<br></h3><h3>1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。</h3><h3>2、提高幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</h3><h3>3、培養(yǎng)幼兒加法計(jì)算的能力。</h3><h3>?材料：卡紙，水彩筆，粘土，小紙盒，膠棒</h3><h3>?操作方法：</h3><h3>1、準(zhǔn)備幾張小卡紙，寫上加號(hào)，等于號(hào)和相應(yīng)的數(shù)字。</h3><h3>2、用卡紙做兩個(gè)長(zhǎng)筒。</h3><h3>3、用粘土揉搓出對(duì)應(yīng)數(shù)量的小球。</h3><h3>4、用膠棒把上述卡紙固定在墻上。</h3><h3>?指導(dǎo)建議：</h3><h3>1、做的過(guò)程中可以讓幼兒協(xié)助配合，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，增進(jìn)親子關(guān)系。</h3><h3>2、兩個(gè)加數(shù)，可以用兩種顏色的小球，便于幼兒區(qū)分。</h3> 藝術(shù)領(lǐng)域 音樂?? 歌曲——《早發(fā)白帝城》 <h3>?活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1、初步理解古詩(shī)，感受詩(shī)歌所描繪的景象。</h3><h3>2、激發(fā)幼兒誦讀并表演的興趣。<br></h3><h3>?活動(dòng)過(guò)程：</h3><h3>1、家長(zhǎng)通過(guò)古詩(shī)圖片和幼兒一起欣賞古詩(shī)。</h3><h3>2、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒理解整首古詩(shī)字，詞，句的含義。<br></h3><h3>3、有節(jié)奏的誦讀古詩(shī)。</h3><h3>朝辭/白帝/彩云間</h3><h3>千里/江陵/一日還</h3><h3>兩岸/猿聲/啼不住</h3><h3>輕舟/已過(guò)/萬(wàn)重山</h3><h3>4、欣賞歌曲《早發(fā)白帝城》，激發(fā)幼兒表演的興趣。</h3><h3>5、學(xué)唱歌曲《早發(fā)白帝城》。</h3><h3>6、請(qǐng)幼兒表演。</h3> 創(chuàng)意美術(shù) 吹畫梅花 <h3>?活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1、提高幼兒的動(dòng)手能力和審美能力。</h3><h3>2、使幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。</h3><h3>3、使幼兒了解梅花的高貴品格。</h3><h3>?活動(dòng)準(zhǔn)備：墨水，卡紙，吸管，棉簽等。</h3><h3>?操作方法：</h3><h3>1、在卡紙上滴一滴墨水，用吸管把墨水吹開。</h3><h3>2、6支棉簽綁在一起，隨意點(diǎn)出梅花。</h3> 剪紙——小小老鼠?? <h3>?活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。</h3><h3>2、了解今年是庚子鼠年。</h3><h3>3、了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化——剪紙。</h3><h3>?活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色宣紙，剪刀??，鉛筆</h3><h3>?操作方法：</h3><h3>1、首先在正方形的紅色宣紙上畫線稿，畫上老鼠??的耳朵，頭部，腳以及身子，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴等。</h3><h3>2、畫好了外部輪廓，再畫內(nèi)部的花紋，畫一個(gè)彎彎的眼睛??，打上陰影部分，表示要用剪刀剪去的部分以及耳朵的花紋，畫上毛發(fā)的部分，身子部分是一組花瓣花紋或者鋸齒狀花紋。</h3><h3>3、剪紙順序是由內(nèi)到外，從細(xì)節(jié)到整體，從復(fù)雜圖案到簡(jiǎn)單圖案。首先可以從老鼠的眼睛開始剪，將剪紙中所有的陰影部分剪去就可以了。</h3><h3>4、剪好內(nèi)部花紋，再剪外部輪廓。</h3> <h3> 人生如一場(chǎng)修行，得意時(shí)，一日看盡長(zhǎng)安花；艱難時(shí)，潦倒新停濁酒杯。但生命的跋涉不能回頭，哪怕畏途巉巖不可攀，也要會(huì)當(dāng)凌絕頂；哪怕無(wú)人會(huì) 登臨意，也要猛志固常在，從經(jīng)典中汲取九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的力量，歷練也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的豁然。待春暖花開，疫情消退，山河無(wú)恙，繁華與共！</h3> <h3>大同市教育局直屬幼兒園</h3><h3>活動(dòng)內(nèi)容供稿：直屬人</h3><h3>編輯：宋 潔</h3><h3>責(zé)編：郝靈芝</h3><h3>策劃：魏天仙</h3><h3>監(jiān)制：劉守平</h3>