<h3> 書籍是人類智慧的結(jié)晶。習(xí)近平總書記說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！?lt;/h3> <h3> 假期是一個(gè)勞逸結(jié)合、培養(yǎng)個(gè)人興趣的時(shí)間段，是一個(gè)放松心情、拓展視野的時(shí)間段。對(duì)于孩子來說，一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，應(yīng)該是熱情擁抱大自然，積極體驗(yàn)大社會(huì)，快樂閱讀經(jīng)典名著。</h3><h3> 在寒假期間，第一小學(xué)生六年級(jí)三班通過開展班級(jí)共讀、學(xué)生自讀等閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極開展假期閱讀，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。</h3> <h3> 在讀書過程中，鼓勵(lì)學(xué)生通過讀書筆記、閱讀復(fù)述等多種形式記錄各自的閱讀歷程，使學(xué)生在閱讀中體驗(yàn)無限樂趣，形成良好的讀書習(xí)慣。書中那些深刻透徹的人生領(lǐng)悟，生動(dòng)形象的文學(xué)描寫，具有文采的修辭語句，精巧新穎的個(gè)性化創(chuàng)作，都吸引著學(xué)生，使學(xué)生有了濃厚的興趣。</h3> <h3> 除課外書的閱讀，我班還特別注重學(xué)生古詩詞的積累。中國五千年文化積淀下來的經(jīng)典詩文，是我們祖先留給我們的千古美文，孩子們背誦這些優(yōu)美的文字，在讀背中積累豐富的語言材料，對(duì)于提高寫作與口頭表達(dá)能力有著非常重要的作用。因此，我們堅(jiān)持在寒假期間每日背誦并抄寫一首古詩詞。</h3> <h3> 博覽群書是一個(gè)積累的過程，天長日久自然會(huì)產(chǎn)生寫的欲望，而且因?yàn)樽x的書多寫起來也會(huì)有信手拈來的感覺。愛讀書的孩子，寫出來的文章引經(jīng)據(jù)典，內(nèi)容充實(shí)，而且有深度。只讀不寫只會(huì)讓思維停頓。因此在擴(kuò)大閱讀視野的同時(shí)加以生動(dòng)活潑、形式多樣的寫作訓(xùn)練，將閱讀與寫作緊密結(jié)合起來，做到讀中有寫，寫中有讀，以讀帶寫，以寫促讀，不失為提高學(xué)生寫作水平、提高語文整體素質(zhì)的有效途徑。</h3><h3> 在“宅出美好生活”作文比賽中，我班學(xué)生全員參與，孩子們用手中的筆書寫出在疫情面前的所見、所聞、所思、所感、所做，為武漢加油，為中國加油。</h3> <h3> 漫長的假期，學(xué)生們徜徉在書籍的海洋之中。讀書給學(xué)生們帶來了快樂，讀書豐富了學(xué)生們的知識(shí)。書籍是人類最好的老師，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣使學(xué)生受益終生。</h3>