<h3> 書籍是人類智慧的結(jié)晶。習(xí)近平總書記說:“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣?!?lt;/h3> <h3> 假期是一個(gè)勞逸結(jié)合、培養(yǎng)個(gè)人興趣的時(shí)間段,是一個(gè)放松心情、拓展視野的時(shí)間段。對(duì)于孩子來說,一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,應(yīng)該是熱情擁抱大自然,積極體驗(yàn)大社會(huì),快樂閱讀經(jīng)典名著。</h3><h3> 在寒假期間,第一小學(xué)生六年級(jí)三班通過開展班級(jí)共讀、學(xué)生自讀等閱讀活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極開展假期閱讀,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。</h3> <h3> 在讀書過程中,鼓勵(lì)學(xué)生通過讀書筆記、閱讀復(fù)述等多種形式記錄各自的閱讀歷程,使學(xué)生在閱讀中體驗(yàn)無限樂趣,形成良好的讀書習(xí)慣。書中那些深刻透徹的人生領(lǐng)悟,生動(dòng)形象的文學(xué)描寫,具有文采的修辭語句,精巧新穎的個(gè)性化創(chuàng)作,都吸引著學(xué)生,使學(xué)生有了濃厚的興趣。</h3> <h3> 除課外書的閱讀,我班還特別注重學(xué)生古詩詞的積累。中國五千年文化積淀下來的經(jīng)典詩文,是我們祖先留給我們的千古美文,孩子們背誦這些優(yōu)美的文字,在讀背中積累豐富的語言材料,對(duì)于提高寫作與口頭表達(dá)能力有著非常重要的作用。因此,我們堅(jiān)持在寒假期間每日背誦并抄寫一首古詩詞。</h3> <h3> 博覽群書是一個(gè)積累的過程,天長日久自然會(huì)產(chǎn)生寫的欲望,而且因?yàn)樽x的書多寫起來也會(huì)有信手拈來的感覺。愛讀書的孩子,寫出來的文章引經(jīng)據(jù)典,內(nèi)容充實(shí),而且有深度。只讀不寫只會(huì)讓思維停頓。因此在擴(kuò)大閱讀視野的同時(shí)加以生動(dòng)活潑、形式多樣的寫作訓(xùn)練,將閱讀與寫作緊密結(jié)合起來,做到讀中有寫,寫中有讀,以讀帶寫,以寫促讀,不失為提高學(xué)生寫作水平、提高語文整體素質(zhì)的有效途徑。</h3><h3> 在“宅出美好生活”作文比賽中,我班學(xué)生全員參與,孩子們用手中的筆書寫出在疫情面前的所見、所聞、所思、所感、所做,為武漢加油,為中國加油。</h3> <h3> 漫長的假期,學(xué)生們徜徉在書籍的海洋之中。讀書給學(xué)生們帶來了快樂,讀書豐富了學(xué)生們的知識(shí)。書籍是人類最好的老師,養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣使學(xué)生受益終生。</h3>