同心同向，深究細(xì)研

肖家鄉(xiāng)第二中心小學(xué)

<h5 style="text-align: center;"><i>肖家鄉(xiāng)第二中心小學(xué)2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期線上教材研究工作紀(jì)實(shí)</i></h5> <h3>       為落實(shí)國家、省市等各級教育行政部門關(guān)于疫情防控工作的總體要求，為延期開學(xué)期間“離校不離教、停課不停學(xué)”以及新學(xué)期教學(xué)工作做全做足做好準(zhǔn)備工作，按照市局文件要求我校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段，有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開展以個體研究為主，教研組網(wǎng)上交流共享。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      寒來暑往，時(shí)光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，拂過心間，唯有教研的芳華，沉香流年。肖家二小教研人在劉永利校長的帶領(lǐng)下，用奮斗守護(hù)夢想，用堅(jiān)持守望未來，以任重道遠(yuǎn)的名義，見證銳意進(jìn)取的人生。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。在劉校長的帶領(lǐng)和關(guān)心下，全校領(lǐng)導(dǎo)和教師一直堅(jiān)持在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，在教研中成長，探索有效備課，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，最終促進(jìn)教師的個人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3 style="text-align: center">肖家二小線上教材研究日程表：</h3>        2月17日劉永利校長通過視頻進(jìn)行《疫情當(dāng)下，更要彰顯師德本色》的專題業(yè)務(wù)講座，大力提升師德素養(yǎng)，排除疫情工作中的為難和躲閃情緒，幫助同志們樹立“戰(zhàn)勝疫情人人有責(zé)”理念，明確“誰是逃兵誰是罪人”意識，堅(jiān)定全體教師眾志成城戰(zhàn)勝疫情的勇氣和信心。         2月17日由防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長劉立春網(wǎng)上傳達(dá)國家、省、市防疫及禁卡補(bǔ)課辦班相關(guān)文件。以及教師在家自學(xué)長春健康教育中心主編，吉林教育出版社出版的《新型冠狀病毒感染的肺炎防護(hù)指南（學(xué)生版）》，開學(xué)后對學(xué)生進(jìn)行防疫指導(dǎo)。<br>         2 月 18 日教師在家自學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，要求教師對課程標(biāo)準(zhǔn)中自己所教學(xué)段及所教學(xué)科的課程性質(zhì)、課程基本理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議等內(nèi)容能熟知活用，要內(nèi)化于心，外顯于教。 <h3 style="text-align: left;">        裸研教材、深鉆教材，更是我們每學(xué)期教材研究的常規(guī)動作。在充分把握教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真解決理論模糊、教法單一、學(xué)法低效等問題，尤其要解決學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高、基礎(chǔ)知識不好、基本能力不強(qiáng)等薄弱問題。 </h3> <h3 style="text-align: left;">         各位教師都能積極主動工作，高質(zhì)量做好此常規(guī)動作。</h3> <h3 style="text-align: center;">幼兒園組疫情期間教研活動和親子活動。</h3>          2 月 19 日，任廣和主任以《談學(xué)生說話能力》為題進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。講座聚焦課堂教學(xué)中存在的瓶頸問題，瞄準(zhǔn)癥結(jié)、剖析原因，拿出具體可行的改進(jìn)措施，為教師新學(xué)期的教學(xué)工作指明方向。<br>        各教材研究小組以學(xué)科為單位，通過網(wǎng)上交流，集合眾人的智慧，制定詳實(shí)的教學(xué)工作計(jì)劃。        教學(xué)計(jì)劃的每周教學(xué)內(nèi)容里詳細(xì)列出每單元或每課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；訓(xùn)練要點(diǎn)、知識易錯（混）點(diǎn)、延伸點(diǎn)、德育滲透要點(diǎn)；擬采用的教學(xué)方法、設(shè)備（設(shè)施）等。 <h3 style="text-align: left;">       各位教師的教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容要目標(biāo)明確、方法得當(dāng)。</h3>        2月19日下午由張國輝主任組織全校教師下載釘釘軟件，線上親自指導(dǎo)全校教師注冊和使用攻略。 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       2月20日范彥利主任把本學(xué)期各學(xué)科集體備課任務(wù)按照每月一次的要求作具體安排，將備課主題（側(cè)重解決課堂教學(xué)瓶頸問題）、備課時(shí)間、備課內(nèi)容、中心發(fā)言人、主持人、參與領(lǐng)導(dǎo)等項(xiàng)目分解落實(shí)到人頭，形成詳細(xì)的學(xué)校集體備課計(jì)劃。并在微信辦公群公布。 </h3>         語數(shù)外三學(xué)科準(zhǔn)備第一周集體備課。各學(xué)科中心發(fā)言人結(jié)合主備內(nèi)容寫出備課電子預(yù)案，并在此基礎(chǔ)上撰寫發(fā)言材料即說課稿，要突出解決“制約本校課堂教學(xué)質(zhì)量提升瓶頸問題”這一主題。        其他輔備教師也要圍繞集體備課內(nèi)容精心進(jìn)行精心備課，為集體備課做好充分準(zhǔn)備。 <h3 style="text-align: center">2月21日教師繼續(xù)制作教案。</h3> <h3 style="text-align: center">      教師制作教案進(jìn)行時(shí)。</h3> <h3>       “在防<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">控新冠肺炎”階段廣大教師克服困難、勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，完成了特殊時(shí)期的教研工作任務(wù)。</span>五天的教材研究工作，忙碌而有序，扎實(shí)而有效。我們有付出、有收獲，也添了幾分經(jīng)驗(yàn)，添了幾分教訓(xùn)。但我們深知學(xué)無止境、教無止境、研無止境。在新的學(xué)期，肖家二小全體教育人將進(jìn)一步豐富辦學(xué)內(nèi)涵、提升辦學(xué)品質(zhì)，為彰顯辦學(xué)特色，打造質(zhì)量強(qiáng)校而努力工作。</h3>