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師且傾懷 桃李盛開(kāi)

寧津縣初中英語(yǔ)名師工作站

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2020年的春節(jié)是一個(gè)很不平靜的春節(jié)。新冠肺炎的的突然爆發(fā),打亂了整個(gè)社會(huì)的運(yùn)行節(jié)奏。面對(duì)這一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,我們學(xué)??焖僮龀龇磻?yīng),根據(jù)縣教體局的安排和部署,制定出符合我校實(shí)際的線上教學(xué)計(jì)劃。一時(shí)間,腳踏“三尺講臺(tái)”的老師們化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”,我也很幸運(yùn)地成為其中的一員。</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2月4日下午,我接到學(xué)校打來(lái)的電話。“蘇娟,咱們學(xué)校線上教學(xué)的英語(yǔ)老師生病了,你能不能上課?”“好的,沒(méi)問(wèn)題?!蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬?。掛了電話,我看著身邊八個(gè)月大的寶寶,心里想,哈哈,媽媽又一次選擇了工作而要忽略你了。</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2月5日,參加線上教學(xué)的老師們來(lái)到學(xué)校,一起學(xué)習(xí)如何使用“釘釘”的群直播功能進(jìn)行線上教學(xué)。</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在此之前,我看了由翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)起者喬納森·伯格曼和亞倫·薩姆編寫(xiě)的《翻轉(zhuǎn)課堂與慕課教學(xué):一場(chǎng)正在到來(lái)的教育變革》《翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí):如何更好地實(shí)踐翻轉(zhuǎn)課堂與慕課教學(xué)》兩本書(shū),并且我正在參加由北京大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)研究中心設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)課程——《翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法》。在以上的學(xué)習(xí)中,我簡(jiǎn)單了解了如何利用手邊設(shè)備將傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程錄制為視頻課程,并且我也曾興致勃勃地跟老公談?wù)撐矣?jì)劃如何錄制一堂課。如今的線上教學(xué),正是把“想法”變成“現(xiàn)實(shí)”的好機(jī)會(huì)。想到這里,我更是躍躍欲試了。</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 回到家中,我根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,開(kāi)始著手準(zhǔn)備線上教學(xué)所需的各種資料。首先,我把Module5和Module6的課本和導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練掃描為圖片,再轉(zhuǎn)換成PDF格式文件備用。然后,我把動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和形容詞、副詞的比較等級(jí)這兩大重難點(diǎn)語(yǔ)法整理成為思維導(dǎo)圖,我希望通過(guò)直觀、清晰的方式讓學(xué)生去學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí),讓他們可以一目了然,能夠更好地觀察和分析比較。此外,我還整理了初中階段英語(yǔ)常見(jiàn)的30種聽(tīng)力對(duì)話和音頻材料以供學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。 &nbsp;&nbsp;</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難。在把紙質(zhì)教材掃描為電子教材的過(guò)程中,僅僅調(diào)整圖片的明暗度、方向、尺寸、大小等就花費(fèi)了不少的時(shí)間。經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,終于制成了理想的教學(xué)材料。制作思維導(dǎo)圖更是需要花費(fèi)精力。我不斷地思考怎樣才能更簡(jiǎn)單明了的將語(yǔ)法知識(shí)用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)。我通過(guò)構(gòu)建框架、錄入重點(diǎn)、調(diào)整方式、細(xì)化語(yǔ)言,把各級(jí)語(yǔ)法點(diǎn)用相互隸屬和相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)。</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 準(zhǔn)備好上課所需的資料后,我開(kāi)始了一次又一次地試播。我們學(xué)校選擇使用“釘釘”群直播的屏幕分享模式進(jìn)行線上直播教學(xué)。我把電子備課材料導(dǎo)入Ipad,把Ipad作為手寫(xiě)板,一邊講解課文內(nèi)容一邊通過(guò)Apple pencil進(jìn)行手寫(xiě)注釋。同時(shí),我利用希沃授課助手把Ipad的屏幕投屏到電腦屏幕,然后通過(guò)“釘釘”分享給每一位觀看直播教學(xué)的學(xué)生。在試播的過(guò)程中,我不斷總結(jié)每一次出現(xiàn)的問(wèn)題并記錄下來(lái),以避免真正上課的時(shí)候出現(xiàn)類似的情況。</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2月10日下午2:00,這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了。我興奮又緊張的調(diào)試好各種設(shè)備,開(kāi)始我的第一次直播。當(dāng)我全身心地投入到教學(xué)中的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都不緊張了,彷佛自己就站在教室的講臺(tái)上,利用希沃白板給同學(xué)們講授新知識(shí)。一節(jié)課下來(lái),還有種意猶未盡的感覺(jué)。</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 課后,當(dāng)學(xué)生們把課上的筆記發(fā)給我看的時(shí)候,我能夠看出學(xué)生們是真的用心去學(xué)習(xí)了,他們很快習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方式。同時(shí),我也建議學(xué)習(xí)較慢的學(xué)生觀看直播回放,反復(fù)多次聽(tīng)老師講解,直到能夠掌握其中的內(nèi)容。</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 智者不惑,仁者不憂,勇者不懼。做好“停課不停學(xué)”,打贏教育“防疫阻擊戰(zhàn)”,需要我們千千萬(wàn)萬(wàn)一線老師的不懈努力。盡管線上教學(xué)飽受非議,但是在疫情面前,我們都不應(yīng)該退縮,我們要集眾志,合眾謀,齊心協(xié)力讓在線教學(xué)更加高效。</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2020年的春天,如期而至。所有人都在翹首期待,春風(fēng)吹暖大地,驅(qū)散籠罩神州大地的瘟疫,吹開(kāi)人們心頭的陰霾。</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2020年,我們也都在期待,師且傾懷,桃李盛開(kāi)。???</font></h3>

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