<h3> 興慶區(qū)第二小學(xué) “抗擊疫情在行動(dòng)”</h3><h3> </h3> <h3> 我們正走過(guò)一個(gè)特別的冬天，我們正經(jīng)歷一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，沒(méi)有軍號(hào)和硝煙，卻行走在危險(xiǎn)的邊緣。沒(méi)有刀槍和利劍，卻捍衛(wèi)著生命的尊嚴(yán)。2020年春天注定是一個(gè)不平凡的春天，浪漫的旅程還未開(kāi)啟，溫暖的陽(yáng)光還未散發(fā)，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠狀病毒的席卷了整個(gè)中國(guó)，疫情從冬天延續(xù)至春，開(kāi)學(xué)的腳步被迫按下了暫停鍵。興慶區(qū)第二小學(xué)積極落實(shí)教育部門有關(guān)文件：號(hào)召全體教師構(gòu)筑嚴(yán)密防線，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及“停課不停學(xué)”在線直播工作，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。</h3> <h3>一、校長(zhǎng)周密部署，班子成員凝心聚力</h3><h3> 新冠病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來(lái)，王鏵校長(zhǎng)，強(qiáng)愛(ài)紅書(shū)記，賀培龍主任戰(zhàn)斗在疫情防控第一線。王鏵校長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)近期上級(jí)抗擊疫情精神，并對(duì)下一步學(xué)校工作進(jìn)行部署：特殊時(shí)期，他每天冒著可能被感染的危險(xiǎn)堅(jiān)持到校上班，從門房的消毒記錄的檢查到教師值班情況的詢問(wèn)，從學(xué)生疫情宣傳教育到抗擊疫情物資落實(shí)，從在線課堂的策劃審核到學(xué)生居家學(xué)習(xí)，無(wú)不做著周密的安排。</h3> <h3> 賀培龍主任按教育廳工作要求第一時(shí)間制定了兩案八制，并及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，準(zhǔn)備抗擊疫情物資，組織學(xué)校工勤人員和值班教師做好入校登記、體溫測(cè)量及學(xué)校消毒工作。強(qiáng)愛(ài)紅書(shū)記定時(shí)公布全校教師、學(xué)生健康狀況和接觸外來(lái)人員的情況。從他們的匯報(bào)中，我們看到了學(xué)?？箵粢咔楣ぷ饔袟l不紊地進(jìn)行著。</h3> <h3> 停課不停學(xué)，離校不離教，為最大限度降低疫情對(duì)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，由興慶區(qū)第二小學(xué)牽頭七所學(xué)校開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，白艷麗副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)教學(xué)安排：校級(jí)之間的溝通，課務(wù)的協(xié)調(diào)，授課教師教學(xué)進(jìn)度的銜接……任務(wù)之多，工作之瑣碎，但在她的安排下，各項(xiàng)工作開(kāi)展的井井有條。</h3> <h3> 白艷麗校長(zhǎng)，韓麗娜老師在做好“停課不停學(xué)”學(xué)生德育教育活動(dòng)的同時(shí)，還肩負(fù)著學(xué)校的疫情上報(bào)工作，每天要匯總?cè)Ｐ畔?，“坐在電腦前整理數(shù)據(jù)，一坐幾小時(shí)，肩頭都酸麻了！”但是疫情當(dāng)前，她們沒(méi)有一絲怨言，按要求認(rèn)真完成任務(wù)，她們?yōu)槿＝處煒?shù)立了很好的榜樣！</h3> <h3> 謝春蕾主任顧不上年幼無(wú)人照顧的孩子，奔赴在直播教學(xué)第一線：制定直播方案，組織教師團(tuán)隊(duì)磨課，早出晚歸；王春燕主席直播當(dāng)前主動(dòng)請(qǐng)纓，樹(shù)黨員教師模范形象；李慶華主任整合空中課堂，在線直播課程表，制定出二小“防控疫情在家學(xué)”的課程表，為廣大師生順利觀看提供有力保障。</h3> <h3>二、 一線教師舍小家顧大家，齊心協(xié)力</h3><h3> 自接到“在線直播”工作任務(wù)后，學(xué)校立即召開(kāi)視頻會(huì)議，安排骨干教師承擔(dān)本次教學(xué)任務(wù)。為上好本次在線直播課，老師們顧大家忘小家，冒著高傳染的危險(xiǎn)，頂著病魔帶來(lái)的心理壓力，走進(jìn)了直播課堂。授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，磨課，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)積極研討進(jìn)行評(píng)課，有針對(duì)性的提出可行的整改意見(jiàn)：從整體到細(xì)節(jié)，從教態(tài)到語(yǔ)言。一節(jié)課講了改，改了繼續(xù)講，反復(fù)打磨，力求課堂教學(xué)精益求精。</h3> <h3> 樊菊香，馬驥老師臨時(shí)接受任務(wù)，短時(shí)高效完成在線直播課。</h3><h3><br></h3> <h3> 李海燕，馮晉愛(ài)老師，舍小家顧大家，不忘黨員本色。</h3> <h3> 吳姝燕承擔(dān)健康，美術(shù)兩個(gè)學(xué)科直播任務(wù)毫無(wú)怨言，尚倩茹結(jié)束隔離期，直奔直播現(xiàn)場(chǎng)……李瑞娟，王環(huán)互相學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo)，音樂(lè)課堂生氣勃勃。</h3> <h3> 李靜，趙茹兩位信息技術(shù)老師發(fā)揮技能優(yōu)勢(shì)，幕后錄課，設(shè)備調(diào)試，確?！霸诰€課堂”正常播放。</h3> <h3> 在她們身后還有一批默默奉獻(xiàn)的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：王鳳玲、張華、盛志敏、張穎、馬興、吳麗萍、何麗、張艷霞、韓君。她們同授課教師一道研究教材，反復(fù)修改教案，精心制作課件。直播時(shí)她們激動(dòng)的心情無(wú)法掩飾，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)都在鼓舞著講臺(tái)上的教師；直播成功后，她們比授課教師更加興奮…… “以愛(ài)育愛(ài)”的主旋律正在星光校園唱響。我想，多年以后，再回憶起這個(gè)春天，我們都能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我盡責(zé)了。</h3><h3><br></h3> <h3> 這次“在線直播”是我們教育人為抗擊疫情做的另一種形式貢獻(xiàn)， “在線直播”是挑戰(zhàn)，更教學(xué)能力的提升的考驗(yàn)，是進(jìn)行師資培養(yǎng)的良好契機(jī)……。</h3><h3><br></h3> <h3> “作為教育系統(tǒng)一線老師，我們承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)不如奮戰(zhàn)在一線的奉獻(xiàn)者，我沒(méi)想過(guò)出來(lái)錄課對(duì)自己有什么危險(xiǎn)，只是擔(dān)心如何面對(duì)電視屏幕，把課講到最好……”聽(tīng)，一線教師的心聲，平實(shí)的語(yǔ)言里彰顯了師者偉大的職業(yè)魅力。</h3> <h3>三、家校聯(lián)手，積極防控；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)生受益。</h3><h3> 疫情當(dāng)前，使命在肩，我們的白校長(zhǎng)，班主任以及高速路口對(duì)接返銀家長(zhǎng)學(xué)生的志愿教師們，她們聯(lián)防布控，為全校師生的生命安全和身體健康構(gòu)筑更堅(jiān)實(shí)的防線。班主任假期“不斷線”，每日追蹤班學(xué)生的健康情況，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話等多種形式做好動(dòng)員通知，提醒家長(zhǎng)及時(shí)、如實(shí)進(jìn)行填報(bào)。白艷麗副校長(zhǎng)親自把關(guān)，向各班級(jí)收集數(shù)據(jù)，填報(bào)“興慶區(qū)第二小學(xué)返銀師生統(tǒng)計(jì)表”，及時(shí)監(jiān)測(cè)健康狀況，確保疫情的防控工作不松懈，不怠慢!</h3> <h3> 在校領(lǐng)導(dǎo)的提前部署，精心策劃下，在教師的正確引導(dǎo)下，學(xué)生充分利用電視，微信，云校家平臺(tái)，積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行了趣味滿滿的居家學(xué)習(xí)，課余生活更是豐富多彩，跳舞，彈琴，繪畫，做體操……盡顯星光學(xué)子陽(yáng)光自信本色。</h3> <h3> 老師們充分利用線上資源，指導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，答疑解惑，實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，錄制講解視頻音頻，一對(duì)一糾錯(cuò)訂正。不厭其煩，耐心細(xì)致地完成教學(xué)任務(wù)。<br></h3> <h3> 停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇，相信在大家的共同努力下，在不久的將來(lái)，我們定會(huì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)，在春風(fēng)和煦萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，在陽(yáng)光下呼吸、在校園里歌唱。</h3>