<p> 臨沂一小一向重視學生的素質(zhì)教育，以學生的全面發(fā)展為目標和追求！根據(jù)學校適性教育理念，學校統(tǒng)一研制了“臨沂一小五個錦囊助你安度疫情假期”方案，在疫情假期期間，學生的學習內(nèi)容就是圍繞五個錦囊開展活動。打開錦囊，我們看見的是本該屬于孩子們的天真爛漫的童年；打開錦囊，我們也看到了孩子們停課不停學的進取心、上進心。 錦囊實施第十四天，我們收獲滿滿。在每天完成“五個錦囊”的過程中，我們體會到了快樂，那是一種成長的快樂。我們像一顆種子在“五個錦囊”的肥沃土壤中生根發(fā)芽。</p> <h3>成長一:讓運動成為一種習慣。 在家也可以“宅”運動。鐘南山爺爺在被采訪中說，他每天都堅持鍛煉身體。我們也要像鐘南山爺爺一樣從小養(yǎng)成鍛煉的好習慣。醫(yī)生在奮戰(zhàn)，我們在家中增強體魄。</h3> <h3>成長二:讓我學會自立。 作為少年的我們，自立首先要自理。這個延長版的假期，我們成為父母眼中的有模有樣“小大人”。</h3> <h3>成長三:讓學習變得有趣。 這個假期我們明白了學習的意義。作為社會主義接班人，我們需要一份責任與擔當。</h3> <h3>學校的五個錦囊給家長指引了方向，孩子也能按錦囊完成學習計劃時間也能合理利用，挺好的━━李雨佳媽媽</h3> <h3>在家我們陪著孩子鍛煉身體，做做作業(yè)，讀讀書挺好的?，F(xiàn)在孩子吃完飯會主動去洗碗。━━錢錫潤媽媽</h3> <h3>這就是我充實的一天，快樂且成長著。</h3> <h3> 我們和祖國心連心在一起。我們像一顆種子，在春天生根發(fā)芽。這個春天注定是個不平凡的春天。加油武漢！加油中國！加油少年！祖國的春天即將來到。</h3>