<p> 為了使學(xué)生過(guò)一個(gè)健康有益、愉快平安的寒假，關(guān)注快樂(lè)、有益，立足于文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，布置這份快樂(lè)寒假實(shí)踐作業(yè)教育活動(dòng)。讓我們一起欣賞學(xué)生地精彩表現(xiàn)吧！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>家，是幸福的港灣。孩子在享受幸福的同時(shí)，也能體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，從而學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)孩子們以“我是家庭小主人”為主題，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。如幫媽媽洗碗，幫奶奶洗洗腳、捶捶背，給自己洗衣服，打掃房間，拖地，學(xué)炒菜，學(xué)當(dāng)家理財(cái)……</p>
<h3><h3>一、必做作業(yè)</h3></br><h3>1．“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，假期中挑選兩本課外書(shū)進(jìn)行閱讀，并做適當(dāng)?shù)拈喿x記錄、摘抄及讀后感。</h3></br><h3> 2．“我們的民俗”， 春節(jié)前夕，初三、初四年級(jí)學(xué)生可與家人一起張貼春聯(lián)、掛福字，并收集記錄不同的春聯(lián)，初一、初二年級(jí)學(xué)生可認(rèn)真誦讀春聯(lián)，體味中華傳統(tǒng)文化氣息。</h3></br><h3>3．“我們的節(jié)日”，充分利用課外讀物和網(wǎng)絡(luò)，挖掘春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，加深傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感。</h3></br><h3>4．“向著目標(biāo)前進(jìn)”，制訂一份2020年個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃（成長(zhǎng)目標(biāo)）。</h3></br><h3>5．選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每天至少鍛煉30分鐘。</h3></br><h3>二、選做作業(yè)</h3></br><h3>1．“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”。在假期里，讓我們小手拉大手，和家長(zhǎng)一起抵制燃放煙花爆竹，盡量綠色出行齊步走，自己動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類(lèi)減量，為我們的環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)自己的一份力！</h3></br><h3>2．記錄每一筆壓歲錢(qián)的來(lái)源及金額，制作一個(gè)壓歲錢(qián)使用方案。</h3></br><h3>3．志愿公益活動(dòng)。志愿服務(wù)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，也是我校一直大力倡導(dǎo)的活動(dòng)之一。希望同學(xué)們利用假期，走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)，開(kāi)展各類(lèi)志愿公益活動(dòng)。比如，走進(jìn)敬老院等場(chǎng)所，去探望、慰問(wèn)孤寡老人、困難人士、殘病患者等，為他們送去愛(ài)心，讓他們感受社會(huì)溫暖；也可以幫助社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔，使我們的家園更加潔凈美觀。</h3></br><h3>4．學(xué)做一道菜，并在家庭聚餐或者年夜飯的時(shí)候做給家人吃，并記錄家人的評(píng)價(jià)。</h3></br><h3>5．用手機(jī)或相機(jī)拍攝自己的寒假實(shí)踐生活，將寒假期間最美好的場(chǎng)景、最溫馨的畫(huà)面、最幸福的瞬間（年后發(fā)送）記錄下來(lái)，注明班級(jí)、姓名、同時(shí)對(duì)照片進(jìn)行命名，并附簡(jiǎn)單說(shuō)明。（新學(xué)期將舉行學(xué)生攝影作品展）</h3></br><h3>6.慈孝文化·敬孝心。春節(jié)闔家團(tuán)圓，是中華民族慈孝文化傳承的重要節(jié)點(diǎn)。以敬老孝親為主要方式，提倡為長(zhǎng)輩做一件或幾件力所能及的、能展現(xiàn)孝心的事情。</h3></br></h3></br>
<h3> <p>響應(yīng)習(xí)主席的號(hào)召，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的假期體育鍛煉清單，請(qǐng)孩子們每天堅(jiān)持鍛煉，并進(jìn)行登記，達(dá)到優(yōu)良者，我們的口號(hào)是“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”！</p> <p>在寒假疫情期間，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)既飽含親情，又富有教育意義的假期。在活動(dòng)中，學(xué)生體驗(yàn)生活樂(lè)趣，了解社會(huì)，增強(qiáng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生真正體驗(yàn)到快樂(lè)寒假，收獲實(shí)踐的真理。</p> <p>通過(guò)寒假德育實(shí)踐作業(yè)，可以看到我校的學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，這不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，更多的了解了社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。假期豐富多彩的德育活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)之間的緊密聯(lián)系，進(jìn)一步深化了初中階段核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生個(gè)性的形成、人格的培養(yǎng)、正確人生觀的形成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅能培養(yǎng)孩子的自理能力，增加知識(shí)，還能增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感。為能第一時(shí)間搜集到孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，相信，這個(gè)寒假，肯定會(huì)留給同學(xué)們一個(gè)美好的回憶！</p><p><br></p><p><br></p> <p>供稿人：高成龍</p><p>編輯審查人：薛兆民</p><p>發(fā)布人：王長(zhǎng)剛</p>