師者，傳道受業(yè)解惑——開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一教師工作掠影

。小燕子

<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">    “師者，所以傳道授業(yè)解惑也。</b><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">”</span><span style="font-size: 20px;">歷朝歷代，教師都是世?間最崇高、最光輝的職業(yè)，承擔(dān)著</span><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">教書(shū)育人、培養(yǎng)后代</b><span style="font-size: 20px;">的歷史重任。教師的事業(yè)心、責(zé)任心以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">    庚子鼠年，疫情爆發(fā)，舉國(guó)上下，血脈相連，眾志成城，共克時(shí)艱。防疫一線有成千上萬(wàn)的白衣天使、專家學(xué)者、逆行英雄在英勇奮戰(zhàn)。而在后方，為了貫徹落實(shí)“停課不停學(xué)”政策，切實(shí)做到“延期不延學(xué)”，我們的老師們也默默無(wú)私地為了可愛(ài)的學(xué)生在付出著。</span></p> <div><br></div> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??賈平田副校長(zhǎng)</b><span style="font-size: 20px;">??</span></p><h5><span style="font-size: 18px;">疫情之下，黨員沖在前。賈校長(zhǎng)作為一名共產(chǎn)黨員，在疫情發(fā)生時(shí)，第一時(shí)間按照上級(jí)要求，安排部署設(shè)置了監(jiān)測(cè)隔離室，帶領(lǐng)值班老師對(duì)學(xué)校各個(gè)角落進(jìn)行消毒，確保把病毒隔離在校外，保障學(xué)校安全。不僅如此，作為班主任，他還向?qū)W生宣傳防疫相關(guān)知識(shí)，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在把學(xué)校交給的防疫工作做好的同時(shí)，還把班級(jí)管理的井然有序，促使學(xué)生在“停課不停學(xué)”的環(huán)境下，以端正積極的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。</span></h5><p><br></p> <div><br></div> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??</span><b style="font-size: 20px;">吳成齊主任</b><span style="font-size: 20px;">??</span></p><h5><span style="font-size: 18px;">吳主任作</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;">為初一的年級(jí)主任，既擔(dān)任著班主任角色，還執(zhí)教兩個(gè)班的英語(yǔ)。對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)有力，對(duì)班級(jí)管理到位，對(duì)學(xué)生教學(xué)有方。在接到“停課不停學(xué)”和“線上早讀”的任務(wù)后，就引領(lǐng)整個(gè)年級(jí)組</span><span style="font-size: 18px;">的老師們積極行動(dòng)，并制定了七年級(jí)開(kāi)學(xué)前具體安排，促使整個(gè)初一的教學(xué)工作在假期里也是有序開(kāi)展。除此之外，對(duì)于學(xué)生的管理和學(xué)習(xí)也沒(méi)有落下，反而更加注重詳盡指導(dǎo)。</span></h5><p><br></p> <div><br></div> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??</span><b style="font-size: 20px;">朱學(xué)海老師</b><span style="font-size: 20px;">??</span></p><h5><span style="font-size: 18px;">朱老師在初一年級(jí)任教的政治學(xué)科，放假前孩子們沒(méi)有領(lǐng)到新書(shū)，為便于他們的學(xué)習(xí)，朱老師便親自把下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)整理成文檔發(fā)給學(xué)生，并十分注重學(xué)生</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;">的掌握和落實(shí)</span><span style="font-size: 18px;">情況。朱老師這種一心為了學(xué)生的精神值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。</span></h5><p><br></p> <div><br></div> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??</span><b style="font-size: 20px;">張煥英老師</b><span style="font-size: 20px;">??</span></p><h5><span style="font-size: 18px;">張老師是初一年級(jí)有資歷的老教師之一，無(wú)論是在校的教學(xué)還是在家的指導(dǎo)，都盡心盡力，任勞任怨。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)注</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">重細(xì)致化和可行性，早讀反饋也時(shí)常抽查，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。張老師可謂是年輕</span><span style="font-size: 18px;">老師學(xué)習(xí)的榜樣。</span></h5><p><br></p> <div><br></div> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??尉士元老師??</b></p><h5><span style="font-size: 18px;">尉老師在疫情期間除了對(duì)學(xué)校的防疫工作盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也是時(shí)常掛在心間，即使沒(méi)有歷史課本也要給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)歷史的條件。尉老師既是個(gè)熱心腸，也是孩子們所喜歡的具有親和力的老師。</span></h5><p><br></p> <div><br></div> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??王華老師</b><span style="font-size: 20px;">??</span></p><h5><span style="font-size: 18px;">王華老師雖然只擔(dān)任班主任，但是她卻一直站在一個(gè)“語(yǔ)文人”的角度去管理和教育學(xué)生。學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和道德教育二者同時(shí)兼顧，注重聯(lián)系當(dāng)前的實(shí)際，對(duì)孩子們進(jìn)行德育。一心只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生。</span></h5><p><br></p> <div><br></div> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??顏欣老師??</b></p><h5><span style="font-size: 18px;">顏老師是初一年級(jí)語(yǔ)文組的備課組長(zhǎng)，帶領(lǐng)著語(yǔ)文組的年輕老師們刻苦鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n。對(duì)于學(xué)生的管理和教學(xué)總能找到合適的方法，不僅注重學(xué)生成績(jī)的提升，還注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??</span><b style="font-size: 20px;">劉淑娥老師</b><span style="font-size: 20px;">??</span></p><h5><span style="font-size: 18px;">劉老師不僅是一位優(yōu)秀的音樂(lè)老師，也是一位優(yōu)秀的地理老師，一直秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和監(jiān)督力度，在班級(jí)群里總是能看到她細(xì)致耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的畫(huà)面。</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??胡東方老師</b><span style="font-size: 20px;">??</span></p><h5><span style="font-size: 18px;">胡老師平時(shí)工作眾多，無(wú)論是在學(xué)校還是假期里，總能看到她加班的辛苦。但從不會(huì)因?yàn)槠渌ぷ鞫⒄`學(xué)生的學(xué)習(xí)，還總能對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及時(shí)予以指導(dǎo)。</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??唐紅敏老師??</b></p><h5><span style="font-size: 18px;">唐老師是一位有愛(ài)的老師，也是一位用心的老師，能及時(shí)幫學(xué)生糾正學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)生，一直全身心的投入在教育工作中。</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??</span><b style="font-size: 20px;">紀(jì)春燕老師</b><span style="font-size: 20px;">??</span></p><h5><span style="font-size: 18px;">紀(jì)老師擔(dān)任初一的英語(yǔ)教學(xué)工作，對(duì)待工作，她一直非常敬業(yè)，學(xué)生只要有作業(yè)就有紀(jì)老師的批改和圈畫(huà)，為了學(xué)生，總是在辛勤的付出著。</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??季玉鳳老師??</b></p><h5><span style="font-size: 18px;">親其師方能信其道，這句話在季老師身上是很好體現(xiàn)，總是在與學(xué)生的親近中獲得學(xué)生的信任和喜歡，在沒(méi)有課本的情況下便為學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件。</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??李桂芹老師</b><span style="font-size: 20px;">??</span></p><h5><span style="font-size: 18px;">李老師總是以飽滿的熱情對(duì)待學(xué)生，以高昂的激情對(duì)待教學(xué)，在校時(shí)十分注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，在這段特殊時(shí)期也是絲毫不放松，時(shí)刻提醒和關(guān)注學(xué)生。</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??王敏老師</b><span style="font-size: 20px;">??</span></p><h5><span style="font-size: 18px;">王敏老師作為跨學(xué)科教學(xué)的老師之一，總能出色的完成教學(xué)任務(wù)。假期的“宅”家學(xué)習(xí)，學(xué)生難免會(huì)產(chǎn)生各種厭煩，王老師除了注重學(xué)生的知識(shí)鞏固，還常常給予學(xué)生信心，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??</span><b style="font-size: 20px;">郭寧寧老師??</b></p><h5><span style="font-size: 18px;">嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)既是郭老師對(duì)于教學(xué)的態(tài)度，也是對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)總是盡可能挨個(gè)指導(dǎo)，而且努力不讓每個(gè)學(xué)生落下。</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??王妍老師??</b></p><h5><span style="font-size: 18px;">王老師是一位深受學(xué)生喜愛(ài)的老師，雖然孩子還比較小，但是卻從不會(huì)因此而耽誤工作。每次的早讀任務(wù)都安排的明確具體，并且強(qiáng)調(diào)落實(shí)和反饋。</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??李新老師</b><span style="font-size: 20px;">??</span></p><h5><span style="font-size: 18px;">李老師作為一位準(zhǔn)媽媽，卻能克服身體上的不便，用心、認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)，精心安排早讀和作業(yè)。</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??</span><b style="font-size: 20px;">崔紅宵老師</b><span style="font-size: 20px;">??</span></p><h5><span style="font-size: 18px;">崔老師作為一名年輕教師，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上善于教給學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法，既適用于英語(yǔ)學(xué)科又切實(shí)可行。</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??</span><b style="font-size: 20px;">劉佳林老師??</b></p><h5><span style="font-size: 18px;">劉老師作為青年教師，卻不失成熟與穩(wěn)重，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)一絲不茍，對(duì)班級(jí)管理認(rèn)真負(fù)責(zé)，體現(xiàn)了青年人應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??孫燕榮老師</b><span style="font-size: 20px;">??</span></p><h5><span style="font-size: 18px;">孫老師雖然年輕，但對(duì)于工作從不懈怠，并且善于借助現(xiàn)代科技手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在假期里的學(xué)習(xí)積極性，努力促使學(xué)生的“線上學(xué)習(xí)”一個(gè)也不能少。只要有一分熱，就要發(fā)一分光。</span></h5><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??</span><b style="font-size: 20px;">任敬校長(zhǎng)</b><span style="font-size: 20px;">??</span></p><p><span style="font-size: 18px;">任校長(zhǎng)把智慧和精力無(wú)私的奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)和孩子們，既對(duì)學(xué)校的管理規(guī)劃全面到位，又對(duì)教學(xué)管理細(xì)致用心，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，工作有檢查，一手抓管理，一手抓教學(xué)，雙管齊下。在學(xué)校的教學(xué)工作中注重正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在自己的教學(xué)工作中，作為跨學(xué)科教師，不僅沒(méi)有畏難退縮，反而更加充滿了飽滿的熱情和高昂的激情。整個(gè)特殊的假期，除了安排學(xué)校工作，還充分發(fā)揮自己的專業(yè)水平，為全市的孩子們錄制“空中課堂”。但就算工作再忙也不能耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，任校長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常在群里視頻抽查背誦，并對(duì)作業(yè)挨個(gè)進(jìn)行指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)安心，讓學(xué)生用心。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">    國(guó)有難，夫有責(zé)，心猶堅(jiān)。</span><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">以身作則，當(dāng)好老師，教好學(xué)生，</b><span style="font-size: 20px;">是初一年級(jí)每位老師都在努力踐行的。這些只不過(guò)是我們的一部分老師，只是他們一部分的工作展示。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">    春蠶吐絲不言累，蠟炬成灰仍無(wú)悔，他們始終</span><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">踏踏實(shí)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)，</b><span style="font-size: 20px;">以自己的德行和知識(shí)，努力使每一位學(xué)生成為有人性的人、有健康人格的人、有良好個(gè)性的人。</span></p> <h5><div style="text-align: right;"><i><br></i></div></h5><h3 style="text-align: right;"></h3><h5 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">圖片：聊城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)班主任<br></span><span style="color: inherit;">編輯：孫燕榮</span></h5><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"></span></div>