<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，今晚似乎從迷霧中撥開(kāi)了一道光亮。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">親子閱讀時(shí)，他把繪本讀的飛快，突然遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞cast。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我摁住他要翻頁(yè)的小手：這個(gè)單詞什么意思？他毫不猶豫地說(shuō)：繃帶。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大大鼓勵(lì)一番，然后問(wèn)：你哪里學(xué)到這個(gè)單詞？好難噢！媽媽都不認(rèn)識(shí)。我來(lái)查查。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">不用查啊，肯定是繃帶之類(lèi)的，“no more cast ”。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">實(shí)在忍不住去查手機(jī)：cast有很多涵義，其中有“澆鑄”“模型”。此時(shí)方恍然大悟：書(shū)中的小怪獸骨折打了石膏，病愈后拆除了石膏，no more cast 。cast非繃帶，而是石膏“澆鑄”的模型。因?yàn)槔L本畫(huà)的像繃帶，所以他猜是“繃帶”。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">身為醫(yī)生，我知道繃帶bandage，石膏plaster，模型model。對(duì)于陌生的口語(yǔ)化單詞cast，第一反應(yīng)是去查字典，而不會(huì)關(guān)聯(lián)上下文，對(duì)自己的判斷力沒(méi)有自信。原因在于一直以來(lái)，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是背單詞、學(xué)語(yǔ)法、遣詞造句、應(yīng)試。生硬、枯燥、艱苦，又極大地抹殺了自然的想象力和判斷力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">而一年級(jí)的孩子，并沒(méi)有刻意背過(guò)單詞，靠著讀大量的繪本，一路走到現(xiàn)在，詞匯量經(jīng)過(guò)測(cè)試已有3000多。遇到陌生的單詞，他會(huì)自然而然地推斷出單詞的涵義，然后流暢地劃過(guò)。而不是像我這樣固執(zhí)呆板地查字典弄懂涵義。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，讀繪本輕松又有趣，而且能習(xí)得更地道的表達(dá)方式。</h3> <h3>前幾天，讀了國(guó)家自然地理的野生動(dòng)物繪本，tiger這本書(shū)講到老虎用臉蹭大樹(shù)，留下氣味來(lái)宣誓領(lǐng)地主權(quán)。</h3> <h3>他指著書(shū)桌表示：mum,here is my territery。然后用小臉蹭了蹭桌面。</h3><h3><br></h3><h3>territery這個(gè)詞大概考6級(jí)時(shí)背過(guò)，十幾年沒(méi)用，竟然還沒(méi)有被孕傻抹掉。還沒(méi)來(lái)得及表?yè)P(yáng)他，他又把小臉在我身上摩挲幾下：you are my territery。</h3><h3><br></h3><h3>心花怒放??</h3> <h3>回想三年前買(mǎi)進(jìn)第一套繪本，每晚堅(jiān)持陪著讀幾本，雖然占去了我的時(shí)間，但一路收獲了美好的親子時(shí)光。</h3><h3><br></h3><h3>繪本不斷升級(jí)，陌生詞匯越來(lái)越多，他不再需要我陪讀了。我忐忑不安地懷疑他是否讀得懂，今天才漸漸放下心來(lái)。</h3><h3><br></h3><h3>回過(guò)頭來(lái)看，讀繪本辛苦的是頭兩年。孩子養(yǎng)成習(xí)慣和摸索出自己的學(xué)習(xí)套路之后，家長(zhǎng)就變得很輕松了。只需要定期給他買(mǎi)新繪本，下載配套音頻，只管供貨就行。</h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如果家長(zhǎng)的英語(yǔ)不好，也沒(méi)關(guān)系。繪本一般都有點(diǎn)讀版，配套買(mǎi)個(gè)點(diǎn)讀筆，孩子就能學(xué)到地道的發(fā)音了。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">繪本我一般在閑魚(yú)或者淘寶買(mǎi)。牛津閱讀樹(shù)是故事型的，首先推薦。然后RAZ和海尼曼選一種，他們都是等級(jí)階梯繪本，從幼兒園到高中水平都有，一整套。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子大一點(diǎn)，就可以加上“我的圖書(shū)館”系列，內(nèi)容是經(jīng)典的童話(huà)故事。安徒生和格林童話(huà)的簡(jiǎn)版。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">理解力更好一些之后，需要加上科普類(lèi)的，推薦“科一、科二”和國(guó)家地理系列。繪本可以反復(fù)讀，配套音頻每天堅(jiān)持聽(tīng)。不要擔(dān)心孩子學(xué)不會(huì)或者不愛(ài)學(xué)，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，他們會(huì)自己拿起書(shū)來(lái)讀的。</span></h3> <h3>2020年的新冠病毒讓孩子們擁有了一個(gè)超長(zhǎng)的寒假，在家自然要看一些動(dòng)畫(huà)片。給妹妹準(zhǔn)備的英文版Peppa pig，他卻看的津津有味。</h3><h3><br></h3><h3>他3歲時(shí)曾經(jīng)看過(guò)佩奇中文版，一天到晚學(xué)豬叫。我很反感家里充斥著豬叫聲，于是給他換了汪汪隊(duì)和海底小縱隊(duì)，好一陣子，豬叫聲才銷(xiāo)聲匿跡。</h3><h3><br></h3><h3>7歲時(shí)再看這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，他竟然沒(méi)有發(fā)出一句豬叫聲。嗯……熊孩子長(zhǎng)大了。</h3><h3><br></h3><h3>擔(dān)心看動(dòng)畫(huà)傷眼睛，于是拷貝出音頻。他抱著播放器反復(fù)聽(tīng)了幾天。</h3><h3><br></h3><h3>又看又聽(tīng)，積累了太多遍，實(shí)在憋不住了，非要給我講故事。沒(méi)料到他一口氣背了最喜歡的3集Peppa pig，語(yǔ)速快，流利，原版，地道。</h3><h3><br></h3><h3>老母親又找到了練習(xí)聽(tīng)說(shuō)的新方法——看原版動(dòng)畫(huà)，然后不看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)音頻。</h3><h3><br></h3><h3>第二天滿(mǎn)心激動(dòng)地下載了佩奇所有五季的高清資源。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子學(xué)語(yǔ)言，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)每一項(xiàng)都不可少，備考ket，作文部分鍛煉寫(xiě)一些兔子尾巴小短文。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最初的文章實(shí)在慘不忍睹，漸漸地，也有了一點(diǎn)模樣。</h3> <h3>自由閱讀和應(yīng)試考級(jí)似乎是沖突的，我也在小心翼翼地尋找平衡。擔(dān)心考級(jí)影響了他對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情，不敢給他加碼。老師布置的刷題作業(yè)幾乎不做，語(yǔ)法題一律憑語(yǔ)感，做完題目也不檢查……</h3><h3><br></h3><h3>但他還是很喜歡參加考試和比賽的，劍二通過(guò)和英語(yǔ)演講比賽得獎(jiǎng)之后，他對(duì)這些小榮譽(yù)還是很珍惜，一直念叨著什么時(shí)候發(fā)證書(shū)。</h3><h3><br></h3><h3>孩子的小心思，家長(zhǎng)很難完全理解。且行且觀察，學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，應(yīng)該埋頭耕耘、不問(wèn)收獲。</h3><h3><br></h3><h3>補(bǔ)充一點(diǎn)，體育鍛煉也很重要。一方面小學(xué)生也要考體能了，另一方面運(yùn)動(dòng)讓孩子更靈敏。同時(shí)，消耗掉多余的精力，學(xué)習(xí)時(shí)就不再多動(dòng)了。</h3><h3><br></h3><h3>尋找一項(xiàng)孩子中意的體育項(xiàng)目（跳繩和羽毛球），每天虐上一個(gè)小時(shí)，之后再學(xué)習(xí)，比較坐的穩(wěn)。</h3><h3><br></h3><h3>今天，被我夸的有點(diǎn)收不住，他說(shuō)想學(xué)法語(yǔ)……………………</h3>