<h3>一場突如其來的新冠肺炎，打亂了所有人的生活和學習計劃。當“最美逆行者”們無論生死、不計報酬投入到疫情前線時，作為教師的我們，響應上級號召，也積極地學習“逆行者”精神，以自己的方式參與到這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中。</h3> <h3>我校結(jié)合實際情況，科學制訂教育教學方案，除了文化課，我校還非常重視對學生們進行愛國主義教育、勞動教育，也對學生進行心理健康、體育鍛煉等方面的引導，盡力培養(yǎng)學生們的綜合素質(zhì)，確保實際效果。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>愛國教育篇</b></h1><h3>延遲開學期間，每周一上午，上寨鄉(xiāng)中學都會舉行一次別樣的升旗儀式，讓學生們心中有祖國，時刻牢記我與祖國心心相連，對師生進行了一次難忘的愛國主義教育。</h3> <h3>“把手機或是電腦擺好，整理好衣服，稍息立正，凝視屏幕”,各班老師在班級直播群里指揮著。全體學生在家中“整裝待發(fā)”，等待著八點鐘的到來，舉行遠程的線上升旗儀式。在特殊時期，我們把升旗這件神圣的事情，用另外一種方式繼續(xù)進行。</h3> <h3>屏幕里，國旗正緩緩升起；屏幕外，學生、老師，同一時間在各自家中，遠程參與著這場特殊的升旗儀式。</h3> <h3>家長們默默在一旁用手機記錄下這特別的一刻，“希望孩子長大后，能理解老師的用心良苦，牢記中國人民抗擊疫情的自強不息、眾志成城?！?lt;br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>主題班會篇</b></h1><h3>我校的班主任老師在疫情期間時刻保持與家長、學生的“連線”，通過遠程關注、遠程交流與遠程協(xié)助，實現(xiàn)與家長、學生的互動與溝通，并且第一時間傳播疫情防護知識、疫情最新情況。同時，班主任老師也承擔著傳播學校最新動態(tài)的責任，從學生居家的學習狀態(tài)、學習狀況，與家長、學生在線溝通，以教師的使命感與責任感，保持著家長與學生與學?！安幻摴?jié)”的良好狀態(tài)。</h3> <h3>班主任老師們有時在微信班級群里以發(fā)送文字、圖片、視頻、音頻等，也有會通過釘釘開視頻會議的形式給學生開班會。讓學生們客觀認知當下的疫情，不要讓自己有太多負面情緒，當前疫情雖然為局部大爆發(fā)，但當前病因已逐步查清，疫苗也在研制中，治愈出院病例也越來越多，相信在全國人民的共同努力下，我們一定能取得最后勝利，要對此抱有樂觀態(tài)度。通過心理班會，同學們積極說出自己的困難和負面情緒，在與班級同學們的討論中尋找解決措施、調(diào)整心情，以樂觀態(tài)度做好開學準備，營造團結(jié)奮進的班級氛圍。</h3> <h3>為提升特殊時期思想政治教育的針對性、實效性，將這場驚心動魄的阻擊戰(zhàn)變成淬煉心靈的課堂，市教育局組織錄制了防控新冠肺炎疫情系列思政微課，我校積極響應，由思政老師帶領學生進行視頻直播學習思政微課“以學抗疫 用樂堅守”?！叭绾蚊鎸碾y”是每個人都應該學習的課題，石家莊電子信息學校張君莉老師將教我們?nèi)绾瓮高^“危險”看“機會”，堅定居家抗疫信念，實現(xiàn)全程全面成長。。</h3> <h3>初三學生面臨中考，心理壓力更大，為了緩解學生們的心理壓力，班主任更是時刻關注學生的學習和生活，召開了線上學生家長會，點燃學生內(nèi)在的動力。</h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><b>此次班會引起了初三學生們共鳴:</b></h1> <h3>班主任們還號召學生們觀看中國教育電視臺4頻道晚上六點播放的主題班會，激發(fā)學生的愛國主義情操。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>體育鍛煉篇</b></h1><h3> 好動是孩子的天性，能長期堅守居家對成人來說尚且不易，更何況是孩子。目前的隔離是抗疫的唯一良方，千萬不可功虧一簣，一定要堅持到底，這是考驗我校學生們的極好機會。</h3> <h3>學校為學生們制定了作息時間表，以便讓學生們進行有規(guī)律的生活學習、找回正常的生活節(jié)奏。班主任和體育老師督促學生們每天堅持體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高身體免疫力。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>勞動教育篇</b></h1><h3>在家里，學生們還做一切力所能及的家務活。不但讓學生們的生活更有意義，同時也讓學生體會家長的不易，讓家庭更溫馨，增進親子感情。</h3> <h3>戰(zhàn)“疫”還沒有結(jié)束，在這非常時期，希望通過老師們的努力，培養(yǎng)出身體健健，心理健康，熱愛勞動，熱愛生命，熱愛我們強大的祖國，有民族自信心的少年！</h3>