<h3><font color="#010101"><h1 style="text-align: center;">曉出凈慈寺送林子方</h1></font></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">宋 楊萬里</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">畢竟西湖六月中，</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">風(fēng)光不與四時(shí)同。</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">接天蓮葉無窮碧，</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">映日荷花別樣紅。</font></h1> 知詩人 解詩題 <h3> 楊萬里，南宋杰出詩人，字廷秀，號(hào)誠齋。吉州吉水（今江西省吉水縣）人。南宋杰出詩人，與尤袤、范成大、陸游合稱“南宋中興四大詩人”、“南宋四大家”。<br></h3> <h3> 《曉出凈慈寺送林子方》的創(chuàng)作背景是宋孝宗淳熙十四年（1187）。林子方舉進(jìn)士后，曾擔(dān)任直閣秘書，楊萬里是他的上級(jí)兼好友。此時(shí)林子方赴福州任職，楊萬里清晨從杭州西湖附近的凈慈寺送別送林子方，經(jīng)過西湖邊時(shí)寫下這首詩。<br></h3> 釋字義? 明詩意 <h3>（1）曉出：太陽剛剛升起。</h3><h3>（2）凈慈寺：全名“凈慈報(bào)恩光孝禪寺”，與靈隱寺為杭州西湖南北山兩大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直閣秘書。</h3><h3>（3）畢竟：到底。</h3><h3>（4）六月中：六月中旬。</h3><h3>（5）四時(shí)：春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。在這里指六月以外的其他時(shí)節(jié)。同：相同。</h3><h3>（6）接天：像與天空相接。</h3><h3>（7）無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現(xiàn)無窮的碧綠。</h3><h3>（8）映日：與太陽相映。</h3><h3>（9）別樣：宋代俗語，特別，不一樣。別樣紅：紅得特別出色。</h3><h3><font color="#ed2308"> </font>六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣，那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。</h3> 詩文賞析 <h3> 這是一首描寫杭州西湖六月美麗景色的。全詩通過對(duì)西湖美景的贊美，曲折地表達(dá)對(duì)友人深情的眷戀?！爱吘刮骱轮?，風(fēng)光不與四時(shí)同”，詩人開篇即說畢竟六月的西湖，風(fēng)光不與四時(shí)相同，這兩句質(zhì)樸無華的詩句，說明六月西湖與其他季節(jié)不同的風(fēng)光，是足以留戀的。這兩句寫了六月西湖給詩人的總的感受。“畢竟”二字，突出了六月西湖風(fēng)光的獨(dú)特、非同一般，給人以豐富美好的想象。首句看似突然，實(shí)際造句大氣，雖然讀者還不能從詩中領(lǐng)略到西湖美景，但從詩人贊嘆的語氣中已然能感受到西湖無與倫比的美。詩句似脫口而出，是大驚大喜之余最直觀的感受，因而更強(qiáng)化了西湖之美。
然后，詩人用充滿強(qiáng)烈色彩對(duì)比的句子，給讀者描繪出一幅大紅大綠、精彩絕艷的畫面“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@兩句具體地描繪了“畢竟”不同的風(fēng)景圖畫：隨著湖面而伸展到盡頭的荷葉與藍(lán)天融合在一起，造成了“無窮”的藝術(shù)空間，涂染出無邊無際的碧色；在這一片碧色的背景上，又點(diǎn)染出陽光映照下的朵朵荷花，紅得那么嬌艷、那么明麗。連天“無窮碧”的荷葉和映日“別樣紅”的荷花，不僅是春、秋、冬三季所見不到，就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的時(shí)期才能看到。詩人抓住了這盛夏時(shí)特有的景物，概括而又貼切。這種在謀篇上的轉(zhuǎn)化，雖然跌宕起伏，卻沒有突兀之感?？此破降墓P墨，給讀者展現(xiàn)了令人回味的藝術(shù)境地。楊萬里的詩以白描見長(zhǎng)，就這點(diǎn)來說，這不失為他的代表作之一。
從藝術(shù)上來說，除了白描以外，此詩還有兩點(diǎn)值得注意：一是虛實(shí)相生。前兩句直陳，只是泛說，為虛；后兩句描繪，展示具體形象，為實(shí)。虛實(shí)結(jié)合，相得益彰。二是剛?cè)嵯酀?jì)。后兩句所寫的蓮葉荷花，一般歸入陰柔美一類，而詩人卻把它寫得非常壯美，境界闊大，有“天”，有“日”。語言也很有氣勢(shì)：“接天”“無窮”。這樣，陽剛與柔美，就在詩歌中得到了和諧統(tǒng)一。<br></h3> 學(xué)生詩配畫作品 我是小小朗讀者 學(xué)生古詩新唱展示 <h3>編輯：李倩</h3><h3>審核：袁媛</h3>