相約自律——逸夫小學(xué)五年組停課不停學(xué)

安樂

<h5> 寫在開篇:自律的過程，必定伴隨著寂寞與辛苦，可那一錘一鑿的自我敲打，終究能讓我們收獲一個(gè)更好的自己。無論何時(shí)何地，希望你：保持自律，保持清醒 ???，奔向最美好的自己??。</h5> <h3>　　一場突如其來的病毒讓2020年的新學(xué)期開啟了不同于往的打開方式——停課不停學(xué)。</h3> <h3>　　困難面前，逸夫小學(xué)的老師，家長，學(xué)生們迅速調(diào)整著心態(tài)，上下一心，共克時(shí)艱。<br></h3><h3> 學(xué)校按照上級部門的要求，根據(jù)實(shí)際情況周密細(xì)致地制定了特殊時(shí)期的教學(xué)活動方案。一切以為學(xué)生服務(wù)，為家長解決后顧之憂，為最大限度的保證教育教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。</h3> <h3>　　短短的時(shí)間內(nèi)，老師們get了各種網(wǎng)絡(luò)技能：</h3><h3> 課程資源的選定是重要的保證，于是，我們討論錄屏，剪接，格式對接；</h3><h3> 學(xué)習(xí)平臺的暢通無比重要，于是，我們精心調(diào)試平臺，制定規(guī)則，推敲每一個(gè)細(xì)節(jié)，杜絕每一個(gè)紕漏。</h3><h3> </h3> <h3>　　溝通交流無比重要，于是，我們從致家長一封信，到課程解讀，到作業(yè)布置，到陪伴答疑做了通盤考慮。</h3> <h3>　　在精心預(yù)設(shè)下，“沒有老師”的課堂依然精彩。</h3><h3> 上課時(shí)間，孩子們準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)開了鏈接，也許還有賴在被窩里的小懶貓，但是更多的是敢于上鏡的小學(xué)子。</h3> <h3> 語文課的書聲瑯瑯</h3> <h3>　　在家我們也堅(jiān)持做著眼保健操</h3> <h3>　　美術(shù)課的成果當(dāng)場見效，抗擊病毒的畫像惟妙惟肖。</h3><h3> </h3> <h3>　　最耗人腦細(xì)胞的依然是數(shù)學(xué)，從答疑的火爆可見一斑。</h3> <h3>　　勞動實(shí)踐中，我們行動起來</h3> <h3>　　體育課同學(xué)們上的意猶未盡</h3> <h3>　　英語課上專心致志地整理著筆記</h3> <h3> 與疫奮戰(zhàn)的日子，讓我們知道，總有一些人會守候在你的身邊，關(guān)注著你，陪伴著你。 </h3> <h3>　　與疫同行的日子，讓我們靜下心來細(xì)細(xì)反思，讓我們學(xué)會如何在變境中守住自己的心。</h3><h3> </h3> <h3> 明天，我們依然會在自律中相遇。</h3> <h3>撰稿人:裴玉榮</h3><h3>制作人:安樂</h3><h3>資源提供:五年組全體教師</h3>