<h3> 生活因為你們而精彩(三)</h3><h3> 若心中有光，就努力成長</h3><h3> 2017年下半年，即將迎來新學(xué)年，新學(xué)期，新開始，新面孔。我熱情洋溢，激情高漲，信心滿滿！一切都是美好！但是當(dāng)我知道要帶一年級時，心中難免五味雜陳，很多年沒有帶過一年級了，現(xiàn)在的孩子都是嬌生慣養(yǎng)著的，年齡差距在那兒，萬一帶不好，豈不是誤人子弟嗎？糾結(jié)中還有些恐慌。同時我是多么的迫不及待想看看我的新孩子們。我絞盡腦汁，如何和家長們相處，并能得到他們的支持，怎樣努力成為孩子們喜歡的老師，怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。但我會為孩子們撐起一片藍(lán)天，不然一個孩子掉隊。我知道我的養(yǎng)成教育責(zé)任很艱巨，故事就從這里開始了。</h3><h3> </h3> <h3> 作為老師最幸福的莫過于被一群可愛的孩子包圍著，對孩子來講，最渴望的又是被每一個老師關(guān)注到，在班級中那些特別優(yōu)秀和調(diào)皮搗蛋的孩子總會被老師優(yōu)先記住，而總有那么一部分孩子在班里默默無聞，總是乖乖的，不愛講話也不搗亂，常常被我們忽視。今天這個故事就是關(guān)于這樣的一個孩子。</h3><h3> 她是一年級時我最先知道名字是孩子，開學(xué)剛報名結(jié)束后，兩位老人拉著一個漂亮的小女孩對我說:“老師，這是我家的孩子胡軻然，你別看她個子高，但是年齡小，排位的時候，</h3><h3>能不能照顧一下？”看到這一幕，我猜，她一定是一個小公主，備受家人的寵愛。一直以來，給學(xué)生的排座位是個難題，面對六十多個孩子，誰家的都是寶。為了避免“眾口難調(diào)”，我告訴老人:“我們會按孩子的高矮個排，如果眼睛近視，拿證明來，再另做安排，否則一視同仁?！?lt;/h3><h3> 雖然排座位，沒能照顧她，但關(guān)注的目光并沒有遠(yuǎn)離她。我發(fā)現(xiàn)，小公主在課堂里時不時就會走神，有時做點小動作，這個時候我就會走到她身邊，提醒小公主。每次被提醒到的時候，我都會看見撲閃撲閃的大眼睛仿佛對我說：“誒！我怎么回事的呢！我要好好聽講?！?lt;/h3><h3> 有時課堂上，看她不能積極主動回答問題，我就想:她眼神中的“純凈”是因為不懂還是不敢？后來即使她不舉手，我也喊她回答問題。開始，她生音很小，我就說:“回答的挺好呀，再大聲說一遍?！庇谑撬吐曇艉榱恋挠终f一遍，在得到了我的認(rèn)可和同學(xué)們熱烈的掌聲后，紅紅的臉蛋上洋溢著羞澀和歡喜。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她眼里的光芒變得迷人了，不再是那種什么都不懂或不敢的“純凈”，而是在積極思考的智慧的光，特別迷人。在以后的課堂中，她大眼睛中的害羞和膽怯慢慢被喜愛所代替，課堂上常常會自信滿滿的舉手，并且用眼神告訴我：“快讓我來回答這個問題！”<br></h3><h3> 看著孩子開始轉(zhuǎn)變了，心里很開心?？煽偸呛镁安婚L，總是反復(fù)出現(xiàn)一些不樂觀的表現(xiàn)。到了二年級，有一段時間，她上課積極性不高，有時作業(yè)還不能較好的完成。我就想是自已的耐心不夠還是思想工作做得不到位。我和王老師溝通了一下，發(fā)現(xiàn)她上數(shù)學(xué)課也這樣。于是，我們找來軻然媽媽了解情況。原來媽媽要帶弟弟，對軻然疏忽了，我們商量一起幫助孩子，盡量讓孩子重拾信心。</h3><h3> 隨著年齡的增長，我感覺她和我之間的“距離”也在拉大。在學(xué)校，她和個別同學(xué)發(fā)生點小矛盾，也不給我說了；上早讀課，也不能專心的讀書了；作業(yè)有時不能工工整整的去做了。是我上課吸引不了她，沒興趣呢，還是不喜歡我了呢？我知道，孩子如果喜歡哪科的老師，就會努力的去學(xué)這門課。找了她幾次，問其原因，她就用那雙大眼睛，看著我，就是不說話。我也只能在早讀課時，走到她身邊，當(dāng)聽到如蚊子般的聲音時，就提醒她讀大點聲，讓我能聽見。作業(yè)潦草了，囑咐她下次要認(rèn)真寫。雖然有些習(xí)慣不是一下能改好的，但是我相信，只要堅持，孩子所有的成長和朝優(yōu)秀進(jìn)步都需要一定的時間。</h3><h3> 在老師面前，看上去她是個內(nèi)向的孩子，但是和同學(xué)們相處，還是很開心的。偶爾和個別同學(xué)有點小摩擦，就能彰顯出她那外柔內(nèi)剛的性格，說的頭頭是道，不卑不亢。因此我知道了，對于我來說她是內(nèi)向，可能是她不愿意去表達(dá)，以后我會抓住機(jī)會鼓勵她，給她樹立自信心。</h3><h3> 有些孩子看似對什么都不太在乎，其實，是我們沒有發(fā)現(xiàn)他真正感興趣的事物。找到了興趣這位教師，孩子就進(jìn)取多了！今后，我要做一個善于傾聽的老師，和不愛說話的孩子多交流，多親近，爭取走近她們的內(nèi)心世界，傾聽她們的心聲，拉近和孩子的關(guān)系。</h3> <h3> 閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但能改變?nèi)松膶挾?。一個人要想學(xué)有所成，最重要的一點就是讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。所以，從一年級，我們班就進(jìn)行了閱讀小組讀書活動。我知道，你是個能堅持讀書的孩子，不僅自己喜歡讀課外書，還教弟弟《三字經(jīng)》，睡前給弟弟們講故事，都夸你講故事講的好呢。軻然記住:一顆石子雖小，但無數(shù)顆石子積累起來，卻能鋪成火車軌道；一塊磚頭雖少，但無數(shù)塊磚頭堆疊起來，卻能筑成雄偉的建筑！希望你能擇善書而讀，讓讀書成為你生活中的一種樂趣，成為一種享受。</h3><h3> 沐浴在陽光下的孩子，是幸福的。說的就是你吧！</h3><h3> 在學(xué)校，你遵守紀(jì)律，不給老師添麻煩。在家里，你是弟弟們的好姐姐，帶他們做游戲，還給他們拍抖音，你咋這么厲害呢！除此之外，你還會自己整理房間，幫媽媽做家務(wù)。完全從我初識的小公主變成了一個能干的小姑娘了。雖然你做作業(yè)，做事有點馬虎，但是爸爸媽媽，弟弟們依然愛你。如果學(xué)習(xí)上你再認(rèn)真些，努力些，我也會很愛你呦！</h3> <h3> 軻然，作為一個聰明的小學(xué)生，從小就要有志向。志向就像一顆種子，把它埋在心里，用信心讓它生根發(fā)芽，用恒心幫助它成長，用愛心讓它開花結(jié)果。</h3><h3> 相信若心中有光，就努力成長。老師也相信你，通過自己的努力，遇見最好的自己！</h3>