<h3><font color="#010101"> 一場突如其來的疫情，讓我們感動并震撼于中華民族的偉大民族精神。一系列精心安排的空中課堂，讓我們?nèi)h師生家長不再焦慮，享受成長。從本周開始，我縣名師課堂進(jìn)入第二階段，隔著屏幕，繼續(xù)我們宅家網(wǎng)學(xué)之旅。</font></h3> <h3><font color="#010101">學(xué)生們認(rèn)真參加“空中課堂”的學(xué)習(xí)。</font></h3> <h3><font color="#010101">學(xué)生們進(jìn)行課間體育鍛煉</font></h3> <h3><font color="#010101">教師采取多種方式檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。</font></h3> <h3><font color="#010101">教師利用微信視頻電話檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。</font></h3> <h3><font color="#010101">通過家長發(fā)送小視頻的形式檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。</font></h3> <h3><font color="#010101">經(jīng)過“空中課堂”第一階段的磨練，教師作業(yè)輔導(dǎo)的形式越來越多，越來越有效。</font></h3> 老師寄語:<br> 親愛的同學(xué)們，這次的疫情，各種信息撲面而來，紛繁復(fù)雜，擁有獨(dú)立精神就不會人云亦云盲目跟風(fēng)，而是會去冷靜分析，對比甄別，做出自己的判斷，表現(xiàn)出理性的力量和負(fù)責(zé)的態(tài)度。<br> 無論什么條件下，都盡力把生活過得生動有趣，掌握生活的主動權(quán)。把生活過得生動有趣，是一種用心，也是一種信心，能喚醒我們內(nèi)在的創(chuàng)造力。這一點(diǎn)，孩兒們要謹(jǐn)記。<br>這次疫情，讓眾多生命凋零，我們不妨思考一下生命的意義。海德格爾說的“向死而生”，由死亡反觀生命，是一種由“死”出發(fā)而執(zhí)著于“生”的逆向思考方式，從終點(diǎn)思考而又立足當(dāng)下，可以讓步履更從容。<br> 我們也可以思考一下自己的人生，你想成為怎樣的自己？此刻的你是怎樣的？你希望擁有怎樣的人生？這些問題越早思考，想得越明白，你的行動就會越堅定。<br>我們也可以做點(diǎn)自己喜歡的事。一個人的興趣愛好才是他生活質(zhì)量的最重要參數(shù)，有健康的興趣愛好，便能自成一個世界，永遠(yuǎn)不覺得孤獨(dú)，哪怕只身一人。<br> 因為開學(xué)時間的延長，且目前尚未得到確切的日期，眼下首要的是先制定一份階段性的計劃表。有目標(biāo)，也有路徑，就有了一個“可視”的標(biāo)準(zhǔn)，不但有一種節(jié)奏感，還能帶給自己安全感。待到開學(xué)，你會顯得從容篤定，而不是慌亂和悔不當(dāng)初，徒留嘆息和遺憾。 我們堅信：<br> 遲滯的腳步擋不住飛翔的翅膀；<br> 封閉的時光誤不了盛開的春天！<br>我們堅守：<br> 學(xué)習(xí)無時無界，<br> 成長有滋有味！<br>我們堅持：<br> 只要心中有光明，<br> 未來就不會黯淡！