<h3></h3><h3> 不知不覺(jué)，我們的線上學(xué)習(xí)已經(jīng)第三周了。根據(jù)上級(jí)指示精神，本周，在鎮(zhèn)教研室的指導(dǎo)引領(lǐng)下，學(xué)校適當(dāng)調(diào)整了課程內(nèi)容，多元化的課程讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)。</h3><h3> </h3> <h3> 下面趕緊讓我們一起去看看孩子們的別樣學(xué)習(xí)吧！</h3><h3> 陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，春天來(lái)了，你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真美！</h3> <h3> 不管是在學(xué)校還是在家，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講！</h3> <h3> 學(xué)習(xí)除法了，沒(méi)有學(xué)具怎么辦？愛(ài)動(dòng)腦筋的我們想出了許多好辦法！桔子大棗來(lái)幫忙，棋子積木更好用！</h3> <h3> 猜猜我這是制作的什么？</h3> <h3> 學(xué)習(xí)了位置與方向，我也實(shí)地演練一下。我前面是北，后面是南，左面是西，右面是東。</h3> <h3> 我前面是南，后面是北，左面是東，右面是西。</h3> <h3> 老師問(wèn)我們，至少用幾個(gè)小正方體能拼成一個(gè)大正方體？我覺(jué)得是四個(gè)，老師讓我們用積木拼一下，原來(lái)是8個(gè)。</h3> <h3> 別看我們小，從小養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣！</h3> <h3> 中高年級(jí)的我們，自然要給低年級(jí)的小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！</h3> <h3> 每次作業(yè)，老師都會(huì)認(rèn)真批改，給我們指出錯(cuò)誤，督促我們認(rèn)真改正！</h3> <h3> 學(xué)完一個(gè)單元了，我們趕緊用思維導(dǎo)圖把知識(shí)梳理一下吧！</h3> <h3> 老師在群里遙控指揮我們學(xué)習(xí)！布置作業(yè)，提出問(wèn)題讓我們思考，還會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。</h3> <h3> 老師的鼓勵(lì)使我更加有信心學(xué)好數(shù)學(xué)！</h3> <h3> 休息時(shí)間的我們也是運(yùn)動(dòng)健將呢！踩著跳跳球跳繩，這可是我的獨(dú)門絕技！</h3> <h3> 為了這個(gè)視頻，我們可是全家總動(dòng)員呢！爸爸推著我這小車跑，媽媽負(fù)責(zé)錄視頻，還有妹妹給我當(dāng)拉拉隊(duì)！????????</h3> <h3> 這個(gè)是我們幼兒園玩的腳環(huán)跳跳球，看我玩的多開(kāi)心！</h3> <h3> 老師讓我們畫畫或者做手工，實(shí)力實(shí)在是不允許我低調(diào)啊！</h3> <h3> 春天來(lái)了，好期待微風(fēng)拂面下的鳥(niǎo)語(yǔ)花香?。∥矣卯嫻P描繪春天！</h3> <h3> 這是我的寫生畫，還有一個(gè)立體化的冠狀病毒。</h3> <h3> 你能猜出烏賊那個(gè)是用什么做的嗎？</h3> <h3> 在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們也不忘學(xué)習(xí)有關(guān)冠狀病毒的知識(shí)！</h3> <h3> 哪有什么歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。讓我們共渡難關(guān)，同心戰(zhàn)疫！中國(guó)加油！武漢加油！</h3>