<h3>停課不停學(xué)，隔離不隔愛，我們的空中課堂，超越時(shí)空走進(jìn)千家萬戶，傳遞著知識(shí)和關(guān)愛，傳遞著力量和信心。眾志成城，攻堅(jiān)戰(zhàn)“疫”，讓我們攜起手，肩并肩，不懼風(fēng)浪，直面挑戰(zhàn)，迎接春暖花開!</h3><h3><br></h3> <h3>在接到空中課堂的錄制任務(wù)后，南山英語教研團(tuán)隊(duì)在教研員劉鳳琴老師的帶領(lǐng)下，群策群力，通力合作，爭取以最完美的課堂呈現(xiàn)給全市學(xué)生。</h3> <h3>我們積極組建微課團(tuán)隊(duì)，高利利老師擔(dān)任主講教師，李偉英老師多角度搜集資源，常德才全力協(xié)助，擅長信息技術(shù)的劉善峰老師解決技術(shù)難題。</h3> <h3>大家通過微課圈隨時(shí)隨地進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，細(xì)致挖掘教材，精心研究每一個(gè)環(huán)節(jié)，謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎，商量再商量，推翻重來是常事兒，有時(shí)為了一個(gè)小細(xì)節(jié)也得忙上幾個(gè)小時(shí)。加班加點(diǎn)也成了我們幾個(gè)人的生活常態(tài)，我們每天都要花上十幾個(gè)小時(shí)，觀看，查閱，分析，研究，制作，再制作......</h3> <h3>市教研員管玲老師和劉老師，全方位指導(dǎo)課堂錄制，從教學(xué)設(shè)計(jì)到課件制作，再到課堂實(shí)錄，每一環(huán)節(jié)都精心打磨，層層把關(guān)，一直在電腦旁邊，不分晝夜的和老師們一起奮戰(zhàn)在錄課的前線。</h3> <h3>我校于校長把家里自用的手提電腦拿到學(xué)校，趙主任從老家趕回學(xué)校，提供錄課設(shè)備，為此次錄課提供便利條件。</h3> <h3>我們的設(shè)計(jì)進(jìn)行了多次修正和改進(jìn)，李老師的學(xué)習(xí)任務(wù)單前后也改了十幾次，為了把好語音關(guān)，高老師一句一句的反復(fù)練習(xí)，微課更是錄了一遍又一遍，直到滿意為止。</h3> <h3>高老師勇于接受這樣特殊的任務(wù)，有艱辛，有疑惑，有感動(dòng)，有淚水，幾天幾夜的奮戰(zhàn)，N次的改動(dòng)，終于定稿，是對(duì)個(gè)人教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的一次考驗(yàn)和磨練，也是不斷成長的契機(jī)。她說：“和優(yōu)秀的戰(zhàn)友一起奮戰(zhàn)，累并快樂著，感謝共同奮戰(zhàn)的隊(duì)友們，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，感恩在攻堅(jiān)抗“疫”錄課過程中，遇見所有優(yōu)秀的和可愛的戰(zhàn)友們?！?lt;br></h3> <h3>特別時(shí)刻，老師們成了網(wǎng)紅主播，多么時(shí)尚的稱呼！時(shí)尚的主播，蘊(yùn)含著知識(shí)、力量、合作、耕耘和奉獻(xiàn)。只有親身經(jīng)歷，才會(huì)體會(huì)歲月靜好背后，有多少人在默默付出！</h3> <h3>激勵(lì)我們前行的不是勵(lì)志語錄，也不是勵(lì)志故事，而是充滿正能量的團(tuán)隊(duì)和一起奮斗的“戰(zhàn)友”。努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想，付出才能有所收獲，團(tuán)結(jié)必將戰(zhàn)勝一切困難。相信，我們共同奮斗的經(jīng)歷，終將成為我們最清晰的記憶，在心底，鐫刻，珍藏。</h3>