<p> <span style="color: rgb(21, 100, 250);">有人說，“這屆高三學生是傳奇的一屆，沒有復讀機會，沒有加分機會，生于非典，考與新冠肺炎，同時也是擁有奢侈寒假的高三?！?lt;/span></p><p> </p> <p> 自新型冠狀病毒疫情蔓延開始原計劃2月10日高三開學進入二輪復習的日子就被無限期的推延，而線上教學的新任務隨之而來，2月3日作為高三教師的我們就開始積極響應"停課不停學的號召"，利用微信平臺按照課表給高三的同學們進行答疑。</p><p> 起初利用網(wǎng)絡答疑的形式與學生們交流，師生彼此都是處于相互適應的階段，形式限于學生問老師答。后來經(jīng)過慢慢的摸索，為了盡可能還原課堂原有的感覺，我在答疑中增加了@同學點名提問回答和搶答題的師生互動活動，積極調(diào)動了學生參與的積極性。</p> <p> 對于解答個別過程復雜的問題時，我還錄制了解題過程的視頻，供學生們參考。</p><p> 在臨近下課時，我有時會布置答疑涉及的相關(guān)方程式的書寫任務，寫完拍照交完作業(yè)才能下課，這樣可以即使了解學生在本節(jié)答疑課中對知識的掌握情況。</p><p> 同時為了督促同學們能及時認真完成作業(yè)，我還不定期讓學生拍照上交作業(yè)，在群里通報檢查作業(yè)的完成情況。</p> <p> 在這種磨合中學生和我漸漸適應了在特殊時期的這種特殊的學習形式，相信這段難忘的經(jīng)歷會成為你們?nèi)松幸欢翁厥獾挠洃洠蚕嘈拍銈兛梢栽谶@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中戰(zhàn)勝自己，老師會與你們一起度過這段不平凡高三，希望你們在這場考驗中戰(zhàn)勝自己，在高考中拿到令自己滿意的成績！</p> <p>愛你們的化學老師?</p>