線上教研促發(fā)展齊心協(xié)力抗疫情——崇仁縣江重實(shí)驗(yàn)小學(xué)“停教不停研”在行動

麗麗子

<h1></h1><h3 style="text-align: center;">離校不離教，</h3><h3 style="text-align: center;">停教不停學(xué)，</h3><h3 style="text-align: center;">停教不停研。</h3>        為最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)的影響，崇仁縣江重實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極響應(yīng)教育部2020年春季學(xué)期延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)，離校不離教”的號召，組織教師利用微信群、小程序等平臺進(jìn)行線上輔導(dǎo)，答疑解惑，為莘莘學(xué)子線上學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。同時，我校各教研組積極行動，創(chuàng)新教研活動形式，改傳統(tǒng)集中教研為線上遠(yuǎn)程教研，充分利用“加長版”假期提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，推進(jìn)教研工作信息化、科學(xué)化和規(guī)范化。        教研處對此次線上教研活動進(jìn)行了精心布置，制定了詳細(xì)的工作方案。2月25日至28日，我校各年級語文、數(shù)學(xué)備課組和英語、科學(xué)、藝體學(xué)科教研組先后開展了線上教學(xué)研討活動。各組教師根據(jù)本組研討主題積極參與互動交流，或暢談聽課心得，或分享線上指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，或共享教學(xué)資源，妙語連珠，情深意切。 <h3 style="text-align: left;"><b>語文教研組——“如切如磋，如琢如磨”</b></h3>        各語文備課組充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，以線上教學(xué)課例為依托，開展評課辯課活動。教師們集思廣益，各抒己見，群策群力，充分展現(xiàn)了江重實(shí)小教師朝氣蓬勃、奮發(fā)鉆研的良好精神面貌。       <b><font color="#ed2308">“</font><i style=""><u style=""><font color="#ed2308" style="">在疫情面前，我們雖不是最</font></u></i><i style=""><u style=""><font color="#ed2308" style="">美的逆行者，但我們同樣是在艱難中最堅強(qiáng)、最自律的奮斗者！”</font></u></i></b> <h3 style="text-align: left;"><b>數(shù)學(xué)教研組——“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”</b></h3>        各年級數(shù)學(xué)備課組大多圍繞“如何提高線上教學(xué)的效率”的主題展開研討，老師分享了與學(xué)生同步觀看線上教學(xué)視頻的收獲，同時也提出了自己的疑惑：網(wǎng)上教學(xué)缺乏師生互動，沒有趕學(xué)比超的學(xué)習(xí)氛圍，部分家長的監(jiān)管也不夠到位，如何保證教學(xué)質(zhì)量？ <br>       問題的背后，體現(xiàn)的是我們教育工作者的高度責(zé)任感和使命感。通過討論交流，大家達(dá)成共識：盡管線上教學(xué)存在一定不足，但它依然是現(xiàn)階段最有效的教育方式。我們老師要做的就是盡最大力量去彌補(bǔ)這其中的不足。疫情時期，白衣天使奮戰(zhàn)在一線，我們在后方努力呵護(hù)著祖國的花朵，這就是“守土盡責(zé)”。就算學(xué)習(xí)效果沒有我們想象的如意，開學(xué)后，我們查漏補(bǔ)缺，又何妨！       <font color="#ed2308">“</font><i><u><font color="#ed2308"><b>也許，我們不能點(diǎn)亮滿天星光，但是，努力永遠(yuǎn)不會白費(fèi)，火種一定會在孩子們心中點(diǎn)燃?！?lt;/b></font></u></i> <h3 style="text-align: left;"><b>英語教研組——“仰之彌高，鉆之彌堅”</b></h3>        在前期的線上教學(xué)開展期間，英語組教師通過贛教云與學(xué)生同步觀看線上課堂，學(xué)百家之長，悟名師精髓。有了前期的積淀，此次線上教研活動進(jìn)行得順暢高效。大家集體交流了近期孩子們的學(xué)習(xí)情況，整合了各種教學(xué)資源，六年級英語老師還分享了他們行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方式：課前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課文，熟知單詞意思；課中要求學(xué)生做好筆記；課后全年級統(tǒng)一設(shè)計作業(yè)，讓學(xué)生鞏固本課新知。建立英語朗讀打卡群，指導(dǎo)學(xué)生熟讀課文，及時點(diǎn)評反饋。      <font color="#ed2308">“</font><i><u><font color="#ed2308"><b>我們不能將他們托得很高，但至少，我們一直托舉著。”</b></font></u></i> <h3 style="text-align: left;"><b>綜合教研組——“學(xué)非探其花，要自拔其根”</b></h3>        繼語數(shù)英學(xué)科教研活動之后，科學(xué)教研組和藝體教研組也分別組織教師開展網(wǎng)上研討。教師們以優(yōu)秀課例為依托，交流聆聽線上優(yōu)秀課堂的所思、所想、所感，暢談今后的教學(xué)方向。教師們“自拔其根”，增強(qiáng)教學(xué)能力。        <font color="#ed2308">“</font><i><u><font color="#ed2308"><b>用學(xué)習(xí)自我更新，把愛奉獻(xiàn)給每一個學(xué)生。此時此刻，不負(fù)韶華！”   </b></font></u></i> <div>      本次線上教研活動的開展，真正落實(shí)了“停課不停教，停課不停研”，使得教師在家“研有所獲，研有所得”，對于如何繼續(xù)做好線上教學(xué)工作也有了新的認(rèn)識。待疫情過后，春暖花開之時，江重實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育教學(xué)水平必將再上一個新的臺階。</div> <div style="text-align: center;">為什么我們的眼中常含著淚水，</div><div style="text-align: center;">因?yàn)槲覀儗@片土地愛得深沉！</div><div><div style="text-align: center;">我們堅定信心，<br></div><div style="text-align: center;">同舟共濟(jì)，<br></div><div style="text-align: center;">精準(zhǔn)施策，<br></div><div style="text-align: center;">就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。<br></div><div style="text-align: center;">我們堅信：<br></div><div style="text-align: center;">沒有一個冬天不可逾越，<br></div><div style="text-align: center;">下一個春天，<br></div><div style="text-align: center;">即將來臨...    <br></div></div><div style="text-align: center;">                                     ———后記</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">                                                            </div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">                              </div>