2020年初突發(fā)的這場(chǎng)“新冠”疫情，讓往日充滿喧囂的生活一下安靜了下來(lái)。除了少數(shù)人由于工作崗位特殊依然堅(jiān)持外，其他人都按照國(guó)家要求“少出門、不聚會(huì)”，處于躺在家里就是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)的狀態(tài)。 每天平靜的生活，讓我們可以有大把的時(shí)間認(rèn)真讀幾本書，汲取心靈上的營(yíng)養(yǎng)；追幾部都市電視劇，重溫生活中的酸甜苦辣；瀏覽手機(jī)上關(guān)于抗疫的新聞和視頻，感受抗疫的艱辛、感動(dòng)于最美的逆行者…… 這段時(shí)間，各所學(xué)校都在組織學(xué)生開展“停課不停學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)”，形式多種多樣，盡可能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求和德育滋養(yǎng)的需求。作為一名教育者，深知事事皆教育，也有一點(diǎn)思考，想和大家分享。<div>孩子，是家之未來(lái)，社會(huì)之未來(lái)，國(guó)家之未來(lái)。我們期望“長(zhǎng)江后浪推前浪”，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，自家的孩子成為那個(gè)“別人家的孩子”。美好愿望要想實(shí)現(xiàn)，需要我們思考：<b><font color="#ed2308">我們?nèi)绾巫龈改福觥昂谩备改福?lt;/font></b><br></div> 最近，<b>我被<font color="#333333">一張“最萌鞠躬禮”照片圈粉</font></b>：浙江省一個(gè)兩歲的小男孩，因出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，來(lái)醫(yī)院就診并住院治療。2月22日，小男孩病愈出院。護(hù)士長(zhǎng)按慣例送患者出門，剛打算揮手告別，小男孩突然向她鞠了一躬，她立馬也還了個(gè)禮?！白蠲忍焓埂焙汀白蠲捞焓埂被ハ嗑瞎囊凰玻瑴惽杀煌隆岸ǜ瘛毕聛?lái)。護(hù)士長(zhǎng)發(fā)朋友圈感嘆：“從業(yè)21年，遇到了久違的美好。”有網(wǎng)友留言說(shuō)：“小男孩好有教養(yǎng)，懂得感恩知禮，孩子的父母也一定是正直有禮的人！” 無(wú)獨(dú)有偶。<b>6歲哥哥“霸氣”開導(dǎo)4歲弟弟的視頻也吸睛無(wú)數(shù)：</b>濟(jì)南定點(diǎn)醫(yī)院ICU工作的護(hù)士媽媽，因好多天不能回家，4歲的二寶哭著喊找媽媽，6歲哥哥“理直氣壯”開導(dǎo)，<font color="#ff8a00">“哭是解決不了問題的”“世上不是媽媽最辛苦，所有的人都辛苦”</font>……網(wǎng)友留言：這么小，就知道世界上所有人都辛苦，為家長(zhǎng)的教育點(diǎn)贊！還有網(wǎng)友說(shuō)：這樣的寶貝，讓我感覺我們國(guó)家對(duì)下一代的教育水平在不斷提高。……<div>孩子的言行折射父母的德行，因?yàn)樗麄冊(cè)诮佑|社會(huì)之前，父母就是孩子的全部世界。<font color="#ed2308"><b>父母是孩子的第一任老師，也是陪伴他們終身的老師！</b></font><br></div> “新冠”疫情再次將<b>鐘南山院士</b>推到了全社會(huì)的抗疫最前沿，“火神山、雷神山、鐘南山，三山齊聚克難關(guān)?！痹谝咔槊媲?，鐘南山這個(gè)名字，已經(jīng)成為了大家心中的“精神支柱”。隨著報(bào)道的增多，我們對(duì)于鐘院士的經(jīng)歷也有了更多方面的了解，<font color="#ff8a00">“鐘家傳統(tǒng)有兩個(gè)，第一就是要永遠(yuǎn)有執(zhí)著的追求；第二辦事要嚴(yán)謹(jǐn)，要實(shí)在?！?lt;/font>這兩個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，從做事、做人的角度讓我們了解到了他的成功與其良好的家風(fēng)密不可分，他繼承了父輩良好的家風(fēng)，并傳承下去，在自己的崗位上為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)力量。 <div>父母對(duì)孩子的影響，真的很重要！</div><div>或許有人要說(shuō)，那要學(xué)校和老師做什么？</div> <b>著名教育家、北京十一校聯(lián)盟總校校長(zhǎng)李希貴</b>，是一位從普通教師走向教育前沿的先鋒人物。他憑借多年的教育教學(xué)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，形成自己獨(dú)特的育人理念。他指出：有好多家長(zhǎng)在研究孩子教育的時(shí)候，不是幫孩子進(jìn)行一個(gè)整體的規(guī)劃，只是幫孩子選一個(gè)學(xué)校。家長(zhǎng)想的真的是教育問題嗎？不是，是擇校問題，家長(zhǎng)們焦慮的都是把孩子送到一個(gè)什么好學(xué)校。我們過多地認(rèn)為學(xué)校會(huì)改變孩子，學(xué)校會(huì)確保孩子成功。 <div>根據(jù)法國(guó)一個(gè)社會(huì)學(xué)研究成果，學(xué)校在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程當(dāng)中只有15%的作用。它跟孩子的成長(zhǎng)、成功，只有相關(guān)性。唯一和孩子成功成長(zhǎng)有因果關(guān)系的是家庭。什么樣的家庭會(huì)塑造什么樣的孩子。學(xué)校是用來(lái)幫你的，因?yàn)楦改刚Z(yǔ)文挺強(qiáng)，但你不懂?dāng)?shù)學(xué)，所以學(xué)校就幫你。因?yàn)槟阋习鄾]有時(shí)間，所以學(xué)校就幫你。學(xué)校無(wú)非是起這么一個(gè)作用，它沒有想象中的那些神奇的作用。</div><div>我們的學(xué)校教育其實(shí)是和家長(zhǎng)、和社會(huì)共同合作，來(lái)幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我、喚醒自我：<font color="#ed2308"><b>“找到孩子可以偉大的地方，幫助他們?cè)谕ㄍ鶄ゴ蟮牡缆飞闲凶?。?lt;/b></font></div><div>成功者必然各有特點(diǎn)，但是有一個(gè)特點(diǎn)是一樣的，那就是他們離開父母和學(xué)校之后，始終愿意學(xué)習(xí)，然后不斷自我成長(zhǎng)，接受新的事物。</div><div>因?yàn)樗麄円呀?jīng)在學(xué)校教育和家庭教育的過程當(dāng)中，為自己裝配了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)。</div><div>無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀冇泄餐纳鐣?huì)角色——為人父母，所以對(duì)共同的目標(biāo)——把孩子們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人，我們能達(dá)成一致。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們要遵循怎樣的育人理念呢？</div> <div>魯迅先生早在1919年發(fā)表的《我們?cè)鯓幼龈赣H》給出了一些有益的建議，希望我們能從中得到啟迪：</div><div><font color="#ed2308"><b>開宗第一，便是理解。</b></font>倘不先行理解，一味蠻做，便大礙于孩子的發(fā)達(dá)。所以一切設(shè)施，都應(yīng)該以孩子為本位；</div><div><font color="#ed2308"><b>第二，便是指導(dǎo)。</b></font>時(shí)勢(shì)既有改變，生活也必須進(jìn)化；所以后起的人物，一定尤異于前，決不能用同一模型，無(wú)理嵌定。長(zhǎng)者須是指導(dǎo)者協(xié)商者，卻不該是命令者。養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹末的力量。</div><div><b><font color="#ed2308">第三，便是解放。</font></b>子女是即我非我的人，但既已分立，也便是人類中的人，因?yàn)榧次?，所以更?yīng)該盡教育的義務(wù)，交給他們自立的能力；因?yàn)榉俏?，所以也?yīng)同時(shí)解放，全部為他們自己所有，成一個(gè)獨(dú)立的人。</div><div>這三點(diǎn)，今天聽來(lái)還是那么振聾發(fā)聵，歷久而彌新。</div> <div>當(dāng)好父母“是一件極偉大的要緊的事，也是一件極艱苦困難的事”。因?yàn)榻逃鲆粋€(gè)好孩子就能給社會(huì)、給家庭撐起一片藍(lán)天。</div><div><b>排雷英雄杜富國(guó)兄妹，</b>個(gè)個(gè)都是好樣的。妹妹作為護(hù)士請(qǐng)纓上了一線，兩個(gè)弟弟，一個(gè)作為醫(yī)生，堅(jiān)守崗位，一個(gè)作為西藏邊防軍，頂風(fēng)冒雪，為國(guó)巡邏！爸爸媽媽告訴他們：碰到危難不要退縮的！</div><div>在一線參戰(zhàn)的廣大醫(yī)護(hù)工作者更是用不怕困難、不怕犧牲的精神給孩子們樹立了光輝的榜樣；無(wú)數(shù)基層工作者和志愿者也用行動(dòng)給孩子們?cè)忈屖裁词菬o(wú)私奉獻(xiàn)、什么是盡職盡責(zé)、什么是知恩圖報(bào)……</div><div><b>父母是孩子成長(zhǎng)永遠(yuǎn)的老師！</b></div> “道高一尺，魔高一丈”。有網(wǎng)友說(shuō)，“新冠”病毒如此狡猾難纏，像學(xué)了《孫子兵法》自己進(jìn)化了，那么作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類，要想不被“敵人”打敗，我們就一刻也不能停止學(xué)習(xí)，停止戰(zhàn)斗！<br>在這場(chǎng)全民疫情防控阻擊戰(zhàn)的被迫實(shí)踐中，讓每個(gè)人體驗(yàn)到做好自己承擔(dān)的角色，就是最大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，而勝任各自的角色都需要終身學(xué)習(xí)，直面問題，才能應(yīng)付各種危機(jī)！<br>英國(guó)著名的科幻作家阿瑟·克拉克的墓志銘上寫著這樣一句話：<b><font color="#ff8a00">“終生成長(zhǎng)，從未長(zhǎng)大”</font></b>。愿我們老師們、家長(zhǎng)朋友們、孩子們，都能以此共勉！