<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2020年寒假，一場疫情打破了平靜的生活，帶來諸多改變，也蘊(yùn)含了更多的思考，這成為學(xué)生成長經(jīng)歷中的重要印記。為了讓學(xué)生銘記這段難忘的經(jīng)歷，酒泉路小學(xué)緊緊圍繞“抗擊疫情”主題，開展了“疫去春來 收獲成長”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生將自己融入國家，用特殊的方式參與到疫情阻擊戰(zhàn)中。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)校在 “停課不停學(xué)”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新提出的“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”與當(dāng)前疫情防控相結(jié)合，全面打通各個(gè)學(xué)科，融合愛國主義、學(xué)科知識、生命科學(xué)、體育健康實(shí)踐能力等于一體，開啟特殊時(shí)期學(xué)習(xí)的新方式。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)各學(xué)科教師通力合作、共同參與圍繞選題，指導(dǎo)學(xué)生通過文字、圖畫、表格、語言、探秘、思考等形式，開展與“抗擊疫情”有關(guān)的融合學(xué)習(xí)，并利用QQ群、微信、釘釘?shù)葘W(xué)習(xí)平臺給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)選題和指導(dǎo)讓有效的深度學(xué)習(xí)在真實(shí)事件中發(fā)生。在收獲學(xué)生成長的同時(shí)培養(yǎng)家國情懷，與祖國同命運(yùn)，將疫情抗擊到底實(shí)現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “翰墨傳真情”，書法特色教學(xué)也一展風(fēng)采。4——6年級的學(xué)生每天9:00開始通過關(guān)注“王老師抖音直播書法課”，在家擺開陣勢認(rèn)真練習(xí)書法，筆墨飛揚(yáng)，是我們堅(jiān)實(shí)的意志。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">主題閱讀——酒小特色課程之一，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">學(xué)生浸潤在彌漫著濃郁書香的校園中，他們早已養(yǎng)成了廣泛閱讀的好習(xí)慣。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，積極搜集與主題相關(guān)的詩歌散文，他們認(rèn)真閱讀抗疫英雄故事，反復(fù)朗讀贊美抗疫英雄的詩篇。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)過程中遇到問題的時(shí)候還會主動聯(lián)系老師尋求幫助，使自己的學(xué)習(xí)更有效果。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在預(yù)防新冠病毒期間，媒體每天都會公布肺炎疫情實(shí)時(shí)動態(tài)，數(shù)學(xué)老師則指導(dǎo)學(xué)生用數(shù)據(jù)分析疫情。學(xué)生在家里利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集各類數(shù)據(jù)信息，制作統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)生不僅思考從表中獲得哪些信息，還深入探究數(shù)據(jù)背后的原因。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生既收獲了知識，也體驗(yàn)到實(shí)踐性學(xué)習(xí)的快樂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 綜合學(xué)科的老師們也在積極地通過線上指導(dǎo)的方式推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目學(xué)習(xí)。如音樂老師在群內(nèi)推送音樂視頻《最美的逆行》，給學(xué)生在線輔導(dǎo)，與學(xué)生溝通互動。讓學(xué)生在欣賞音樂優(yōu)美旋律的同時(shí)，也能正確認(rèn)識疫情；科學(xué)老師結(jié)合疫情帶領(lǐng)五年級的學(xué)生探究“免洗洗手液”免洗的原理，并指導(dǎo)學(xué)生自己配制免洗洗手液；孩子們參照每天發(fā)布的“天天鍛煉 戰(zhàn)勝疫情”堅(jiān)持鍛煉體育鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 來勢洶洶的疫情，雖然禁錮住了學(xué)生踏往校園求知的腳步，但隔斷不了他們求知的熱情。主題探究項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，不僅豐富了學(xué)生的“宅居”生活，還培養(yǎng)了他們的多項(xiàng)能力。學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)，期待孩子們在不斷地探索中，提升自己。疫去春來，收獲成長！</h3>