<p> 經(jīng)過兩周的運(yùn)行，白云湖學(xué)校線上教學(xué)工作雖已步入正軌，但從沒有停止探索的腳步。為了更深入地了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)的需求，優(yōu)化線上教育教學(xué)模式，我校開展了“疫情期間居家教育問卷調(diào)查”活動(dòng)。</p> 此次調(diào)查共獲得了有效回執(zhí)1950份。調(diào)查顯示，將近75%的家長(zhǎng)在疫情期間陪伴著孩子學(xué)習(xí)，66%的孩子覺得更多的陪伴讓雙方有了更深的了解；大部分學(xué)生保持著良好的作息習(xí)慣，學(xué)會(huì)了新的生活技能，同時(shí)他們也期待著有更豐富的課程與教學(xué)活動(dòng)。 根據(jù)問卷調(diào)查的反饋，學(xué)校迅速召開行政會(huì)、教研組及班主任網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，對(duì)前期線上教育工作進(jìn)行了改進(jìn)和完善，細(xì)化了線上教學(xué)要求，深入討論了下一階段教育教學(xué)實(shí)施方案。 <h3> 調(diào)整后，工作的重點(diǎn)放在了“減輕學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)”上。正值孩子們茁壯成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，為了保護(hù)孩子視力，學(xué)校圍繞“開辟多元教學(xué)模式”的思路，減少視頻教學(xué)時(shí)長(zhǎng)，增加動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，放手讓孩子離開屏幕，融入生活，鼓勵(lì)他們多閱讀、勤練字、看新聞，將教學(xué)的陣地從電腦屏幕轉(zhuǎn)移到居家生活中。</h3> 于是，白云湖學(xué)校第三周居家教育有了新變化。 <h1 style="text-align: center;"><b><u><i><font color="#ff8a00">變化一：課程安排更科學(xué)了</font></i></u></b></h1> 本周，在原有課程的基礎(chǔ)上，增設(shè)了班隊(duì)會(huì)、道德法制、音樂、美術(shù)、體育等課程，在夯實(shí)孩子基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更加關(guān)注于孩子的身心健康狀況。老師們利用豐富的課程，以寓教于樂的方式，為孩子的居家教育帶來新的活力。 <h1 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#ff8a00">變化二：教育活動(dòng)更豐富了</font></u></i></b></h1> 新課程的加入，讓線上教學(xué)不再只有老師干巴巴的講解，更有了美術(shù)課上五彩繽紛的畫卷、音樂課上悅耳動(dòng)聽的歌唱，體育課上活力滿滿的鍛煉、班會(huì)課上聲情并茂的演講、書法課上神形兼?zhèn)涞哪珜殹⒂⒄Z課上風(fēng)格多變的配音、語文課上情感真摯的新聞?dòng)^后感……豐富的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們即使因疫情隔離在家，也能夠放開手腳，展現(xiàn)個(gè)性。 <h1 style="text-align: center"><b><i><u><font color="#ff8a00">變化三：孩子學(xué)習(xí)更有勁了</font></u></i></b></h1> 學(xué)校緊跟社會(huì)時(shí)事，積極響應(yīng)共青團(tuán)湖北省委號(hào)召，與江西對(duì)口援隨城市學(xué)校聯(lián)手開展“贛隨紅領(lǐng)巾云拉手活動(dòng)”，與江西少先隊(duì)員同上隊(duì)課、同頌贊歌、互送祝福、往來書信。不少家長(zhǎng)反映孩子仿佛一下子長(zhǎng)大了許多，不僅平時(shí)樂于參加諸如包餃子、拖地、洗衣服一類的家庭實(shí)踐活動(dòng)，而且學(xué)習(xí)也變得更主動(dòng)了，不再需要家長(zhǎng)催促與叮囑。 <h1><b><font color="#ff8a00">疫情殘酷，師生有愛。</font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00">讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)霜，</font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00">共同把春天守望！</font></b></h1>