<p>尊敬的各位家長，可愛的小朋友們，大家好:</p><p> 為了更好的落實教育部及省、市教育部門的相關(guān)要求，把“停課不停學(xué)”這件大事做好，我園也高度重視，積極部署，有序的推進(jìn)準(zhǔn)備工作。下周24號至28號的幼兒在家學(xué)習(xí)和作息時間安排如下:</p> <p>小朋友們，疫情讓我們在家和親愛的爸爸和美麗的媽媽在一起，一定好好聽話呦！</p> <p>我園里校醫(yī)孫愛敏老師給家長和幼兒進(jìn)行疫情防空知識講座</p> <p>“肺炎”的戰(zhàn)役中。自從疫情爆發(fā)之后，“勤洗手”就成了普通人預(yù)防感染最簡單的操作之一。</p><p><br></p><p>“洗手”雖然操作簡單，但也需要掌握正確的方法，尤其是對世界抱有巨大好奇心的孩子，在他們完成“探險”之后，更應(yīng)該好好洗手！</p><p><br></p><p>洗手應(yīng)該在流動水下進(jìn)行，取適量洗手液（肥皂），均勻涂抹至整個手掌，認(rèn)真搓揉雙手至少15秒，清洗所有皮膚和指縫，具體步驟有6步：</p><p><br></p><p>1. 掌心相對，手指并攏相互揉搓；</p><p><br></p><p>2. 手心對手背沿指縫互相揉搓，交替進(jìn)行；</p><p><br></p><p>3. 掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓；</p><p><br></p><p>4. 彎曲各手指關(guān)節(jié)在另一只手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；</p><p><br></p><p>5. 一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；</p><p><br></p><p>6. 將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">最后，在流動水下沖凈雙手、擦干，擦干宜使用紙巾。</span></p> <p>潘玉玲老師針對疫情嚴(yán)重期間，在這無硝煙的戰(zhàn)場上，一直默默工作的醫(yī)護(hù)工作者用手中的筆，指導(dǎo)老師和孩子們畫出了我們心底對他們的敬佩和無限贊美！他們才是我們最敬佩的人！讓我們向他們敬禮！</p> <p>王菲老師聲情并茂地向幼兒講演了《狐貍和烏鴉》的故事，家長贊嘆不已！孩子學(xué)習(xí)樂此不疲！</p> <p>幼兒舞蹈《小花開了》</p> <p>活動目標(biāo)1、在愉快地歌舞游戲中培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的自律能力。</p><p> 2、培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的認(rèn)識。</p><p><br></p><p> 3、在游戲過程中對幼兒進(jìn)行互助友愛的教育，使幼兒懂得友情，珍惜友情。</p> <p>科學(xué)小實驗《長長的泡泡蟲》</p> <p> 活動目標(biāo)：</p><p> 1、了解泡泡的特性，學(xué)會制作泡泡水，知道無論什么形狀的管子吹出來的泡泡都是圓泡泡，感知空氣與泡泡形成之間的關(guān)系。</p><p> 2、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實驗和科學(xué)探索的興趣，體驗同伴間交流、協(xié)作的快樂及創(chuàng)造的樂趣。</p><p><br></p><p> 活動準(zhǔn)備：糖、鹽、洗衣粉、肥皂、洗潔精、一次性杯子、粗中細(xì)三種型號吸管、硬紙板制成的三角形管子、正方形管子、梯形管子、水等人手一份，筆、紙若干。</p><p><br></p><p><br></p> <p>幼兒活動反思</p> <p> 活動反思:孩子們的興趣越來越濃，想象創(chuàng)造像開了閘的洪水，一發(fā)不可收拾。吹奇特泡泡里的種種奇思妙想怎是成人能預(yù)想到的！延伸活動，幼兒熱情依然不減，同時我也發(fā)現(xiàn)幼兒其實并不像成人所想象的那么蒼白，他們的小眼睛就如攝像機一樣地把他們所看到的一切都拍下來，并儲存在小腦瓜里。因為有興趣才那樣投入，因為那樣投入才擁有了這么多發(fā)現(xiàn)和歡樂！我愿永遠(yuǎn)與孩子相聚在這心心相通的世界，做他們成長的支持者、合作者、引導(dǎo)者。</p> <p>幼兒參與活動的活動剪影</p> <p>看！視頻中的孩子，在音樂中跳著自己喜歡的舞蹈。瞧！在家里正在爸爸和媽媽的指導(dǎo)下，在探索科學(xué)小實驗，那一雙雙驚喜的眼睛放射著光芒！</p> <p>在小小的線上，老師，家長，孩子三位一體互動中，體會到濃濃的親情和愛的奉獻(xiàn)！</p>