<h3> </h3><h3> 人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才會有創(chuàng)造。</h3><h3> 我是一名喜歡讀書、熱愛運動的男孩，就讀于徽縣實驗小學二年級三班。</h3><h3> 剛踏進校門的我只認識不到一百個字，但細心、和藹的翟雪榮、張映霞兩位老師從坐姿、聽講習慣、握筆姿勢等方面手把手教，嚴格要求。我們從字到詞，再到句，通過老師的引導，慢慢地能看著圖說出大意，并把它用幾句簡短的話寫出來。而如今，老師給出一個主題，我們已經(jīng)能發(fā)揮想象自己把它畫出來，再完整地描述出來，并用上所積累的好詞好句。</h3><h3> 春風化雨，潤物無聲。我知道，這樣的成長離不開老師的辛勤教導，離不開老師的愛心哺育，離不開老師的鼓勵……</h3><h3> 我想說聲:老師，您辛苦了！謝謝！</h3> <h3> 我是誰</h3><h3> 我能做什么</h3><h3> 我創(chuàng)造了什么價值</h3><h3> 期待……</h3><h3><br></h3>