<h3> 2月24日至2月28日是雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)施行“停課不停學(xué)”的第三周，經(jīng)過兩周的摸索試行，各級各部門工作已經(jīng)步入正軌。</h3> <h3> 秉持著素質(zhì)教育的教學(xué)理念，學(xué)校更新了課程表，增添了音樂、體育、美術(shù)、勞動四門課程。為了四年級語文的教學(xué)能夠落到實(shí)處，教研組同心協(xié)力。</h3> <h3> 本周的教學(xué)重點(diǎn)是第二單元《琥珀》和《飛向藍(lán)天的恐龍》。周三增設(shè)了口語交際——“轉(zhuǎn)述”和練字的視頻教學(xué)環(huán)節(jié)。</h3> <h3>手執(zhí)一支筆，任我涂天下；</h3><h3>點(diǎn)點(diǎn)都是心，滴滴皆為墨；</h3><h3>一硯一鎮(zhèn)紙，心在其中游。</h3><h3>看，小少年們個(gè)個(gè)都是書法家！</h3> <h3> 為了將語文教學(xué)落到實(shí)處，四年級語文組的老師們不約而同地增設(shè)了檢查項(xiàng)目——課堂筆記。記筆記是一個(gè)獨(dú)立思考的過程，也是夯實(shí)基礎(chǔ)的過程，更是孩子學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、整理的過程。</h3><p style="text-align: center;">我們?yōu)樯倌陚兊纳闲挠眯亩袆樱?lt;br></h3><p style="text-align: center;">也為他們美觀的筆記而驚嘆！</h3> <h3> 兒童是情感的王子。學(xué)生是課程的開發(fā)者，語文學(xué)習(xí)的過程是學(xué)生體驗(yàn)、想象、創(chuàng)造的過程。學(xué)習(xí)了《飛向藍(lán)天的恐龍》一課，他們探求未知的好奇心愈發(fā)膨脹，也隨之飛向了藍(lán)天！</h3> <h3> 畢加索說，每一個(gè)兒童都是藝術(shù)家。沒錯(cuò)，正是因?yàn)槟銈兩砩嫌袩o限的創(chuàng)造力在閃光，老師們才們才有無盡的靈感和動力，我們是相輔相成的。</h3> <h3> 停課不停學(xué)，報(bào)國正當(dāng)時(shí)。面對“線上教學(xué)”，我們從無所適從到漸入佳境。教師用視頻和文字傾力相授，學(xué)生用努力和堅(jiān)持展示風(fēng)采，家長用陪伴和支持保駕護(hù)航。</h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>同行、同心、同精彩！<br>共克時(shí)艱，我們有必勝的決心！</b></font></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><p style="text-align: center;"></h3> <h3> </h3>