<h3>第三單元單元導(dǎo)讀</h3> <h3>其中已交作業(yè)30人，未交作業(yè)19人。</h3> <h3>已交作業(yè)名單：陳子富、吉文政、</h3> <h3>本課作業(yè)情況反饋</h3> <h3>從作業(yè)完成情況來看，部分同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、用心性還是可以的，但還應(yīng)看到同學(xué)們對(duì)待作業(yè)的態(tài)度還是存在很多問題，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還需要進(jìn)一步提高，家長(zhǎng)督促還需要做到位。</h3> <h3>存在的問題分析：1、“的”、“得”、“地”用法沒掌握好。2、個(gè)別同學(xué)書寫認(rèn)真度不夠，出現(xiàn)錯(cuò)別字。沒有養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。3、朗讀還有待加強(qiáng)，指導(dǎo)不夠，出現(xiàn)斷句、前鼻后鼻發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象。4、部分同學(xué)未按照要求上傳作業(yè)。如：漏寫題目。5、閱讀理解能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。</h3> <h3>表揚(yáng)的同學(xué)</h3> <h3>1、書寫工整：董晨、王昕悅。2、進(jìn)步明顯：陳東慧、吉文政。3、朗讀較好：</h3> <h3>需要掌握的知識(shí)點(diǎn)：“的”、“得、“地”用法。</h3>