<h3> 2020年春季一場突如其來的疫情打破了常規(guī)的教學工作,雖然沒有如期進行開學,但是我們沒有停止學習的腳步,湖西街小學教師和學生利用現(xiàn)代化的手段,進行停課不停教,停課不停學活動。一周以來我們老師和學生相約坐在電視前學習網課,數(shù)學是同學們最喜歡學習的學科,因為都是實踐活動課,既學到了知識又培養(yǎng)了動手操作能力。</h3> <h3> 區(qū)委、區(qū)教育局領導非常關注學生網絡課堂學習情況,3月2日早上8點40分,劉金英區(qū)長,教育局郭志美局長、李福廣副局長,教育研究中心寧洋主任等一行10余人來到湖西街小學調研學生網課學習情況。8點50分全體領導在四樓會議參加了網絡升旗儀式,并連線四年一班家長和學生代表,對網絡學習情況進行了反饋,然后劉金英區(qū)長對學生觀看網課途徑、網課內容、教師線上輔導方式等進行了詳細的詢問了解。</h3> <h3> 我們湖西街小學嚴格按照市教育局“停課不停教,停課不停學”的要求,上午組織任教學科教師和學生收看網課,下午集中時間安排教師進行答疑。</h3><h3> 上午我們相關學科教師一邊收看網課,一邊記錄,學科組互相研討下午為學生輔導和答疑內容,制定拓展延伸的方案,豐富學生的學習生活。</h3> <h3> 下午兩點開始,教師對學生上午所學內容進行輔導和答疑。我們的輔導分為三部分:一是對上午所學內容的梳理,二是進行答疑解惑,三是拓展延伸。今天涉及到的所有學科教師用微信群和釘釘群通過文字、視頻、音頻、圖片、直播等形式對同學進行線上輔導。還有的老師為同學們推送了自己錄制的微課。</h3> <h3> 與云課堂的首次相約,我們感受到了湖西教師對待工作嚴謹?shù)膽B(tài)度和湖西學子學習的熱情。我們堅信,在我們湖西全體教師的共同努力下,教師停課不停教,學生停課不停學,我們必將收獲滿滿。</h3>