<p> 乙亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數(shù)萬(wàn)，眾惶恐，舉國(guó)防，皆閉戶，道無(wú)車(chē)舟，萬(wàn)巷空寂。</p><p> 然外狼亦動(dòng)，垂涎而候，華夏腹背芒刺！</p><p> 幸龍魂不死，風(fēng)雨而立。</p><p> 醫(yī)無(wú)私，警無(wú)畏，民齊心！</p><p> 政者、醫(yī)者、兵者，扛鼎逆行勇戰(zhàn)矣！</p><p> 商客、名家、百姓，仁義者，鄰邦獻(xiàn)物捐資。</p><p> 嘆山川異域，風(fēng)月同天；豈曰無(wú)衣，與子同裳！</p><p> 能者竭力，萬(wàn)民同心。</p><p> 月余，疫除，終勝。</p><p> 此后百年，風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安！</p><p> 突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情，讓本該喜慶熱鬧的城市變得寂靜，也讓本該在學(xué)校、在教室的學(xué)子們現(xiàn)在只能在家里線上學(xué)習(xí)。特殊時(shí)期，我們每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們要做的就是要積極配合疫情防控。</p> <p> </p><p> 為進(jìn)一步做好疫情防控工作，確保疫情防控期間學(xué)生“停課不停學(xué)”能夠有效實(shí)施，為了保障疫情防控特殊時(shí)期學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果，我校積極貫徹上級(jí)文件精神，認(rèn)真研究、周密布置，決定采用錯(cuò)峰發(fā)書(shū)方式，切實(shí)做好新學(xué)期教材的發(fā)放工作。</p> <p> 2月29日教務(wù)處制定發(fā)書(shū)方案、再一次匯總本校學(xué)生花名冊(cè)和按自然村分類(lèi)學(xué)生花名冊(cè)，這個(gè)準(zhǔn)備工作是為了提高工作效率，為了每一個(gè)學(xué)生都可以領(lǐng)到課本，為了能夠快速把新教材井然有序的發(fā)放到家長(zhǎng)手中，為了讓孩子們?cè)谔厥鈺r(shí)期一樣可以捧著新書(shū)，靜心學(xué)習(xí)。</p> <p> 本次設(shè)立 11個(gè)發(fā)放地點(diǎn)，3月1日，我們先由班主任通過(guò)微信、釘釘、電話等多種方式預(yù)告知學(xué)生家長(zhǎng)領(lǐng)取的時(shí)間段、地點(diǎn)，錯(cuò)開(kāi)時(shí)段、分批分期到指定地點(diǎn)領(lǐng)書(shū)，同時(shí)做到戴口罩，不聚集，排隊(duì)，不交集，不圍觀，即領(lǐng)即走，共同維護(hù)良好的秩序。</p> <p> 3月1日，莊頭鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)的高紅旗校長(zhǎng)、陳國(guó)法書(shū)記、劉鋼蛋副校長(zhǎng)、王磨成主任、曹燕燕主任、張帥主任六位教師把全部教材消毒、從指定地點(diǎn)搬上車(chē)、拉回學(xué)校、卸車(chē)、進(jìn)行消毒、分類(lèi)、揀書(shū)、裝袋、打包、清點(diǎn)，用一天的時(shí)間把全校學(xué)生的教材全部安全打包。一個(gè)一個(gè)圓圈，圓圈里是夢(mèng)想！一個(gè)一個(gè)袋子，袋子里是希望！</p> <p> 3月2日，在高紅旗校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，陳國(guó)法書(shū)記、劉鋼蛋副校長(zhǎng)、王磨成主任、張帥主任他們幾位教師用自己的汽車(chē)一趟趟的往返于鄉(xiāng)村小路上。在這次新書(shū)發(fā)放中，考慮到目前的環(huán)境，沒(méi)有發(fā)動(dòng)老師們參加，只為了開(kāi)學(xué)時(shí)我們可愛(ài)的老師們都能安全的回來(lái)，所以此次為了學(xué)生能及時(shí)領(lǐng)到書(shū)本，幾位領(lǐng)導(dǎo)一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，感恩他們?yōu)閷W(xué)校撐起晴朗的天空。</p> <p> 3月2日，除了班主任時(shí)刻在微信提醒同學(xué)們到指定地點(diǎn)領(lǐng)書(shū)外，我們又結(jié)合各自然村卡點(diǎn)值班領(lǐng)導(dǎo)，讓他們通過(guò)本村的大喇叭廣播通知該村學(xué)生到指定地點(diǎn)領(lǐng)書(shū)。</p><p> 在這特殊時(shí)期，用特殊的方法發(fā)書(shū)，只為一個(gè)目的——為了你有書(shū)讀！停課是對(duì)生命的尊重，不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求。</p> <p> 疫情當(dāng)下，我們只能用這樣的方式發(fā)放。沉甸甸的書(shū)籍，不僅保證了學(xué)習(xí)的延續(xù)，也向?qū)W生傳遞了愛(ài)，傳遞了幸福。</p>