<h3>網(wǎng)絡(luò)授課于我而言，是新的挑戰(zhàn)，陌生又新鮮，我不敢有一絲絲的懈怠，生怕誤人子弟。此刻白衣天使正在用身軀托起鮮紅的太陽，我們都相信光明就在不遠(yuǎn)方。</h3> <h3>領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、同事的鼓勵、家長的支持、同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情都是我更加用心備課的動力。不得不說我很享受這樣的過程。</h3> <h3>上周是一邊在群里講，同時利用美篇讓孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，效果并不是很理想，缺少互動，孩子們在家里到底是不是按照美篇的步驟學(xué)習(xí)，我也看不見。所以這周換成群里講，群里提問；引導(dǎo)、交流。果然效果比上周好。但是美篇還是要做，萬一孩子們把我講的知識點忘記或是忽略，還可以回頭看一看美篇。</h3><h3>首先還是一如既往節(jié)奏訓(xùn)練 我做示范 三分鐘后，孩子們在群里回復(fù)練習(xí)后的成果。</h3> <h3>完整聆聽背景音樂《奧林匹克號角》</h3><h3>提問：1.樂曲是由什么樂器演奏的？</h3><h3> （管弦樂器）</h3><h3> 2.聽后有什么感受？</h3><h3> （高亢、激昂、氣勢恢宏）</h3><h3><br></h3> <h3>樂曲簡介</h3><h3>1984年為洛杉磯奧運會而創(chuàng)作，向全世界傳遞友誼，鼓舞著人們積極進(jìn)取，奮力拼搏。</h3> <h3>管弦樂隊</h3> <h3>再次聆聽一遍背景音樂《奧林匹克號角》</h3><h3>思考：樂曲分為幾個樂段？每個樂段有什么變化，樂段與樂段相比較有什么相同與不同之處？</h3> <h3>請關(guān)掉背景音樂，聆聽下方視頻里的音樂。</h3><h3>（課上同學(xué)們用心聆聽，并說出了正確的答案 ，樂曲分別三個樂段。對于同學(xué)們認(rèn)真的那股勁兒，我很欣慰）</h3><h3><br></h3> <h3>第一樂段：首先銅管樂器以雄壯、嘹亮的號角開始，催人奮進(jìn)，仿佛宣告奧林匹克運動會拉開了帷幕，具有強勁有力的風(fēng)格特點。</h3><h3><br></h3><h3>第二樂段：與A段形成了鮮明的對比，先是由弦樂器奏出一段深情的主題，銅管樂器的進(jìn)入使音樂進(jìn)一步的發(fā)展與變化</h3> <h3>第三樂段C：將AB兩段音樂主體材料采用了復(fù)調(diào)的形式進(jìn)行了組合。</h3> <h3><br></h3><h3>什么是復(fù)調(diào)？（知識點）</h3><h3>一種“多聲部音樂”。作品中含有兩條以上獨立旋律，和諧的結(jié)合在一起。</h3> <h3>約翰·湯納·威廉姆斯（John Towner Williams）1932年2月8日出生于美國紐約長島，鋼琴家、指揮家、作曲家、電影配樂家。</h3><h3>2009年，美國總統(tǒng)奧巴馬在白宮授予約翰國家藝術(shù)獎?wù)隆?lt;/h3> <h3>自1984年以后，幾乎在每屆奧運會的開幕式（閉幕式）或為運動員頒獎儀式上都能聽到這首樂曲。</h3><h3>1984年的第23屆洛杉磯奧運會，是新中國第一次參加夏季奧運會，那一年，中國運動員實現(xiàn)了奧運會金牌零的突破。而由美國著名的黑人歌手萊昂內(nèi)爾·里奇在洛杉磯奧運會上演唱的《Reachout》（沖刺），也是中國觀眾聽到的第一首奧運會主題歌，《Reachout》的作者與《奧林匹克號角》的作者都是美國作曲家約翰-威廉姆斯。</h3> <h3>聆聽《Reachout》 對比上節(jié)課學(xué)習(xí)的《我和你》談?wù)勀愀矚g哪一首作品。問什么？</h3><h3>老師的想法：兩首作品都很優(yōu)秀，但是我更偏向于喜歡《我和你》這首歌曲 它運用了中國最傳統(tǒng)的音樂創(chuàng)作方法五聲（宮）調(diào)式，我們都有一個共同的名字“中國人”！中國民族音樂是流淌在我們血液里的，是我們的驕傲，自豪。</h3><h3>莫扎特說：“生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂”</h3><h3>海頓說：“讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由”。</h3><h3>同學(xué)們希望這節(jié)課你們有收獲，讓奧運精神，奧運音樂帶給你們生活的希望與美好！</h3>