第五師81團(tuán)學(xué)校 ——共克時(shí)艱，踐行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

暢優(yōu)

<h3>第五師八十一團(tuán)學(xué)校 ------共克時(shí)艱，踐行網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 為貫徹落實(shí)兵師教育局有關(guān)疫情防控工作統(tǒng)一要求，最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響，我校先后多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究制定了抗擊新型冠狀病毒肺炎期間的教學(xué)實(shí)施方案，做到“停課不停學(xué)、離校不離教”。全體九年級(jí)教師參與年級(jí)培訓(xùn)，凝心聚力，克服困難，加班加點(diǎn)，備學(xué)案，備作業(yè)，備微課，做直播準(zhǔn)備，在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了線(xiàn)上直播，線(xiàn)上指導(dǎo)學(xué)習(xí)，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 一、?丹心系大眾，甘為人民服務(wù)兵 疫情發(fā)生以來(lái)，學(xué)校黨政班子立刻制定了“停課不停學(xué)”的防控工作方案，成立了由黨政負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的學(xué)校防控工作組，疫情信息匯總、線(xiàn)上學(xué)習(xí)等工作有條不紊展開(kāi)。學(xué)校黨支部多次摸排學(xué)校教師、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況，了解到九年級(jí)有9名教師家中無(wú)電腦，對(duì)于實(shí)施網(wǎng)上授課有很大障礙。黨支部班子立即研究解決九年級(jí)教師電腦配備問(wèn)題。黨支部書(shū)記杜勇與團(tuán)防疫領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商達(dá)成一致，在執(zhí)行團(tuán)防控工作的前提下利用晚間社區(qū)服務(wù)人員為居民配送生活物品的時(shí)間段進(jìn)行電腦配送。 杜勇書(shū)記與值班的后勤副主任程宇，白天在辦公室找到這9位老師的電腦打包，晚上進(jìn)行配送，確保了九年級(jí)全體教師正常教學(xué)配備齊全。 李衛(wèi)玲是九年級(jí)段的包段領(lǐng)導(dǎo)，她在九年級(jí)工作群發(fā)布了《致九年級(jí)全體教師的一封信》，信中勉勵(lì)教師要有集體觀念、協(xié)作精神，要求教師對(duì)學(xué)生要有高度的責(zé)任感、要讓家長(zhǎng)放心。李校長(zhǎng)深情的話(huà)語(yǔ)不僅鼓舞了教師們的士氣，更增強(qiáng)了黨員干部、黨員教師充分發(fā)揮先鋒模范作用的思想意識(shí)，哪里有困難，哪里就有黨員模范先鋒。 我校黨員教師楊春偉五十多歲了，從不太會(huì)使用智能手機(jī)平臺(tái)軟件到熟練使用釘釘進(jìn)行直播課，這期間是他無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜摸索學(xué)習(xí)的結(jié)果。在網(wǎng)絡(luò)授課過(guò)程中，他積極與其他三位數(shù)學(xué)教師溝通，統(tǒng)一上課內(nèi)容、進(jìn)度、作業(yè)布置和批改的要求。鑒于釘釘直播網(wǎng)速慢、屏幕聲音卡頓不同步的弊端，楊老師對(duì)于課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑難的數(shù)學(xué)題再通過(guò)錄制微課或短視頻發(fā)到班級(jí)群中，這樣不但解決了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)不暢帶來(lái)的授課影響，而且解決了學(xué)困生學(xué)習(xí)吃力的問(wèn)題。年過(guò)半百的楊老師每天坐在電腦前上課、錄課、批改作業(yè)，有時(shí)飯都顧不上吃，但他說(shuō)，自己做的還不夠，這都是該做的。 黨員教師呂海明不但擔(dān)任九（2）班化學(xué)教學(xué)工作，還擔(dān)任七（2）班班主任。作為班主任呂海明老師每天要填報(bào)全班學(xué)生抗疫防疫的各類(lèi)表格，尤其臨時(shí)性的統(tǒng)計(jì)、填報(bào)更是費(fèi)時(shí)費(fèi)力。但這并沒(méi)有影響呂海明老師網(wǎng)上直播教學(xué)，學(xué)生們非常喜歡他的直播課。尤其是他在批改作業(yè)時(shí)，能夠?qū)W(xué)生反饋出來(lái)的問(wèn)題，逐個(gè)通過(guò)語(yǔ)音給學(xué)生講解，對(duì)共性問(wèn)題還采用知識(shí)膠囊的微課再次進(jìn)行講解。 三、足跡撒網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)當(dāng)資源創(chuàng)建者 （一）為了上好網(wǎng)課，教師們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)收集各類(lèi)教學(xué)資源，根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本班學(xué)情對(duì)各類(lèi)資源進(jìn)行研究、整合、加工再應(yīng)用。對(duì)于優(yōu)秀的教學(xué)資源，學(xué)校通過(guò)審核再傳至兵團(tuán)資源網(wǎng)等網(wǎng)站，達(dá)到資源共享。學(xué)校副校長(zhǎng)姬文主管全校教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)，他自己錄制了微課：《溶液的濃度》；黨員教師呂海明上傳了微課：《水的組成》、《溶液的放熱與吸熱現(xiàn)象》，課件：《初中化學(xué)制取氣體的專(zhuān)題講座》、《初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》、《生活中常見(jiàn)的鹽》。 ? （二）根據(jù)師市教育局的統(tǒng)一部署和師市第一片區(qū)教研組備課工作安排，我校理化生教研組物理備課小組，入黨積極分子郭強(qiáng)、黨員教師吳建新、黨員教師劉偉、物理實(shí)驗(yàn)員徐飛4位老師立即嚴(yán)格按照集體備課流程參與備課，任務(wù)分配，責(zé)任劃分，有條不紊的進(jìn)行。因郭強(qiáng)、劉偉老師在外地探親，設(shè)備有限，教學(xué)資源少，但是他們不怕吃苦不怕累，積極參與課程設(shè)計(jì)，課件修改，作業(yè)設(shè)計(jì)。小組于2月16日下午將資源打包上傳至師市第一片區(qū)教研組負(fù)責(zé)人，高效的完成了八年級(jí)下冊(cè)第七章、第八章第一節(jié)和九年級(jí)第十九章、第二十章第一節(jié)的集體備課任務(wù)。 四、責(zé)任勇?lián)?dāng)，學(xué)生成長(zhǎng)不延期 九年級(jí)教師教學(xué)任務(wù)重、時(shí)間緊，是學(xué)校黨支部重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象?！熬拍昙?jí)全體師生不僅要足不出戶(hù)打贏疫情防疫戰(zhàn)，更要勤學(xué)苦練打贏六月中考戰(zhàn)?！睘榱舜_保線(xiàn)上教學(xué)效果，九年級(jí)段包段領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)李衛(wèi)玲及時(shí)部署線(xiàn)上教學(xué)安排、教務(wù)主任嚴(yán)培海、年級(jí)組長(zhǎng)靳萍多次召開(kāi)九年級(jí)視頻會(huì)議，精心布置線(xiàn)上上課任務(wù)及時(shí)解決線(xiàn)上教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題。教師們很快就掌握了微信群、釘釘、qq等復(fù)雜的網(wǎng)上教學(xué)操作系統(tǒng)。真正體現(xiàn)出了八十一團(tuán)學(xué)校集體的凝聚力吃苦耐勞的實(shí)干精神。尤其是一些老黨員、老教師，雖年過(guò)半百，視力不濟(jì)，仍能快速接受新生事物，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，不甘落后。九年級(jí)教師在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按照年級(jí)制定的特殊時(shí)期課程表開(kāi)展教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，備課充分，資料翔實(shí)，形式多樣。能夠充分發(fā)揮線(xiàn)上教學(xué)的作用，取得了良好的效果。 ?</h3>