<h3> ??三營鎮(zhèn)鴉兒溝小學(xué)??<br></h3> <h3> 受疫情影響，春季學(xué)期推遲開學(xué)，在教育部相關(guān)政策統(tǒng)一指引下，“空中課堂”成為全國中小學(xué)生“停課不停學(xué)、離校不離教”的學(xué)習(xí)新方式，為此，我校于2月16日開啟了網(wǎng)上課堂教學(xué)，孩子們在家通過電視、手機(jī)、電腦進(jìn)行線上學(xué)習(xí)！</h3> <h3> 網(wǎng)上課堂不同于傳統(tǒng)校園課堂模式，家庭成了校園，網(wǎng)絡(luò)直播間成了課堂，在這樣一個全新的課堂模式下，老師學(xué)生一起努力，老師在不斷研究新的教學(xué)方法，學(xué)生在努力盡量適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式。</h3> <h3> 為了激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)課堂的濃厚學(xué)習(xí)興趣，老師們盡最大努力克服無板書課堂教學(xué)困難，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和授課節(jié)奏對授課風(fēng)格進(jìn)行適時調(diào)整和變化。</h3> <h3> “這種開放式的網(wǎng)上授課方式，實(shí)際上給了孩子更大、更多的自我發(fā)展、查缺補(bǔ)漏和課外延伸的空間，對于小學(xué)階段的部分孩子而言，他們的自律意識和時間觀念還不是很強(qiáng)，所以學(xué)習(xí)效率也會因為學(xué)習(xí)主動性的缺乏而大打折扣，所以，老師根據(jù)學(xué)生每天的作業(yè)情況，課后又對學(xué)生進(jìn)行直播輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，解疑答惑。<br></h3> <h3> 詳細(xì)的批改，耐心的指導(dǎo)評價！值得我們每一位教師學(xué)習(xí)！</h3> <h3> 雖然相較于傳統(tǒng)課堂，網(wǎng)絡(luò)課堂也存在一定的局限性，但學(xué)生們在逐步適應(yīng)的過程中，也同樣感受到了網(wǎng)絡(luò)課堂的魅力。</h3> <h3> “通過這幾天的網(wǎng)絡(luò)授課，讓我們感覺到，這一新的教學(xué)模式對我們老師所習(xí)慣使用的傳統(tǒng)教學(xué)方式也帶來了新的沖擊與挑戰(zhàn)，是對我們教師教學(xué)思維的一種突破。</h3>