<p> 庚子之初新冠來，</p><p> 隔空相守不懈怠。</p><p> 教研連線助成長，</p><p> 疫去花開江河在。</p><p> 特殊時期，隔離隔空不隔研，勤學不輟提素養(yǎng)。</p> <h3> 喜迎商丘市小數(shù)網(wǎng)絡教研群，第一次空中教研，接到通知后前進小學的老師們積極參加預約聽課。</h3> <h3> 3月4日是意義非凡的一天，教師們相聚商丘市小學數(shù)學網(wǎng)絡教研平臺，走進商丘市小學數(shù)學名師工作室2020年第一期網(wǎng)絡教研活動。活動在前進小學教導處主任李巍的優(yōu)美致辭中拉開帷幕。</h3><h3> 活動伊始商丘市基礎教研室主任王桂書為商丘小數(shù)網(wǎng)絡教研群群發(fā)來了賀信，信中說:“盡管不能去“疫”線，在家一樣做貢獻。教師們用自己的熱血和專業(yè)、忠誠與擔當，在不同的戰(zhàn)線，為抗疫奉獻智慧。”王主任的話激勵著參與教研的每一位老師。踏實做好本職工作，正確面對疫情。</h3> <h3> 新形勢下，隨著信息技術在教育教學領域的運用不斷深化，如何更好地利用“微型課”教學，是我們一線教師所面對的迫切需要解決的問題。</h3><h3> </h3> <h3> 慮人之所慮,與人之所需。教研活動中商丘市小學數(shù)學名師工作室成員、梁園區(qū)教師進修學校副校長姜琳給老師們帶來《怎樣上好一節(jié)微型課》的講座。</h3> <h3> 講座平實的內容和質樸的語言，讓我們收獲了許多知識和技能。姜老師詳細介紹了微課的特點，如何才能上好微型課的方法以及實踐中常出現(xiàn)的問題并幫助我們解決了教育教學中的疑難問題。</h3><h3><br></h3> <h3> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。 活動中，參與教研的教師們暢所欲言，同心互助，在如何上好微型課教學能力方面，有了新的認識和提升。</h3> <h3> 多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。伴隨著韋老師熱情洋溢的講話，教研活動接近尾聲。讓我們珍惜時光，認真學習，珍惜這短暫的相聚。</h3> <h3> 前進小學教師認真教研及時反思。用自己的實際行動展現(xiàn)對教育事業(yè)的熱愛。</h3> <h3> 疫情雖然阻擋了開學的步伐，卻擋不住老師們努力教學教研的熱情、提升專業(yè)成長的腳步。前進小學老師們教研活動中最美的身影，無不折射出她們對成長的渴求。教研活動讓所有老師受益匪淺，更加有信心應對網(wǎng)絡教學中出現(xiàn)的各種問題，疫情下別樣的課堂，收獲了不一樣的精彩。</h3> <h3> </h3> <h3> 讓我們謹記王桂書主任和韋之慧老師的殷切希望，相約教研路上，風雨同舟，砥礪前行。</h3>