<p style="text-align: center;">【用“我多想……”說一句話】</p><p><br></p><p> 當(dāng)一年級的小淑棋用“我多想……”造句，說：“我多想同學(xué)們、老師們歡快的閱讀聲，和那美麗的雅禮呀……”，我們明白“線上課堂”已經(jīng)成為老師和孩子們想見的“鵲橋”，已經(jīng)成為學(xué)校和家庭溝通的索道。</p> <p style="text-align: center;">【線上升旗儀式】</p><p><br></p><p> 當(dāng)五星紅旗在每個懷雅家庭冉冉升起，我們知道，我們的“線上課堂”已經(jīng)成為抗疫戰(zhàn)場的另一條戰(zhàn)線，沒有病毒感染威脅，卻有春芽向陽生長。</p> <p> 2月7日，線上課堂開學(xué)的第一天，校長媽媽給孩子們寫信，說：我們要減少看視頻聽課的時間，要增加動手體驗的機會，要增加科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等綜合學(xué)科學(xué)習(xí)比重，縮短語、數(shù)、英學(xué)習(xí)時間……</p><p><br></p><p> 目前我們的線上課已開課兩周有余，每一個學(xué)科不但充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，而且深挖抗疫大事件的教育價值，滲透育人理念。通過讀一讀、想一想、寫一寫、練一練、聽一聽、唱一唱、跳一跳、演一演等各種方式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會做人、學(xué)會健身、學(xué)會樂觀生活。學(xué)生的作業(yè)完成得精彩紛呈。</p> 學(xué)生的線上課 語文課 <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【三年級課后作業(yè)】</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【三年級書寫作業(yè)】</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【二年級課后作業(yè)】</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【二年級書寫作業(yè)】</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【二年級經(jīng)典背誦（黃色格為已經(jīng)背誦的）】</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【一年級經(jīng)典誦讀和課后作業(yè)】</span></p> 數(shù)學(xué)課 <p> 老師把數(shù)學(xué)與疫情數(shù)據(jù)相結(jié)合，與繪本故事相結(jié)合，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，找到學(xué)習(xí)的樂趣，而且還經(jīng)常帶領(lǐng)我們挑戰(zhàn)高難度數(shù)學(xué)題，每次答出難題，我都特別有成就感。</p> 英語課 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 老師引入我們喜愛的繪本元素開展教學(xué)，一邊聽故事、說故事，一邊掌握英語技能。三年級的我們還開始用英文寫作，真是太棒了。</span></p> 科學(xué)課 <p> 老師帶領(lǐng)我們手工制作簡易口罩，我自制口罩可以省下口罩留給更需要的人，順便給家里的小娃娃也做一個，保護它不受感染。</p> <p> 老師帶領(lǐng)我們做了“不倒翁”。不倒翁怎么推也不倒，真有趣，我知道這是重心作用的原理。</p> <p> 老師教我們做了一個“QQ蛋”，十分Q彈。我還寫了小作文呢！通過請教老師，詢問爸媽，網(wǎng)上查找資料，我知道雞蛋殼主要成分是鈣，醋可以把鈣化掉…</p> <p> 我們還制作了“浮沉玩偶”，我做的最厲害，只要輕輕一捏，玩偶就會沉下去，一松他又浮起來，太有趣了。我知道，這是水的浮力的原理。</p> 音樂課 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 老師教我們杯子節(jié)奏舞——《你笑起來真好看》，我們還把這個教會了爸爸媽媽姐姐妹妹，一起玩，可開心了！</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我們還學(xué)習(xí)了手勢舞——《有你真幸?！?，我給奶奶盛飯，我表演給奶奶看，奶奶感動得哭了；爺爺過生日，我給爺爺表演，爺爺也哭了……我知道這是一支有魔力的舞蹈，是愛的節(jié)奏。</span></p> 體育課 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 老師教我們學(xué)習(xí)韻律操《陽光彩虹小白馬》和鬼步舞《美麗中國年》，家里人都跟著我做操，有時候我還是他們的小老師哩。而且，我們在家里也要做大課間運動和眼保健操。</span></p> 美術(shù)課 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我們通過繪本制作的形式，用手中的畫筆抗擊新冠肺炎，制作豐富多彩的拉拉書，通過拉拉書的繪制，我懂得了要更加保護自然，愛護環(huán)境，要珍愛生命，要勇于擔(dān)當(dāng)。</span></p> 老師的線上課 <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【瞿潔老師在深夜備課】</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 在線上教學(xué)中，老師們在網(wǎng)上與孩子們見面，背后卻是大家艱辛的付出。從教研、備課、錄課、課堂督導(dǎo)、課后作業(yè)，到最后的歸納評價，都是老師們默默的付出。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【胡小霞老師在深夜錄課】</span></p><p><br></p><p> 早上8點，班主任老師們早早起床，在群里催促：</p><p style="text-align: center;">孩子們，上課啦！</p><p style="text-align: center;">今天的課有…………</p><p style="text-align: center;">記得健康打卡喲～</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">還總是不會忘記帶上</p><p style="text-align: center;">??????表情符號</p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【因為老師們想把美好的心情傳遞給大家】</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【蔡丹老師在修改PPT】</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 開始上課了，主講老師一直在線上守候，到各班級群里巡查。</p><p style="text-align: center;">網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，及時解決</p><p style="text-align: center;">有學(xué)生提問，及時解答</p><p style="text-align: center;">有作業(yè)反饋，及時批閱</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【肖玲玲老師在剪輯視頻】</span></p><p><br></p><p> 一堂課結(jié)束，主講老師和科任老師全體就位。孩子們的作業(yè)完成情況會像雪花一樣漫天飛舞，各班級交流群叮叮當(dāng)當(dāng)，熱鬧非凡，老師們一一點評。</p><p><br></p><p>班主任又喊話啦——</p><p style="text-align: center;">喝水洗手上廁所</p><p style="text-align: center;">大課間馬上開始啦</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【楊廣召老師在錄制教學(xué)視頻】</span></p><p><br></p><p> 又是主講老師、科任老師輪番上陣，第二節(jié)課完成。</p><p><br></p><p> 科任老師忙著批改各群作業(yè)。班主任喊話啦：</p><p style="text-align: center;">喝水洗手上廁所啦</p><p style="text-align: center;">眼保健操馬上開始</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【美術(shù)老師彭巖在錄制教學(xué)視頻】</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">叮叮當(dāng)當(dāng)～～</p><p> 第三節(jié)、第四節(jié)課完成?？迫卫蠋熀椭髦v老師繼續(xù)批改群里作業(yè)。</p><p> 班主任老師喊話：</p><p style="text-align: center;">午餐時間到了，</p><p style="text-align: center;">孩子們快樂用餐，</p><p style="text-align: center;">注意午休，</p><p style="text-align: center;">祝大家中午愉快！</p><p style="text-align: center;">同樣不會忘記發(fā)上一串快樂的表情</p><p style="text-align: center;">????????????</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 【英語老師田瑜進行課堂錄播】</span></p><p><br></p><p> “祝孩子們午休快樂”可老師們除了完成上午作業(yè)的批改，還要開始查找資料，準備下一節(jié)課?；蛘呤亲蛱熹浐玫恼n交備課組審，再交教研組審，再交教導(dǎo)室審，因為一個小小的口誤或是其他原因，給打回來了，得重新修改。</p><p><br></p><p> ……不知不覺，兩個小時就在電腦旁過了。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【體育老師陳琳自編錄制韻律操】</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;">一陣忙碌后，</p><p style="text-align: center;">學(xué)校教師群開始熱鬧起來，</p><p style="text-align: center;">我們開心地在群里曬，</p><p style="text-align: center;">曬孩子們的優(yōu)秀，</p><p style="text-align: center;">像勞動了一天，盤點一下自己的收成</p><p style="text-align: center;">有漂亮的書寫</p><p style="text-align: center;">有精彩的問答</p><p style="text-align: center;">有生動的表演</p><p style="text-align: center;">有認真的鍛煉</p><p style="text-align: center;">……</p><p> 這是老師們最開心的時候，一般會持續(xù)到晚上七點左右。校長也會一一點評交流，碰到特別有趣的，還會找班主任和家長私聊。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【體育老師黃蓉自編舞蹈】</span></p><p><br></p><p>同時，各個教研組會議也在召開。一方面總結(jié)當(dāng)天的課，說說好在哪、問題在哪、怎么改進、如何彌補等等，并計劃和安排后期的教學(xué)……</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 【音樂老師吳佩倫錄制手勢舞】 </span></p><p><br></p><p> 晚上九點</p><p><br></p><p> 各年級組群里，教導(dǎo)室劉老師喊話啦：</p><p> “請各年級組趕快將各班級各學(xué)科作業(yè)完成情況統(tǒng)計交來！”</p><p> 班主任在群里打開“石墨”，發(fā)現(xiàn)又有幾個孩子沒填表，搖頭嘆氣，然后一一私聊。</p><p> 半個小時后，家長微信回了：</p><p> “對不起，我馬上叫她完成……”</p><p> 十點半，終于全部完成作業(yè)，班主任把表填好交年級組匯總，再交給教導(dǎo)室。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【音樂老師劉佩茹自編錄制節(jié)奏舞】</span></p><p><br></p><p> 夜深了……</p><p> 各教研組群里還異?；钴S——我們并沒有歇著。我們帶著對一天教學(xué)工作的反思，繼續(xù)備課，準備把下一次課上得更加精彩。</p><p><br></p><p> 夜更深了，四下無人靜悄悄，正是錄課的最好時間……</p><p> 臺燈下，電腦旁，我們操著自己最好聽的嗓音，對著屏幕，眉飛色舞地錄課。</p><p style="text-align: center;">錄一次20分鐘</p><p style="text-align: center;">聽一次20分鐘</p><p style="text-align: center;">不滿意</p><p style="text-align: center;">再來</p><p style="text-align: center;">再來</p><p style="text-align: center;">……</p><p> 不知不覺，天亮了。班主任在群里喊話啦：“……孩子們洗漱完畢，8點半準時上課，今天的課程是………”</p><p><br></p><p> 而這一夜，教導(dǎo)室劉老師家和唐校長家的燈光一定也一夜長明，因為每一堂課，她們得一一細細過審……</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">我們的“課”，是成長課；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">我們的“學(xué)”，是學(xué)生活；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">我們的“教”，是全心全力的陪伴。</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 在這非常時期，懷雅用專注的精神，發(fā)出正向情緒、積極狀態(tài)、探究精神的正大能量，鼓勵孩子在“健康生活我做主”中創(chuàng)新、自信，用實際行動為中國加油！。</b></p><p><br></p>