<h3>銀川九中教育集團(tuán)閱海二校區(qū)英語組</h3> <h3> 2020年對于全中國人民而言是極其不平凡的一年，一位不速之客——“新型冠狀病毒”的侵襲，牽動(dòng)了數(shù)億中國人民的神經(jīng)。對于所有師生來說，這是一次最長的寒假，我們沒有如約開學(xué)，但銀川九中教育集團(tuán)閱海二校區(qū)的老師們積極響應(yīng)自治區(qū)教育廳“停課不停學(xué)、離校不離教”的號召，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，七年級英語組的教師們開展了一場“別開生面”的教學(xué)——空中課堂和線上線下輔導(dǎo)結(jié)合。在學(xué)生們收看空中課堂之后，教師分析學(xué)情和教材，開展線上線下輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化，高效課堂一直在進(jìn)行……疫情不會(huì)阻擋老師育人的真心，也阻擋不了學(xué)生求知的誠心。</h3> 線上備課 <h3> 備課組長李紅老師積極組織本組的教師們參與線上備課，通過“空中課堂”、微信、QQ、云校家和釘釘?shù)榷喾N平臺(tái)，從預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、課后輔導(dǎo)和答疑解惑三方面入手緊抓教學(xué)。教師們提前備課，手寫教案，制作PPT和微課，在每一課時(shí)前有預(yù)習(xí)學(xué)案，每一課時(shí)后精選試題，并在線剖析重難點(diǎn)，真正做到有“備”授課，有“效”聽課，講練結(jié)合，有錯(cuò)必糾，做到扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)語言知識，訓(xùn)練他們的語言技能，培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，從而達(dá)到打造高效課堂的目的。</h3> <h3>教師們認(rèn)真地備課</h3> <h3>教案書寫很認(rèn)真</h3> <h3>教研活動(dòng)，以教促學(xué)，共同進(jìn)步</h3> 空中課堂 <h3> 教師組織學(xué)生觀看空中課堂，在觀看課程之前發(fā)放預(yù)習(xí)案，讓學(xué)生有目的地聽課，帶著問題聽課，并在觀看的過程中做筆記。在空中課堂結(jié)束之后，根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生對預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)單的掌握情況，補(bǔ)充課后練習(xí)，精選試題，查缺補(bǔ)漏，鞏固重難點(diǎn)、扎實(shí)基礎(chǔ)、提升技能。</h3> <h3>帶著問題進(jìn)入課堂，“思”有所獲，“學(xué)”有所得</h3> <h3>課前任務(wù)布置</h3> <h3>微課助力課前自學(xué)</h3> <h3>作業(yè)及時(shí)反饋，掌握學(xué)生情況</h3> 課后輔導(dǎo) <h3> 課后，教師根據(jù)作業(yè)的反饋情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方略，利用云校家和釘釘處理試題，教師通過視頻和語音講解錯(cuò)題，針對性完成教學(xué)重難點(diǎn)的突破。課后的輔導(dǎo)有效地幫助學(xué)生在查漏補(bǔ)缺的過程中，建立知識體系，內(nèi)化知識，在掌握的基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上提升技能，練習(xí)的講解將課堂的點(diǎn)延伸至課后的面。</h3> <h3>輔導(dǎo)進(jìn)行時(shí)，答疑解惑</h3> <h3>習(xí)題講解，及時(shí)糾錯(cuò)</h3> 師生感悟 <h3> 疫情當(dāng)前，師生們齊心協(xié)力、攻克難關(guān)。在特殊情況下實(shí)施“空中課堂和線上線下輔導(dǎo)”結(jié)合的新型教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)，離校不離教”。讓我們一起來聽聽師生的感悟和心聲吧！</h3> <h3>教師的感悟</h3> <h3>學(xué)生的心聲</h3> <h3> 在這特殊的時(shí)期，銀川九中教育集團(tuán)閱海二校區(qū)全體師生攜手并進(jìn)，眾志成城，做到了防控疫情和教學(xué)兩不誤。七年級英語備課組的教師們將繼續(xù)努力，不斷前行，期待著陰霾早日過去，待到春暖花開時(shí)，師生齊聚校園，墨香縷縷，書聲瑯瑯。</h3> <h3> 審核：陳鑫 趙貞</h3><h3> 撰稿：李紅</h3><h3> 圖片：韓曉婧 王鳳蘭 李夢嬌</h3>