<p>今天大家可以跟著老師一起，學(xué)習(xí)科幻繪畫，用自己的方式加入到抗擊疫情的隊伍中來。</p><p>環(huán)節(jié)一：什么是科幻畫，如何畫一幅科幻畫。</p><p>科幻畫是科學(xué)幻想的內(nèi)容，有一定的科學(xué)依據(jù)，通過繪畫的手段，在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想象，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品?？苹卯嬍钦鎸嵎从澈⒆訉γ篮蒙畹淖非笠环N藝術(shù)形式。</p> <p>接下來我們看幾個科幻畫教學(xué)視頻。</p> <p>環(huán)節(jié)二：讓我們先來看一組北京東路小學(xué)同學(xué)創(chuàng)作的“戰(zhàn)疫情”科幻畫吧！</p><p>圖一《中國速度助力武漢》</p><p>小作者以 “萬眾一心?”為主題，突出中國速度的神奇力量。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，由挖土機 “萬”勾勒的建筑工地現(xiàn)場，建筑設(shè)計師、基建工程人、醫(yī)務(wù)工作者等 “眾”人是武漢火神山真正的“火神”，他們是一群 “逆行者”，在需要的時候義無反顧奔赴前線，他們齊心協(xié)力，爭分奪秒，夜以繼日，與時間賽跑！以“利劍一般”的速度和力量建造三萬多平米的火神山醫(yī)院，只為拯救更多的生命！創(chuàng)造奇跡的他們是我們的民族英雄！</p> <p>圖二《共抗疫情 萬眾一心》</p><p>小作者的作品分成上下兩個場景，上半場：病毒與消滅病毒的戰(zhàn)役正在進行中，看長皇冠外形的病毒多么囂張，咚咚咚！殺呀！殺！鐘南山首當(dāng)其沖，帶領(lǐng)的消殺大軍奮勇拼殺，實力更受一籌，許恩瑞小朋友用數(shù)字標(biāo)注了實力指數(shù)：我方實力十萬大于病毒實力九萬，可見他對這場疫情戰(zhàn)役結(jié)果的期盼。下半場的火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)馬不停蹄，分秒必爭，物資人員全力以赴，三天三夜后，病毒已經(jīng)大喊“饒命”，屁滾尿流地滾下雷神山！畫面的細節(jié)讓人忍俊不禁。</p> <p>圖三《抗擊疫情系列組畫》</p><p>小作者是個酷愛畫畫的孩子，而她的美術(shù)作品不僅好看，更整合了她的多方面才能，瞧，這三張“抗擊疫情”的主題繪畫她還分為三個章節(jié)， 第一章，與成人的病毒介紹說明不同，她用多格漫畫的形式向人們展現(xiàn)了新型冠狀病毒PK鼠疫、SRAS，畫面生動有趣，并科普了病毒的傳播速度，病毒的來源，還對新型冠狀病毒做了總結(jié)，圖文并茂。 第二章她將“疫情地圖”表現(xiàn)出來，這在成人都很難完成的地圖，在她的筆下各個省份的位置、形狀竟也絲毫不差，小作者若不是對地理知識的熟練掌握和對當(dāng)下疫情發(fā)展的極度關(guān)注是不可能表現(xiàn)出來的。 第三章談到了預(yù)防，也是當(dāng)下她和家人能夠做的： 認真洗手，外出戴口罩，不吃野味，不吃生食，多通風(fēng)，遠離病人，每一幅獨立的小畫都向是小作者的叮嚀與囑托，那么親切，她仿佛就是一個全能型的導(dǎo)演，讓一幕幕劇情引人入勝，更給人教育和啟發(fā)。</p> <p>圖四《藥丸機器人大戰(zhàn)新型冠狀病毒》</p> <p>就讓小作者自己來介紹一下她的創(chuàng)意吧！</p> <p>在這場戰(zhàn)疫情中，我們不僅要保護野生動物，還要學(xué)會垃圾分類、保護環(huán)境，只有保護好大自然節(jié)約能源，才能更好的與大自然和諧相處。下面和老師一起欣賞一組環(huán)?？苹卯嫲?！</p> <p>俄裔名小說家納布可夫有句耐人尋味的名言："科學(xué)離不開幻想，藝術(shù)離不開真實"，或許正是科幻藝術(shù)的最佳寫照。</p><p>環(huán)節(jié)三：怎樣畫好科幻畫</p><p>要畫好科幻畫，其中并不難。平時注意多讀一些科學(xué)幻想方面的書籍。多參加科技創(chuàng)新活動，把科幻畫和發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)實驗、工藝設(shè)計等科技結(jié)合起來。還要注意觀察和收集身邊的新事物、新信息，對天文、地質(zhì)、海洋、環(huán)境、生物工程、信息工程、納米技術(shù)、遺傳工程都可以有一定的關(guān)注。對已了解的知識信息進一步去想象、構(gòu)思和創(chuàng)作。</p><p>另外，同學(xué)們可以把平時學(xué)習(xí)生活中遇到的“不順手”“不合理”“不舒服”“不方便”的一些小事物，動一動腦，動一動手變成了“順手的”“合理的”“舒服的”“方便的”新事物，也可用繪畫的手法把它表現(xiàn)出來。只要有大膽豐富的科學(xué)想象力和有個性的繪畫形式有機結(jié)合，就是好作品。</p> <p>同學(xué)們在畫的時候，要注意物體畫得大些，構(gòu)圖要飽滿，所畫形象的生動以及線條流暢、色彩等?？捎上胂駱?gòu)思——畫草圖——繪制完成三大步驟進行。還可以利用已有的同齡人的好作業(yè)加以引導(dǎo)，也可以借鑒畫家作品，途徑是多樣的。</p> <p>環(huán)節(jié)四：今天的作業(yè)要求是，以抗擊疫情或保護環(huán)境”為主題創(chuàng)作一幅科幻畫，請同學(xué)們將畫的草圖提交到“家校本”里，老師會給大家進行指導(dǎo)。草圖請在本周完成。</p> <p>通過繪畫活動，同學(xué)們不僅解決了宅在家中的空閑時間，體會到繪畫的樂趣 ，更在繪畫的過程中感受生活，認知世界，學(xué)會了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們相信在這場全國范圍的疫情狙擊戰(zhàn)斗中，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，一定能夠取得勝利！武漢加油，中國必勝!</p>