<h1><b> 美育是培養(yǎng)學(xué)生認識美、感悟美、創(chuàng)造美的能力教育，它常常起到“以美啟德”、“以美育德”發(fā)展人的多種心理品質(zhì)的作用。兒童教育家蒙特梭利說：“美育是德育的基礎(chǔ)?！贝蠼逃姨K霍姆林斯基也說：“美教給人識別惡，并與之進行斗爭。美是一種心靈的體操——它使我們的精神正直、良心純潔、情感和信念端正。美是一面鏡子，你在這面鏡子里可以照見你自己，從而對自己采取這樣或那樣的態(tài)度。”美育與德育兩者相互影響、相互包容、相互滲透，鑒于此本周我們推出美育作品鑒賞系列，希望同學(xué)們有所啟迪、有所收獲，然后有所行動。</b></h1> <p><b style="font-size: 20px;"> 今天我們先來一起欣賞疫情期間李明昌老師的字畫作品。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <h1 style="text-align: center;"><b>高節(jié)不隨桃李艷，</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>庚子新春化紅妝。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>祈愿毒疫早消，國泰民安！</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>幾番風(fēng)雨，幾度春秋，</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>等待，一切都會過去，</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>?珍惜當(dāng)下，只爭朝夕。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">已亥歲尾庚子前，新冠肺炎襲武漢。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>張牙舞爪無聲息，黑云四散赤縣天。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">主席令下疫情頑，總理親臨第一線。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">軍機轟鳴紅旗展，白衣衛(wèi)士勇向前。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">中華兒女齊請戰(zhàn)，四海友朋來支援。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">巾幗須眉多壯志，病魔不除誓不還。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">再世華佗鐘南山，鐵骨錚錚吐真言。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">銀發(fā)皓首八十四，掛帥親征挽狂瀾。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>古稀院士李蘭娟，抗擊非典曾攻艱。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>新冠肺炎何所懼，譽滿杏林又亮劍。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>人間奇跡火神山，萬人攜手大會戰(zhàn)。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>燈火通明機車響，十天建成美名傳。</b></h1>