眾志成城，共克時(shí)艱---三寄宿八年級(jí)班主任團(tuán)隊(duì)在行動(dòng)！

武漢市第三寄宿中學(xué) 楊老師

如果沒有這場(chǎng)疫情，現(xiàn)在的武漢，應(yīng)該是另一番景象：黃鶴樓前游人如織，長(zhǎng)江大橋車流滾滾，車站里人聲鼎沸，校園里書聲瑯瑯，課堂上熱烈互動(dòng)…… 　　這場(chǎng)疫情擋住了三寄宿人返回學(xué)校的路，但是擋不住三寄宿人成長(zhǎng)、進(jìn)步的步伐。根據(jù)省、市、學(xué)校的“停課不停教、不停學(xué)”要求，在吳曉紅校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，由張朝輝校長(zhǎng)、徐元淑主任、汪珮主任帶領(lǐng)的八年級(jí)班主任團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，學(xué)習(xí)直播平臺(tái)，動(dòng)員學(xué)生，依據(jù)線上學(xué)習(xí)特點(diǎn)，不斷探索新方法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和督促，真正做到了扎實(shí)前進(jìn)。 領(lǐng)導(dǎo)力?? 在“停課不停學(xué)”的要求傳達(dá)的時(shí)候，張朝輝校長(zhǎng)就開始摸索各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)校平臺(tái)，從CCtalk到訊飛智空課，再到QQ直播，各個(gè)平臺(tái)的運(yùn)用，張校長(zhǎng)都是自己提前學(xué)習(xí)再跟老師們培訓(xùn)，學(xué)習(xí)訊飛智空課的時(shí)候，張校長(zhǎng)更是全天給老師們一一培訓(xùn)，確保每一個(gè)老師都能自如運(yùn)用新平臺(tái)。 　　線上教學(xué)開始之后，張校長(zhǎng)堅(jiān)持每天巡課，如何充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如何有效開展課堂互動(dòng)，如何落實(shí)學(xué)生的鞏固練習(xí)……張校長(zhǎng)每天都在帶著大家不斷探索。 　　 開學(xué)典禮準(zhǔn)備階段，面對(duì)新的形式，新的平臺(tái)，新的操作方法，徐元淑主任還是毅然接下網(wǎng)絡(luò)直播年級(jí)開學(xué)典禮的重任。懇切的建議和要求，溫馨的問候和祝福，讓家長(zhǎng)和學(xué)生滿受鼓舞。 團(tuán)隊(duì)力?? 八年級(jí)班主任團(tuán)隊(duì)是一支團(tuán)結(jié)而強(qiáng)大的隊(duì)伍。他們是班主任，他們也是父親、母親，是兒子、女兒，在這個(gè)特殊時(shí)期，盡管家里各有各的困難，他們?cè)诮拥焦ぷ鞯臅r(shí)候都能保質(zhì)保量的完成。 　　開學(xué)典禮上，班主任們用滿載祝福和期望的視頻跟學(xué)生“見面”。 　　從前每天一早在教室等候?qū)W生的班主任們也只能在電腦前開展德育工作，如何高效開展線上課堂互動(dòng)，如何在特殊條件下培養(yǎng)學(xué)生自律的良好品質(zhì)，如何督促學(xué)生落實(shí)每天所學(xué)的知識(shí)……這是每一個(gè)班主任都在認(rèn)真研究的問題。 在這個(gè)探索的過程中，找到好素材好方法的班主任總會(huì)第一時(shí)間跟其他班主任分享，在操作或管理上遇到疑問，其他班主任也能第一時(shí)間給予指導(dǎo)和幫助。 關(guān)懷力 在很多人抱怨不能出門，在家里待著無聊的時(shí)候，有一些人卻過著忐忑不安的日子。他們有的在最前線治病救人，有的在大后方保證補(bǔ)給，還有的在病床上跟病毒作斗爭(zhēng)。在了解到具體情況后，班主任們主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)和學(xué)生，雖然沒辦法跟他們上戰(zhàn)場(chǎng)，但班主任們都在盡自己最大的努力，幫助前線的家長(zhǎng)穩(wěn)定大后方！ 　　“有困難跟我們說，我們一直都在！” 　　武漢是英雄的城市，武漢人民是英雄的人民。我們?nèi)乃奕艘恢痹陧频Z前行，只要我們同心協(xié)力、共克時(shí)艱，我們一定能用最好的狀態(tài)迎接最美的明天！ （編輯：楊晶）