學習不停， “疫”路守候——其塔木中心小學三年組第二周線上教學

其塔木中心小學

線上教學，我們在繼續(xù)！我們結合本年級學生實際，合理調整教學方式，科學安排教學內容，最大限度實現(xiàn)我校春季學期延遲開學不停學、教學計劃不縮水、教學標準不降低，為學生學習“保駕護航”。        為了防止線上教學枯燥乏味，我們設計了豐富多彩的教學內容！        停課了，但我們的腳步依然堅定。每周一的早晨，隨著同學們的目光，五星紅旗在冉冉升起。嘹亮的國歌聲響徹每一個孩子的家庭。孩子們才是祖國的未來，看那一張張稚氣的小臉，充滿堅定、自信與希望！        全國人民的共同努力下?？箵粜滦凸跔畈《靖腥镜姆窝滓咔橐欢〞〉米詈蟮膭倮?。為了使孩子們增強了對疫情的認識，也增強了社會責任感，對生命的意義有了更深的感悟，繼續(xù)對學生進行疫情防控教育！        為認真貫徹關于新型冠狀病毒的肺炎疫情防控工作新的部署和要求，為疫情防控工作提供有力的法治保障，結合我校實際，深入開展“防控疫情，法治同行”專項法治宣傳行動。        看看我們豐富多彩的教學生活吧！       數學課，我們清晰的邏輯思維，聯(lián)系生活實際的教學方法，使枯燥無味的數學課，活起來啦，孩子們思路清晰，積極回答問題。        語文課，用我們那豐富的文化底蘊，動情的聲音，隔著屏幕，讓孩子們深深的愛上語文學習。        體育課，體育老師全副武裝，整裝待發(fā)，保證了孩子們線上學習的同時，身體得到鍛煉。        英語課，英語老師甜美的嗓音，流暢的口語，調動了孩子們學習英語的熱情。        眼保健操，孩子們動作標準，有板有眼，真正做到了，愛眼護眼。         課間操時間到了，“第九套廣播體操現(xiàn)在開始”第一節(jié)伸展運動預備齊，音樂?? 想起來啦，孩子們隨著音樂?? 動起來啦，瞧，動作標準，表情到位，放松身心，心情愉悅。        科學小實驗，我們的小創(chuàng)作，小手動起來，思維活起來，看，我們成小科學家啦，心里美美噠。       “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹谒刭|教育的今天，孩子們不僅要學習文化知識，更要將美落實到實踐當中。在老師的指導下，在媽媽的幫助下，你看，下面就是孩子們親自動手制作的手工，怎么樣，是不是也有一點藝術的氣息了呢？        小小書法家。這是孩子們每日一練最好的詮釋，一點、一橫、一撇、一捺，是那樣用心的書寫，用力的描繪。         第一次作文課:我的植物朋友，孩子們運用了老師交給我們的方法，制作了任務卡，看，栩栩如生的圖畫，生動優(yōu)美的文字，線上學習的第一次作文，讓孩子們體會到了成功的喜悅。        古詩天天背，線上學習以來，整整14天啦，釘釘打卡的古詩天天背，督促并監(jiān)督孩子們，每天一首古詩，堅持堅持，他們都成小詩人啦。       課外閱讀，拓展了孩子們的視野，陶冶了孩子們的情操，豐富了孩子們的文化知識。        星期五了，我們?yōu)楹⒆觽兙臏蕚淞恕案卸鳌敝黝}班會，讓他們懂得了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人。        看見孩子們主動做家務，為父母捶背揉肩洗腳，使我們感到無比的欣慰:孩子們長大了，他們終于懂得了體貼與孝順。         再看看老師們的日常吧！         每天早上起來第一件事就是關注群消息，看見孩子們匯報正常，才安心。        當疫情席卷而來，老師從線下到線上，新的教學模式，無疑是一份挑戰(zhàn)。為了更好的開展網上教學，老師們夜以繼日地備課，搜集素材，將各種資源進行整合，這份辛酸，豈是常人能懂？         線上我們耐心指導！孩子們不會的，不懂，通過屏幕一一傳達。         課上傳授知識，課下還要細致地批改作業(yè)。每個班四五十的孩子，如果一個學生的兩科作業(yè)各需要兩分鐘，每個人就是四分鐘。一個班就需要接近二百分鐘，也就是三個多小時。試想:這是怎樣一份繁重？        在努力鉆研業(yè)務，認真線上教學的同時，我們還積極參加業(yè)務培訓，努力提高自己的自身素質。        一路思索，一路前行，一路反思，只為讓我們的教學盡善盡美。         縱然我們身心疲憊，可當孩子們傳來感恩的歌聲，一種熟悉的幸福感，便蕩漾心間。        “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”相信只要我們萬眾一心，攜手并進，一定會排除萬難，砥礪前行！