<p> 一場突如其來的疫情，把一些教師們遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng)。他們卻隔離不隔愛，阻疫不阻情，離校不離育，放假不放松。</p> <p> 疫情期間，停學(xué)不停課，他們心系學(xué)生，用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生建起了空中課堂。</p> <p> 生物老師楊會蓮回家探親的身邊沒有電腦，就用手機為學(xué)生進(jìn)行著空中課堂。</p> <p> 為了更好的與學(xué)生互動，九年級物理老師郭強正在為學(xué)生創(chuàng)建直播課群。</p> <p> 為確保教學(xué)的有效性，體育教師陳瑞朋每堂課前都認(rèn)真?zhèn)湔n，備好適應(yīng)自己學(xué)生的教案。</p> <p> 九年級英語老師曹陽正在有聲有色的為學(xué)生上英語課。</p> <p> 認(rèn)真記筆記，仔細(xì)寫交流心得</p> <p> 九年級化學(xué)老師郭艷鑫想盡辦法聯(lián)系師內(nèi)的化學(xué)老師，針對空中課堂進(jìn)行交流，取長補短。</p> <p> 劉偉老師正在進(jìn)行課后反思調(diào)整。</p> <p> 他們上完課后，老師之間交流上課心得，共同進(jìn)步。</p> <p> 老師們課后與家長交流，及時反饋當(dāng)天的授課情況，鼓勵家校合力，共育孩子，還不斷給家長鼓勁加油。</p> <p> 課后老師認(rèn)真批改每一份作業(yè)，并不忘記針對每個孩子的作業(yè)進(jìn)行有效評語。</p> <p> 老師們課后通過微信認(rèn)真給學(xué)生解答問題。</p> <p> 八十一團(tuán)學(xué)校物理組，還承擔(dān)了五師八、九年級集體備課任務(wù)，他們四位老師在郭強老師的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、分工明確克服無教學(xué)設(shè)計借鑒、無電腦等困難，高標(biāo)準(zhǔn)的完成了八、九年級第一章的教學(xué)設(shè)計及對應(yīng)的課件，為五師物理學(xué)科停課不停學(xué)奠定了基礎(chǔ)！</p> <p> 蒲立輝老師是英語教研組組長，春節(jié)期間隨妻子回河南老家探親，遠(yuǎn)在3000公里之外的他克服無電腦、無網(wǎng)絡(luò)堅持每天為班級學(xué)生上課，并督促英語組任課教師完成各項教研任務(wù)。</p> <h3> <span style="line-height: 1.8;">停課不停教，停課不停學(xué)，特殊時期的一次特殊經(jīng)歷，特殊時期的一種特別方式，讓我們共同期待春暖花開時的那一次相見吧</span><span style="line-height: 1.8;">！ </span></h3>