<h3>同呼吸 共命運<br>攜手并肩齊奮進(jìn)</h3> <h3>中國速度，是天生不向災(zāi)難低頭的倔強(qiáng)<br>中國速度，是患難與共，眾志成城的信仰<br>中國速度，源于每一個為挽救生命奔走的人<br>中國速度，來自所有篤定前行的中國人<br>為武漢 為中國 為共同命運<br> …… </h3> <h3><br>距2019年12月1日<br>第一位新型冠狀病毒肺炎患者病人出現(xiàn)<br>已經(jīng)97天<br>在中國全國啟動一級防控<br>近兩個月之后<br>終于看見了抗擊疫情勝利的曙光</h3> <h3>舍小家 顧大家 守護(hù)共同的家<br>全國各地15000余名逆行而上加入湖北抗疫隊伍的醫(yī)者<br>用行動和生命詮釋了兩個字——職責(zé)<br><br>教師 ，學(xué)生 <br>這兩類最最平凡的人<br>也成為了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中隊伍龐大的“將士”<br>同樣用自己的一舉一動履行著自己的“職責(zé)”<br></h3> <h3>2020年正月十五前一晚，我們又一次如期收到了衛(wèi)生間里的口琴獨奏，雖然樂器很簡單，環(huán)境也不高雅，但是，大家依然心潮澎湃，仿佛沉睡了許久的大地在那一刻漸漸蘇醒。</h3> <h3>那時 那曲</h3> <h3>原計劃1月28日 返校訓(xùn)練<br>然而，面對迅猛的疫情，面對別無選擇的選擇<br>居家訓(xùn)練成為了孩子們的常態(tài)</h3> <h3>教練嚴(yán)密部署 <br>學(xué)生統(tǒng)一行動<br>搬家具騰場地<br>制作簡易器材<br>過道、客廳、床……<br>一切能利用的資源全被挖掘了出來</h3> <h3>高考在即<br>唯一的出路就是自律<br>訓(xùn)練內(nèi)容、組數(shù)、強(qiáng)度必須嚴(yán)格把控<br>越努力 越幸運</h3> <h3> 2020年3月2日，單位通知正式上班。<br> 面對一棟空蕩蕩的教學(xué)樓上班，……循著往日熟悉的樓道，在教室里看到了許許多多泥土干涸早已告別這個世界的殘骸，也找到了不少瀕臨絕望卻依然渴盼著一線生機(jī)的小生命，我驚嘆它們的頑強(qiáng)，那又是怎樣的一種倔強(qiáng)？它們又怎知？這里曾經(jīng)的主人們今天在線上手忙腳亂的樣子。<br> 而這種日子，正式開啟!</h3> <h3> 2020年3月3日，是高一高二全面開展線上教學(xué)前一天，學(xué)生們用特殊的方式莊嚴(yán)宣誓:“抗擊疫情，拒絕慵懶散，做一個自律的人?！?lt;/h3> <h3>認(rèn)真努力，拼搏進(jìn)取，學(xué)生守好本分的樣子。</h3> <h3> 老師們第一次成為主播，同樣經(jīng)受了一次空前絕后的磨礪，那些年長的老教師也不輕言放棄，凌晨1點多……5點多……，依然還見他們勤奮的身影……</h3> <h3> 技術(shù)管理老師守職盡責(zé)，從不懈怠，毫無怨言，為每一位初次接觸線上教學(xué)的老師鼓勁打氣。</h3> <h3>梳理棘手問題井井有條，做好老師們線上教學(xué)的“守護(hù)者”。</h3> <h3>還有，眾多和他一樣的守護(hù)者……</h3> <h3>3月4日線上開課。<br>老師，愛你們……<br>專注的樣子<br></h3> <h3>努力的樣子</h3> <h3>隔著屏幕通過互聯(lián)網(wǎng)用真誠的語言與學(xué)生互動的樣子</h3> <h3>一節(jié)課收獲了上百萬個“贊”而幸福的樣子<br>……<br>這些，都是我們的老師履職盡責(zé)樣子。</h3> <h3> 線上教學(xué)是否有效、師生互動是否順利……面對無法逃避而又一個個擺在眼前的問題，校領(lǐng)導(dǎo)“沖鋒陷陣”與技術(shù)管理人員逐一探討。</h3> <h3>認(rèn)真聽課，做師生最堅強(qiáng)的后盾。</h3> <h3>春色已至，寒冬即去!</h3> <h3>生命不息，奮進(jìn)不止!</h3> <h3><br><br> 曾經(jīng)過無數(shù)次挑戰(zhàn)和考驗的我們，正在經(jīng)歷著人生中最艱難、最嚴(yán)峻的考驗，正在做一份世間獨一無二的試卷，正在打一場史無前例的戰(zhàn)爭。<br> 我們必須堅定信念，必須慎終如始，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。</h3>