精心戰(zhàn)“疫”，“智慧”博學——欽州市第二中學初中部網(wǎng)絡(luò)授課先進個人（科組）系列報道

Sophia Lu

<h1 style="text-align: center;"><b>第一期：網(wǎng)絡(luò)授課先進教研組風采之<font color="#ed2308">政史地生</font>組</b></h1>         2020年春季學期是不同尋常的。一場突如其來的疫情阻斷了我們的開學計劃，原本早應(yīng)喧鬧的課堂變成了線上教學。欽州市第二中學初中部積極響應(yīng)教育部、自治區(qū)教育廳及學?！巴Ｕn不停學”的號召，借助電子書包的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，二中初中部全體教師轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上，突出重圍，走出一條別樣的特色教學路。 <h3 style="text-align: center"><b>上課課表</b></h3>      “停課不停學”期間，學生在家通過網(wǎng)絡(luò)平臺，嚴格按照課表上課、考勤，將課桌搬到家里，把老師請回家中。 <h3 style="text-align: center"><b>政治組</b></h3>      “凝心聚力提質(zhì)量，嚴謹教學是關(guān)鍵”。防"疫”期間，政治組的老師們奉行團結(jié)協(xié)作，群策群力，緊鑼密地鼓準備線上授課。<br>        每周進行三次集體視頻備課，整合優(yōu)秀教育資源，制定教學計劃，精心挑選素材，敲定教學設(shè)計，嚴選配套練習，認真制作課件，通過QQ、優(yōu)學派、學樂云，課堂派等平臺進行線上直播，難點突破錄課講解以及線上答疑、批改作業(yè)，及時掌握學生學習情況。         同時，為了更好的培優(yōu)，政治組還設(shè)定了分層作業(yè)，避免“吃不飽“及”吃不下“的現(xiàn)象。為了讓學生更有效地學習，思品老師通過QQ群、微信群聯(lián)合家長和科代表實行監(jiān)督、提醒；鼓勵學困生自覺聽課，堅持完成各項作業(yè)。沒有上班、下班之分，只要學生有問題，家長有要求，教師們馬上進行回復。         教師們善于把握契機，從抗"疫”故事中選取素材，讓知識和時政熱點相結(jié)合，啟發(fā) 學生對"抗疫”阻擊戰(zhàn)帶給人們關(guān)于敬畏、擔當、付出等話題的思考，提倡正能量的傳播，有針對性地開展愛國與感恩教育，讓學生帶著興趣學，“學得精，學的博，從“知"到"信”到"行。 <h3 style="text-align: center"><b>歷史組</b></h3>         歷史組教師人員通力合作，精心備課，制作教學微視頻、課件，命制作業(yè)，練習和測試等，為線上教學做好了充分準備，保質(zhì)保量完成各項任務(wù)。         有了集體備課，通力合作的準備，我們就開始了緊張而又精彩的線上教學。         無論是在集體備課還是在線上上課的階段，我們都積極進行反思，通過反思來促進自己和整組成員的不斷進步。 <h3 style="text-align: center"><b>地理組</b></h3>         地理組教師為如何進行線上教學召開了多次教研組會議，黃明山主任以其豐富的經(jīng)驗針對備課、上課形式、上課進度以及作業(yè)的布置指明了方向。<div>         宋艷英老師十分具有探索精神，第一個給學生進行直播教學的嘗試，并與其他老師分享經(jīng)驗，如今已經(jīng)進行多次成功的網(wǎng)絡(luò)直播教學。<br>        吳蕊鳳和洪美艷老師也將其扎實的教學技能延伸到線上教學，在直播課中獲得學生的喜愛與肯定。<br>        鐘潔老師也結(jié)合實際，給學生錄制了微課，讓學生通過回看微課進行復習鞏固。<br>        周小霞老師為學生精心設(shè)計作業(yè)，讓學與練落到實處。<br><div><br></div></div>         除了線上教學，地理組老師們也對學生進行線上答疑，在線督促學生寫作業(yè)。與家長聯(lián)合，讓學生在家學習也能學到知識。 <h3 style="text-align: center"><b>生物組</b></h3>         生物組為響應(yīng)“停課不停學”的號召，以高度的責任感和使命感，團結(jié)協(xié)作，為孩子們的學習保駕護航。           <div>        羅冬梅老師積極參加教育局組織的空中課堂錄課活動，精心備課，認真完成錄課工作。<br>        吳艷艷老師鉆研對比不同直播軟件的利與弊，選擇直播首選及后備平臺，盡力避免因平臺崩潰耽誤學生的學習時間。<br>        李其亮老師主動承擔八年級生物直播課的重擔，完成線上與學生的互動教學，精心備好每一節(jié)課，深受學生的喜愛。<br>        邱玲老師認真布置、跟蹤、檢查學生作業(yè)，并在線輔導，為學生的疑難問題進行耐心解答。<br>        江英球老師，作為一位新加入本組的成員，每一次有工作需要，她都會義無反顧的接收工作安排并認真完成。</div>          制定教學計劃、組織線上集體備課、做好錄課視頻、批改線上作業(yè)、學生群、家長群簽到打卡······欽州市第二中學全體教師用實際行動服務(wù)全體學生，用特殊的教研方式，書寫2020年春天的故事！編輯：盧華華<div>審核：王立琴</div>